整理XX局2019年党委理论学习中心组年度总结

XX局2019年党委理论学习中心组年度总结2019年来，XX局党委根据 的通知（ ）的要求，严格按照XXX局的有关指示精神，严格遵守中心组学习制度，积极探索增强学习效果的新途径、新方法，不断加强和改进中心组学习的着眼点和立足点，紧密结合各项工作实际，结合各自分工，不断加强中心组成员的政治理论学习，紧紧围绕提高中心组成员理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来开展中心组理论学习工作，努力将政治理论转化为工作的精神动力，指导具体工作实践。一、学习情况二、主要做法（一）加强制度建设，统筹安排理论学习。（二）创新学习形式，努力提高学习质量。（三）坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。在党委中心组学习活动中，每年12月份，XX局要求各位班子成员要提交一篇高质量的调研报告，要求班子成员撰写的调研报告必须紧紧围绕局党委制定的调研主题和自己分管的工作来写。在调研工作中，领导班子成员有机地把学习、调研、决策和指导工作融为一体，根据XX局年初制定的基层党建联系点工作计划安排，主动深入到各基层单位，对基层联系点开展工作指导、督促检查、协调服务，切实为基层解决实际问题，为撰写调研报告提供依据。（四）强化检查考核，将学习落到实处。完善中心组学习的组织执行体系，强化制度执行，加强检查督促，通过学习内容、时间、人员“三落实”制度保证中心组的学习效果。其次，通过建立健全学习档案制度，规范中心组学习资料收集归档工作,把中心组的学习通知、学习计划、学习记录、举办专题讲座情况以及各中心组成员的学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写的调研报告、学习笔记记录情况等统一纳入中心组建档范围，实行规范管理，全面、系统、动态、客观地掌握每一位中心组成员的学习情况。三、取得的成效一是中心组成员学以致用的实效性和针对性得到提高。中心组成员注重理论联系实际，能把在中心组学到的理论知识与工作实际结合起来，能用学到的理论指导自己的工作实践，提高了有效履行岗位职责的能力。二是中心组成员的知识结构得到了互补共进。自开展党委中心组学习以来，中心组成员全方位地学习了政治理论知识、法律法规知识、科学文化知识、行政管理知识和业务知识，拓宽了自己的知识面，更新了自己的知识结构，提高了自身素质和工作能力，为创造性地开展工作奠定了扎实的理论功底和技术功底。三是中心组成员开拓创新的精神得到体现。自参加党委中心组学习后，中心组成员摆脱了以往一些陈旧的不合时宜的观点、认识，在工作中，能用新知识、新理念武装自己的头脑，能及时转变观念，创新工作方法，增长自己的才干，提高自己的工作本领、工作效率和工作质量。四、存在的不足一是学习的针对性不强，学习与工作联系不紧，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力。二是学习形式单一，学习内容空泛枯燥，学习质量提高不大，学习效果不明显。五、下步工作打算在今后的党委中心组学习活动中，XX局将一如既往地严格执行党委（党组）中心组理论学习制度、党委（党组）中心组理论学习业务指导书，进一步加强对党委中心组学习制度的学习、理解和运用，始终把抓好党委中心组学习作为领导班子思想政治建设的重要内容，坚持学以致用、学用结合的方法，持之以恒地开展好党委中心组学习研讨。在学习方式上，不断创新、丰富学习载体，充分利用微课、研讨交流、业务培训、网上学习等，搭建中心组学习平台，激发中心组成员的学习兴趣，提高学习质量，保证学习效果。强化中心组制度建设、学风建设和学习成果转化，在开展好中心组集中学习的基础上，跟踪检查学习制度的落实情况，认真整理学习档案，做好学习记录，抓好学习考勤管理，通过采取一些行之有效的措施，进一步提高领导班子的思想政治建设，提高中心组成员的整体素质和个人修养，提高领导班子的凝聚力和战斗力。