八年级上册生物期末测试.doc

南流初级中学八年级上册生物期末测试 一单项选择题（每小题分，共分）下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（）珙桐 银杉 银杏 猕猴桃关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（）生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同我国是裸子植物最丰富的国家我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列我国有许多特产珍稀的动植物资源生物分类的单位中，最基本的单位是（）门 纲 科 种对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）被子植物茎杆的质地 叶子的形状花或果实、种子的特征 人类对其利用价值大小各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（）把食品密封就行了把食品煮熟、高温消毒就可以了把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了把食品放到冰箱内就可以了酿制甜酒要用一种微生物，它是（）乳酸杆菌 单细胞酵母菌 醋酸菌 青霉菌人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）寄生虫真菌细菌病毒真菌大都靠什么来繁殖后代？（）菌褶 菌丝 孢子 细胞分裂关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是（）细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存细菌、真菌的生存需要一定的水分细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（）动物的生存能影响环境，调节气候能保持生态平衡能促进生态系统中的物质循环能提供人类各种食品、药材等有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是（）鸟类的自卫 鸟类寻找食物的需要鸟类对外界生活条件长期适应的结果 有利于鸟类生殖黄鼠狼捕到鸡后，有时一次吃不完，它就在地上挖洞把吃不完的鸡埋入地下， 使人和其它动物找不到，这种行为是（）防御行为后天性学习行为贮食行为繁殖行为哺乳动物运动系统的组成是（）由关节组成 由骨骼和骨骼肌组成由全身骨骼组成 由神经和骨骼肌组成蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（）由口呼吸 由尾部呼吸由身体内的气管呼吸由内鳃协助呼吸下列动物是两栖动物的是（）甲鱼 青蛙 水蛇 鸭子家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（）进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞关于家兔循环系统的叙述，错误的是（）和人一样由心脏和血管组成有两条循环路线，分别是体循环和肺循环输送氧气能力强，有利于有机物的分解家兔的心脏在腹腔内两肺之间我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（）鳃部结构中红色素最多 鳃丝里布满毛细血管鳃盖上布满了毛细血管 鳃部呈鲜红色的是它的心脏，充满了血液两栖动物的幼体和成体分别生活于（）陆地和水中 潮湿陆地和水中水中和潮湿陆地 都生活于水中炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）空气缺氧水中缺氧缺乏饵料池塘缺水网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是：（）鱼的侧线能感受到水波振动的刺激鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。这是鱼的后天学习行为 鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（）空中的敌害 水上面的敌害水侧面的敌害 水下面的敌害在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（）刺激胃收缩使胃能蠕动能分泌胃液消化食物磨碎食物鸟类体温高于环境温度，飞行时，体内产热多，需要随时散热，其对散热降温起重要作用的结构是（）皮肤 羽毛 气囊 肺下列各组中，除哪一组外，都是单细胞生物。（）酵母菌、衣藻 白细胞、水蚤结核杆菌、肺炎双球菌 甲烷细菌、醋酸杆菌动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是（）动物不能进行呼吸作用动物不能进行光合作用动物不能进行有机物的分解动物体内没有水分的散失蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（）要运动呼吸作用吸收营养排泄利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）可消灭所有害虫 减少施用农药防止对环境造成污染 减少每亩农田的经济成本，增加经济效益下列是学习行为的是（）狗吃食物分泌唾液狗见到主人就摇尾巴初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作公鸡清晨在一定时间鸣叫二判断题（每小题分，共分，对的记“”，错误的记“”）动物所有的运动都由运动系统来完成的（）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为（）一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（）霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密。（）细菌、真菌和人一样，都需要氧气进行呼吸作用。（）生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法。（）根据是用孢子还是种子繁殖，可将植物分为孢子植物和种子植物。（）所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（）在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解草纤维的细菌。（）在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（）二填空比较题（每空分，共分）就本期所学的生物学知识填写下表：腔肠动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类鸟类哺乳类代 表动 物动 物特 征动物的共同特征（分类）三分析题：（每小题分，共分）找到几只蟑螂罩在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，蟑螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。据此分析：蟑螂的触角有什么作用？相当于我们人的什么器官？蟑螂能分清木屑和糖，这是先天性行为还是后天的学习行为？据此推测蟑螂之间的语言是什么？洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！结合你的所学知识回答下列问题：写出棉产区存在的食物链是什么破坏了棉产区的生态平衡？有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？生物防治有哪些优势？