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六年级下册第一单元第7课,用显微镜观察身边的生命世界（三）,1,5.用显微镜观察身边 的生命世界（一） 6.用显微镜观察身边 的生命世界（二） 7.用显微镜观察身边 的生命世界（三）,用显微镜观察身边的生命世界,制作和观察细胞装片,制作微生物装片 观察水中微生物,2,什么是微生物？ 个体难以用肉眼观察的一切微小生物的统称。通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚。 微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等。,3,自从（ ）用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。,水中有没有微生物？ 如果有，长什么样？ 我们该怎样去观察？,列文虎克,4,1.采集一些池塘或鱼缸里的水。 2.制作临时装片。 3.使用显微镜观察。,（为什么选这样的水）,注意：不要让物镜碰到水面。,5,水中微生物观察的“必杀技”,技巧一： 提前制作微生物培养液。 技巧二： 在载玻片上放少量纤维或头发。 技巧三： 用吸水纸吸去盖玻片边多余的水分。,6,草履虫,钟虫,鼓藻,弹跳虫,水中微生物大揭秘,7,漫游虫,刀口虫,栅形藻,小球藻,丝状藻,水中微生物大揭秘,zh,8,盘星藻,船形硅藻,硅藻,线虫,水中微生物大揭秘,9,草履虫,钟虫,鼓藻,弹跳虫,漫游虫,刀口虫,栅形藻,小球藻,丝状藻,线虫,盘星藻,船形硅藻,硅藻,耐心观察、仔细辨认,10,变形虫运动（15秒）,11,变形虫摄食（19秒）,12,草履虫运动（1分13秒）,13,草履虫分裂繁殖（16秒）,草履虫分裂繁殖模拟（16秒）,14,草履虫对刺激的反应（ 3分27秒）,15,微生物是生物，它们有哪些共同的生物特征呢？ （作业本第10面第3题）,生命体一般有六大特征： 1. 有共同的物质基础和结构基础； 2. 都有新陈代谢作用； 3. 都会对外界刺激作出反应； 4. 都有生长、发育与繁殖现象； 5. 都有遗传、变异和进化的特性； 6. 都适应一定的环境，也能影响环境。,16,用显微镜观察身边的生命世界（三）,你知道了些什么？你还想研究什么？,要点回顾： （1）用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 （2）在水中生活着很多形态各异的微生物。 （3）微生物具有生物的基本特征。,17,巩固练习,一、填空,干草,1.我们可以利用（ ）培养微生物。 2.鱼缸里的水变绿的原因是（ ）的结果。 3.我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。,绿藻大量繁殖,草履虫,鼓藻,变形虫,钟虫,18,巩固练习,二、判断,1.我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生物。 （ ） 2.微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ） 3.我们可以利用干草来培养微生物。 （ ） 4.制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余 的水分来控制微生物的运动。（ ） 5.池塘里的一滴水中含有许多微生物。（ ）,19,巩固练习,三、连线,变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻,20,
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