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111课时作业(二十五).1. D考查非谓语动词的用法。此处是被省略的时间状语从句，其相当于：when film is compared to such art forms as music and painting. 这里film和compare之间是被动关系，故用过去分词。又因为从句主语和主句主语一致，所以film和is被省略。句意：电影的历史短得多，尤其是当它和像音乐和绘画这样的艺术形式相比时。2C考查非谓语动词。此处所填的词与其后的宾语从句构成状语，表示伴随。此处adding表示主动意义，所表示的动作与谓语动作同时发生。3A考查have difficulty (in) doing sth的结构。能辨认出这一结构是解题的关键。4A考查动词辨析。remark评论；mark标注。5D考查非谓语动词。compared with和比起来。6B考查动词短语辨析。refer to 在此意为“参考”，符合句意。bring up养大，养育；look for寻找；try on试穿。7B句意：成为了不起的人，你必须聪明、自信，最重要的是，要诚实。smart, confident和honest三个并列的形容词作表语，但honest是其中最重要的，故选B。therefore因此；above all最重要的是；however然而；after all终究，毕竟。8Bdiffer in在上不同；be similar to与相似。根据句意“这两种手机形状不同，但一些功能很相似”可知选B。9D 考查固定搭配。in common with和一样。10B考查动词短语辨析。refer to A as B意为“称A 为B”。句意为：香港通常被称为“东方之珠”。11D考查副词辨析。由“大厅没有一个空座”可知：显然(obviously)这次演出大获成功。immediately 意为“立刻”；fortunately意为“幸运地”；surprisingly意为“惊奇地”。12B考查add的搭配。add up to 总计；add to 增加，增添；add补充说；add up 合计。只有B项符合句意。13D考查短语辨析。after all毕竟，终究； first of all首先，第一；in all总共，总计；at all 常与not连用，表示“一点也不”。14B考查名词辨析。从后句看，此句要表示“他去不去那座城市对我来说无所谓”，故选B。make no difference没有区别，没有影响。15B考查交际用语。根据语境“您点餐了吗？”显然C项和D项不符合题意；而A项“不，我不喜欢”与题意也不符，故答案为B。. 本文中的“我”在一句话中学会了生活，懂得了生活，学会了适应社会。许多时候我们还是要改变自己来适应这个世界，而不是改变世界来适应自己。16. B文章第一句父母说是时间教会一个人一切，故作者不明白“时间”对一个人会有如此大的影响。17. C考查固定短语。have a/aninfluence on sb/sth 对有影响/作用。18. A后文作者说还是中学生，故此句应表明作者尚未成年，即在“叩开成年的门之前”。19. A根据语境比较四个选项的意思，不难看出答案。anxious渴望的；worried焦虑的；tired疲倦的；glad高兴的。此处作者讲现在不到成年就急于表达自己的思想。 易误选B、D。20. B此句是说作者想要表达自己的观点(it was time that taught a man everything)。belief信念，信仰； confidence信心；expression表达，表情。21. C因空格后是可数名词，首先排除B和D。作者是个中学生不可能阅历丰富，a few表肯定，意为“一些”，故排除。 易误选B。22. A作者是一个中学生，人生路还很长，所以“将来还有许多事情等着自己(去做)”。stick with忠心于； depend on依靠，依赖；do with处理，均不符合题意。23. B联系上下文，要使这个世界成为快乐的生活场所，你不可能改变整个世界，只有改变自己，改变自己的内心，使自己适应社会。ask, exchange和force均与文意不符。24. B联系上下文可看出是“想到生活本身”，而非想到了oneself，myself或themselves。25D联系上下文可看出“我们最好改变自己我们不可能强迫生活”，说明“人生总有不如意之处”，故选go against“与相背，违反”。26. Dfollow our wishes顺应我们的愿望。27. B前句说“地球不会停转”，故无论我们(主观)接受这个事实与否，都不会改变receive(客观)收到，接待；refuse拒绝；approve批准，同意，均不符合题意。28. Bsuit意为“适合于，使适应”，还可指“合乎(要求、性格、情况等)”。29. A易误选B。后面的no matter提示要用what才能避免重复，而又加强了语气。30. B由后文的but now I see I dont catch推知。31. B此句是It is likely that从句。A、C两项是副词，D项是likely的反义词。 易误选A。32. A让快乐溜掉，只留下自己遗憾，而不是awful(可怕的)；successful(成功的)；terrible(可怕的)。 易误选B。33. A人不能只为自己而活着，还应想到亲朋好友及周围的人。前后文有提示。34. Cor前后意思相反(积极的态度还是消极的态度)，注意前后联系。35. B注意与后文obey的搭配。.这是一篇记叙文。文章叙述了第一本牛津词典的编写过程，以及Minor对词典的编写工作所作出的巨大贡献。36. D细节理解题。从最后一段的“Minor died in 1920, seven years before the first edition of the Oxford English Dictionary was completed.”看出A选项是不正确的；从第二段的“Murray had to find volunteers from Britain, the United States, and the British colonies to search every newspaper, magazine, and book ever written in English. Hundreds of volunteers responded, including William Chester Minor. Dr. Minor was an American surgeon who had served in the Civil War and was now living in England.”看出牛津词典是集体智慧的结晶，故B项不正确；由第一段最后一句中“It would include every English word possible”可知，C项不正确。故选D。37. C细节理解题。从第三段的“Minor joined the army of volunteers sending words and quotations to Murray”看出，Minor提供了大量词汇和引文。故选C。38A细节理解题。从第四段的“Murray finally decided to travel to Crowthorne himself. When he arrived, he found Minor locked in a booklined cell at the Broadmoor Asylum for the Criminally Insane.”看出，是由于Minor患精神病被关进医院里，所以没有办法去牛津。故选A。39. B细节理解题。从第二段Minor自愿加入编词典这个活动可知，他对此很感兴趣，与Murray有着共同的兴趣，再从文章倒数第三段的“Murray and Minor became friends, sharing their love of words. Minor continued contributing to the dictionary, sending in more than 10，000 submissions in 20 years.”可找到答案。故选B。40. D推理判断题。根据文章中Minor在患精神病住院期间还坚持词典的编写工作看出他的不寻常；从文章倒数第三段的“Minor continued contributing to the dictionary, sending in more than 10，000 submissions in 20 years.”看出他的学者风范。故选D。41. C主旨大意题。文章一开始主要介绍由来自英国、美国和英国殖民地的志愿者参加牛津词典的编写工作，后半部分主要写编者Minor对词典的编写工作所作出的巨大贡献。故选C。课时作业(二十六).1.A考查非谓语动词。半小时后有个会议，the decision与make之间为动宾关系，因时态为一般将来时，故用不定式的被动式。2D考查动词辨析。respect 除表示“对某人的意见、行为、品德及才华等的尊重”外，还表示“遵守某事物”。appreciate 强调“理解并欣赏其价值”；regard指“十分尊重”，并含有“爱戴”之意；honor指“公开表示尊重”。由题意可知，“空气被严重污染是由于一些工厂没有遵守保护环境的制度”，故选D。3C考查动词短语辨析。take in吸收，欺骗；take off脱掉，起飞，成名；take on呈现，显现，雇用；take out拿出，取出。句意：一些昆虫可以呈现它们周围环境的颜色来保护自己。选C。其余选项与题意不符。4C考查require 的用法。It is required that意思是“规章制度要求”。it作形式主语。5D考查名词辨析。offer表示“提议”，而且建议是对方主动提出来的。6C考查动词的时态。have/takeoff 意为“休息”；put off意为“推迟”；get off意为“下车”。因时间状语为since last month, 所以谓语动词应用现在完成时。 根据题意知，累的原因是自上个月以来还没有休过假，故选C。7C考查介词短语辨析。句意：工会打算号召工人罢工来回应政府对出口产品的限制。in response to意为“对作出回应”；in memory of 意为“纪念”；in honor of意为“对表示敬意”； in need of意为“需要”。8A考查动词短语辨析。句意：当愤怒的人群涌上街头为其基本权利抗争的时候，当地政府叫来警察维持秩序。这里用call in表示“请来帮忙，召集，召来”。bring about导致，引起；pick out辨别出，选出，拣出；pay back偿还，还钱给(某人)。9. A考查动词的时态。句意：“你读完简爱了吗？”“没有，我昨天一直在做作业。”A表示过去一段时间内持续进行的动作。题干中有all day yesterday时间提示为过去，应该选择与过去相关的时态，排除D。B为过去将来时不符合题意，C为过去完成时，使用过去完成时题目中需要有一般过去时与其呼应，题干中没有一般过去时的动作，因此也排除。10Dconvenient的主语不能为人，常用于It is convenient for/to sb to do sth的结构，先排除A和B两项。根据答语“既要去书店又要去银行”可知，第二空要用as well as。11A考查介词短语辨析。in general意为“通常，一般地”；in total意为“总共”；in practice意为“实际上”；in particular意为“尤其”。从however一词知前后句之间是转折关系，故选A。12C考查动词的时态。语境中暗含着一个时间信息：当我打断你说话的时候。13B考查动词短语辨析。句意：他理所当然地认为当地的法律也适用于像他这样的新来者。apply to意为“适用于，向申请，请求”；apply for意为“申请”；adapt to多指“(人或物)适应(环境)”等；adapt sth for sth意为“使适应(新用途，新情况)”。14B考查动词辨析。suffer pain意为“遭受痛苦”。15C考查形容词辨析。句意：不幸的童年或许对一个人的性格产生一些负面的影响，但不会是永久性的。practical实际的；avoidable能避免的；permanent永久的；beneficial有益的。根据句意可知应选C项。.A文章讲述了作者从英语文学专业毕业之后，不知道自己想要做什么，几经周折，最终幸运地找到了自己喜爱的职业。16. C句意理解题。根据前后文“but no sense of what I wanted to do”“just trying to earn an income. I tried journalism, then finance, which I hated. Finally, I got a job”可知作者不知道自己想要做什么，什么工作适合自己。故选C。17. B细节理解题。根据第二段话“I decided to try to satisfy a deepdown wish to write a novel.”可知作者决定写小说的目的只是满足自己内心深处的愿望，实现自己的梦想。故答案为B。18. D推理判断题。根据文章第三段话“It takes confidence to make a new start”“My confidence dived”“ Believing my novel could not be published, I put it aside.”及本段叙述了作者回答别人问题时提到“Im writing a novel, but Im not quite sure if Im going to get there.”可知，此时作者的感觉应该是还不能完全确定是否还要继续写小说。故答案选D。19. A推理判断题。本段作者表达刚刚开始时“theres no end in sight”到后来的“an unbelievable stroke of luck” “to be a published writer is unbelievably rewarding(有回报的)”，想告诉读者，坚持自己的目标是有回报的。B项“刻苦努力能通向成功之路”，不符合文章意思。C、D项停留于文章表面意思。故答案为A。B本文是一篇说明文，主要介绍欧洲的研究者们研发了一种新型的MOBVIS图片识别系统，其主要功能是在输入一张图片后，它会给你找出此图片的拍摄地及其历史、艺术风格和个性特点。20D推理判断题。根据第一段大意和第五段的首句可推出答案为D。21C推理判断题。由第四段大意可推出答案为C。22B细节理解题。根据文章最后几段可知答案为B。23C推理判断题。由第二段的最后一句可推出答案为C。课时作业(二十七).1.C考查非谓语动词之动词不定式的用法。句意：我们已经开了个好头，但是，接下来，要取得最终的成功还有更多的工作要做。要做的工作是在将来发生，也就是还没有发生，因此用不定式表示；这个工作是被做，因此用被动语态。故选C。注意：动词need, want, deserve, require等后面常用v.ing形式，主动表示被动，这是个常考的知识点。但是，动词need后面也可以直接接to be done的形式。2B考查动词辨析。review复习；recover恢复；require要求；remember记住。3C考查动词辨析。根据上句Some parents are just too protective. 可知下文要说“父母们想保护孩子们不受到任何伤害”。shelter作动词可表示“保护，庇护”。spot弄脏，认出，发现，定位；dismiss开除，使解散；distinguish区别。4C考查动词短语辨析。A项fill up表示“装满，填满”；B项bring up表示“抚养”；C项make up表示“组成，编造，虚构，化妆，和解”；D项set up表示“建立，建造”。句意：美国的印第安人大约占美国总人口的百分之五。5D考查动词短语辨析。give off表示“发出(光等)，排出，放出”；turn down表示“把声音调小，拒绝”；take over表示“接管”；set aside表示“撇开，放在一边，不顾；保留”。6B考查动词短语辨析。account for解释的原因。句意：他因为生病，所以才缺席。 7B考查动词辨析。open a bank account意为“开了一个银行账户”。句意：暑假期间，我做兼职挣了1，000美元之后，就开了一个银行账户。borrow借；enter进入；order订购，命令。8A考查交际用语。have enough of sb意思是“受够了某人”。由下句的“对不起。但我不知道你为什么如此生我的气”可知A项符合语境。9D考查名词辨析。句意：在世界上没有毫不例外地适用于所有情况的规则。reputation 意为“名声，名誉”；expectation 意为“期望”；reaction 意为“反应”；exception 意为“例外”。10C考查介词短语辨析。由本句语境可知购物者应是惊慌地逃离，因此选in panic(惊慌地)。11C考查动词辨析。 句意：作为中国最伟大的作家之一，巴金在很年轻的时候就树立了他今天仍然享有的声望。establish表示抽象内容的确立；found建立；start开始，创办；set放置，树立。12C考查固定搭配。be/feel in the mood for sth/to do sth“有意做某事，有做某事的心情”。13D考查动词短语辨析。make up意为“虚构，编造”；look up 意为“查阅”；take up意为“占据，从事”；pick up 意为“捡起，举起，学会”。14A考查非谓语动词。determined是形容词，“determined mistakes”在句中作状语。be determined never/not to do意为“决心不”，表示心理状态。15B考查动词短语辨析。 句意：要格外小心这些烟火， 稍有火星就能引起爆炸。set out 出发，着手做某事；set off出发，引爆；set about开始，着手；set up建立。 .这是一篇夹叙夹议的文章。作者通过自己的经历、感悟，向我们讲述了为什么逆境(儿时贫困的生活环境)能帮助人成功。正所谓：只有经历风雨才能见彩虹。16D上一句作者表明自己家里不富裕(not so well off)，所以自己能理解父母所遭受的苦难。hardship 艰难，困苦。下文也有暗示，也可以从动词bear的搭配上得到启示。poverty(贫穷)有很大的干扰性，但该词含义较窄，不符合语境；relationship关系。17B上下两句是因果关系。因为理解了父母所遭受的苦难，所以才努力学习希望考上大学。18A由语境可知，这里作者认为，考上大学就可以改变家庭的状况。situation处境，境遇。下一段也有暗示。19B由下一句可以看出，困难的处境能激发一个人的潜力，铺就成功的道路。所以选择stimulate，意思是“激发，激励”。 seek寻找，探索； shape 塑造；secure保护，均不符合题意。20Bsuccess成功；failure失败；pleasure 高兴，愉快；recreation 娱乐，消遣。21D这几个词中只有faithful(忠实的；忠贞的)和strong, brave同属于经过苦难后形成的品质。awful极坏的，威严的，可怕的；careful 仔细的，谨慎的；merciful仁慈的，宽大的。22Dlook through 浏览；get through 通过，接通(电话)；go through经历(苦难等)。一个人经历所有的这些苦难之后，就会更加坚强、勇敢。故选D。23Bwithstand禁得起。这里是作者所作的比喻，意思是“温室里的花是禁不起暴风雨的”。understand理解；outstand突出。24D分析句子结构可知，定语从句中有主语“a child”和宾语“the labour和facing hardship”，故排除C项；关系代词which指代整个主句，with表伴随，故选D。25Afrom the bottom of the heart 意思是“从心底真心地”。句意：我有一个幸福的童年，父母不仅仅真心爱我，而且他们给了我提高能力的机会。26Cattach importance to重视。父母非常重视对“我”零花钱的管理。approach接近，靠近；attain(经过努力)获得，得到；attempt 试图，尝试。27D从后面对该词解释的同位语从句的内容来看，这里说的是父母对“我”零花钱严格管理的结果(consequence)：口袋空空，只能看着别人吃糖。experience经验；evidence证据，证明；convenience 便利。28Arealize “意识到，领悟”，指从不知道到知道的过程。这段经历使“我”意识到：为了谋生，父母在辛苦地工作，将来我也得这样。recognize认出；admit 承认；reflect反映。29B在这几个词中，只有go 有“如所说”之意。as the saying goes为固定搭配，意思是“正如谚语所说”。30CIt is obvious that是很明显的。句意：很明显，一个人小时候的生活方式在他一生的发展中起着重要的作用。various不同的；serious严肃的，严重的；tedious乏味的。31Bbring up抚养。句意：一个人如果在一个浪费成性的家庭里长大，后来他就很可能变得懒惰。bring in引进，赚取；bring about引起，导致；bring out出版。32A上下文分别说的是在两种截然不同的家庭中长大的孩子长大后不同的特点。所以应该选择on the contrary，意思是“相反”。on the whole总的来说；on earth 究竟；whats worse更糟的是。33Dbe bound to“注定，一定”。句意：相反，孩提时代生活艰难的孩子，为了迎接挑战，学会了自立和节俭，就一定会更加坚强。be ready to do sth准备好/乐意做某事；beanxious to do sth 急于做某事；be determined to do sth决心做某事。34Bapart from 意为“除去，除了”，相当于besides。except表示“除去，不包括”，强调所排除的内容；away from远离； more than多于。35C这一部分是对全文的总结，表示“小孩子不能溺爱，而是应该”。spoiled娇惯的，宠坏的；accustomed习惯于，惯常的； ashamed惭愧的，害臊的；puzzled迷惑的，困惑的。.本文主要讲述了人的习惯。有时候我们的习惯是在无意中养成的，但是我们也可以刻意地培养。36A推理判断题。根据文章第二段中的第二句话But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits，wetracks.可知A项正确。37D词义猜测题。根据本句后面的内容可知D项正确。38B推理判断题。根据文章第五段的第一句话可知，好奇心能激发活跃、创新的思维。39B推理判断题。根据文章最后一段的最后两句话“Knowing what youre good at and doing even more of it creates excellence.”This is where developing new habits comes in.可知。课时作业(二十八). 1. Dthe rest指代复数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。2D考查交际用语。由答语“But the conductor was perfect.”可知，答话者觉得昨晚的音乐会并不好。I dont think much of it. 意为“我认为它并不怎么样”；I couldnt agree more. 意为“我非常同意”；I really like it. 意为“我很喜欢它”； I was crazy about it. 意为“我非常喜欢它”。由语境知选D。3Aa team与consist of是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词作后置定语。consist of意为“由构成”。4A考查名词辨析。句意：我的记忆肯定在捉弄我，我确信我把那本书放在桌子上了。5B考查系表结构。go为系动词，表示状态的改变。go pale 意为“变得苍白”。6D考查pretend的搭配。pretend (not) to do sth意为“假装(不)做某事”。7D考查dress的用法。句意：为了去参加宫廷舞会， 那位美丽的女孩仔细地梳妆打扮。 dress sb up意为“把某人打扮起来”；be dressed in意为“穿着”。8A考查动词辨析。根据语境“因不能按时完成任务，要将最后的期限延长到本月底”可知A项正确。extend指“时间上或空间上的延长或延伸”；spread 指“向四面八方扩大范围”；last指“时间的持续”；prolong 指“把时间、过程延长到超过通常或正常的限度”。getdone“使(被)完成”，故选A。9C考查介词短语辨析。句意：汤姆如此迷恋电脑游戏，以至于他能一天连续上网长达十个小时。on end意为“连续地”；in the end意为“最后”；on purpose意为“故意地”；in particular意为“尤其”。10. A考查句式结构。There is no point (in) doing sth是常用的表达形式，相当于There is no need to do sth“没有必要做某事”。11C考查动词辨析。hide the truth from sb向某人隐藏某一事实。表示“向某人隐瞒”还可以用keep/hold sth back from sb。12B考查动词辨析。wander走神；wonder想知道。13A考查被动语态。句意：按画商的话说，这幅画预期至少值100万美元。句子的主语是“画”，不能发出“预料”的动作，应是“被指望，被预料”。在使用动词时，要注意动作的执行者，要特别注意体会主语和谓语动词之间的语态关系。14A考查形容词辨析。confident意为“自信的”；magical意为“有魔力的”；embarrassing意为“尴尬的”；romantic意为“浪漫的”。只有A项符合句意。15C考查名词辨析。从unexpected和we had to rearrange our schedule可知，她的到来应该导致了混乱。confusion 指让人不知所措的混乱状态；fright 意为“害怕”； conclusion意为“结论”；excitement 意为“兴奋”。.A本文主要介绍了不同的文化背景下，不同国家的人们在运用面部表情的时候也有着很大的差异，因此，我们在判断他人面部表情的含义的时候，不要以自己的文化背景为根据，这样会做出错误的判断。16. C细节理解题。根据第一段的“For example, in American culture (文化) the smile is in general an expression of pleasure.”可知在美国，微笑一般表示的是“高兴”的意思。A项表示“爱”；B项“有礼貌”，是一些特殊情况下的含义；D项表示“感谢”，没有这个信息。17. B推理判断题。结合第一段的最后一句话“Vietnamese people may tell a sad story but end the story with a smile.” 提到了越南人以微笑来结束一个悲伤的故事，是掩饰真实情感的例子，故选B。A项“对陌生人友好”，是美国人的做法；C项“微笑会在错误的地方使用”；D项表示“个人的习惯”；均与原文信息不符。18. B细节理解题。根据最后一段的最后一句话“If we judge according to our own cultural habits, we may make the mistake of reading the other person incorrectly.”可知在理解他人的面部表情的时候，首先要懂得他们的文化背景，不能以自己的文化来理解他人的面部表情。A“了解与他人的关系”；C“找出他们过去的经历”；D“预测他们下一步将做什么”；均与原文信息不符。19. C主旨大意题。本文主要介绍了在不同的文化背景下，人们的面部表情传达的意思不同，以美国人和世界各地其他不同国家的人们面部表情表达方式的不同为例，说明了我们在理解他人表情的时候，不要以自己的文化背景为基础，因此选C。A“文化差别”；B“微笑与关系”；D“习惯与感情”，均不是文章的主题。B文章讲述了医院里两个病人之间发生的故事，并得出结论：长时间的嫉妒可能会转化成怨恨。20B主旨大意题。从整个故事可看出：长时间的嫉妒可能化为怨恨。故选B项。21D词义猜测题。从下文的They talked about everything in their life.看，应该是不停地谈论了几个小时。故选D项。22D推理判断题。从全文看，靠近窗户的病人，为了能使室友心情好，把空白的墙描述得那么美，充分说明了这个人心地善良。故选D项。23C细节理解题。从最后一段的But when he strained to take his first look out of the window, he found it faced a blank wall. 可知，A项是错误的；B项在文章中没有提到；文章没有体现他高兴的心情，故D项不正确；由文章的内容可知C项是正确的。课时作业(二十九).1.A考查动词短语辨析。根据题意，此处表示“是否接受我的建议由你决定”。 be up to sb意为“由某人决定”；matter to意为“和有关，有重大影响”；depend on意为“指望，依靠”。该题中含“whetheror not”短语的句子是主语从句。2B考查动词辨析。句意：尽管她从未接受过电视采访，但却表现得十分自如。perform意为“表现，表演”；behave 意为“表现，举止”，指做出某种举动或说出某种话语； behave well意为“行为得体”；achieve 意为“完成”，一般指在克服困难或经过一系列曲折后完成了任务或达到了目的；form意为“组成，形成”。根据后一个分句的时态可知该动作发生在过去，用一般过去时，选B。3A考查冠词的用法。由谓语动词is可知主语是the number of(的数量)；on the increase是固定短语， 意为“正在增加”。4C考查名词辨析。句意：他们投票选举Wilson先生为工会主席，是因为他的才华和人品(quality)赢得了工友们的尊敬。fortune意为“运气，财产”；quantity 意为“数量”；reaction意为“反应”，均与题意不符。5A考查动词辨析。句意：许多伊拉克人现在生活在贫困和恐慌中，换句话说，他们的基本权利得不到保证。recognize意为“认出”；satisfy意为“满足”；prove意为“证明，证实”，均与语境不符。6C考查形容词辨析。句意：“你的描述太过笼统，用处不大。”“让我再具体一些。”specific具体的，明确的；brief简洁的；special专门的，特殊的；particular独特的。7Das tough as old boots 意思是“很强壮；坚韧不拔；雷打不动”。8B考查动词辨析。be declared the winner“被宣布为获胜者”，announce不能跟复合结构。9B考查动词短语辨析。have an advantage over意为“优于，胜过”；take advantage of意为“利用的机会”；take up意为“占据，从事”；get over意为“克服，控制”。10C考查状语从句和交际用语。关键要理解第一句的转折意义：尽管他不是很出名，但他是个真正的运动员。A项第二个空不符。11C考查交际用语。come on用于表示鼓励、加油或不耐烦等情绪。12AThere is a/no chance是常见句型，表示“(某人)有/没有机会”。13B考查动词辨析。rise to ones feet为固定短语，意为“站起来”。14A考查名词辨析。句意：没人能否认一所好房子是地位和财富的“象征”。symbol 表示“象征”，最合题意。15D考查非谓语动词。句意：这次训练的目的是在发生火灾时能使所有的伤员得到及时的救护。不定式作表语，表示将来的动作。have all the injured treated是have sth/sb done的结构。.本文介绍德国艺术大师Albrecht Durer及其名画祈祷之手的创作过程，这幅画的背后有一个爱与牺牲的故事。16B根据下文理解，他们想成为画家，所以此处指的是他们的艺术才能。17C上文提到They were so poor，只有financially与之对应，表示他们的父亲在经济上负担不起。18A下文说Albrecht Durer went off to Nuremberg，说明通过掷硬币，他“胜出”了。19D从前面的went down和下文look what four years in the mines have done可知是下矿井挣钱。20C由前面的did so well和even可知，他的作品比“教授”的作品还好，C项符合语境。21Bconsiderable相当大(或多)的，意思是给富人画画挣很多钱。considerate体贴的。22Ddrink a toast to是固定搭配，意思是“向敬酒，为干杯”。23C这里指这么多年他哥哥为他作出的“牺牲”。24Bfulfill his ambition意思是“实现他的抱负”。25AIt is ones turn to do sth是固定句型，意思是“轮到某人做某事了”。26D下文说的都是Albert的双手的状况，所以此处应选hands。27A因为下矿井干的是粗活，所以手指都“受过伤”。28C由to return your toast可知，此处是拿起杯子回敬酒。29D由上文的叙述可知，哥哥觉得自己的手已经不适合从事绘画，他认为已经“迟了”。30A此处是对他哥哥手的描写，由上文可知，这双手既受了伤，又有关节炎，因此abused符合这种情况。31B画的名字只有一个词，所以他是将画“简单地”取名为手。32D开始这幅画有一个名字是Hands，后来又出现一个名字，所以此处选rename(重新命名)。33B这是一幅“很感人的”作品。touching感人的，伤感的。34A这里指让这幅画作为对你的“提醒”，使你想起亲情和爱。35C没人能在没有其他人的支持和爱的情况下独自获得成功，故选C。alone单独地，独自地。.大多数人因为忙于工作或学习无法保证充足的锻炼时间。近日一项研究表明，即使短时间的锻炼对身体健康也大有好处。36A推理判断题。全文通过一个实验说明久坐的人即使每天进行少量的运动也会对心脏健康和血压降低起到很好的作用。因此，文章的主要目的是鼓励人们运动。37A细节理解题。从第二段最后一句话But few people achieve this level of weekly activity，often citing lack of time as the reason. 可知人们通常以“没有时间”为由不进行体育运动。38C细节理解题。从第四段第一句话可知A项和B项的陈述正确；从第四段的The subjects were randomly(随机地)assigned a 30minute walk 3 days per week (44 subjects)or a 3minute walk 5 days per week(42 subjects)可知C项的陈述错误；从倒数第三段可知D项的陈述正确。故选C。39B推理判断题。从第五段可知，无论是每次30分钟的锻炼每周进行三天，还是每次3分钟的锻炼每周进行五天，都能降血压、增进身体全面健康。从第六段可知，即便少量时间的锻炼也能对控制心脏病的发病概率起到重要的作用。A项是文章中明显的信息，不是推断出来的。C、D项的陈述和文意不符。故选B。40D主旨大意题。本文通过一个研究表明，即使是少量的运动对身体也大有益处。故选D。课时作业(三十).1.D考查非谓语动词作定语。判断非谓语动词的关键是找出逻辑主语，一般来说，逻辑主语位于该非谓语动词的前面或句首，在该句中，逻辑主语是the table，然后判断逻辑主语与非谓语动词之间的关系，如果构成主动关系，用v.ing形式，如果构成被动关系，则用v.ed形式，如果表示将来，则用to do结构，从这里看，the table与 reserve 构成被动关系，表示“桌子被预订了”，所以用过去分词。A项虽然也表示“被动”，但表将来，故排除。2A考查部分倒装。当only if放在句首，修饰状语从句、副词或介词短语时，主句的谓语要部分前置，构成部分倒装。3B考查动词辨析。spot此处意思是“发现”。view作动词意思是“看待，考虑”。4C考查名词辨析。energy指“能量，能源”；power指“能，动力”，如：wind/solar/nuclear power; source是“来源”；material是“材料”。根据句意选C。5D考查动词辨析。句意：这些座位是留给老人和病人坐的。reserve意为“保留”，符合语境。6D考查非限制性定语从句。从先行词watch可看出是指物，可排除A和B。C项中关系代词应放在介词之后，如改为“of which the hands”也是可以的。故选D，意为“表的指针是用小钻石做成的”。7A考查交际用语。A项意为“你应该留心的”；B项意为“那不关我的事”；C项意为“不用客气”；D项意为“请原谅”。由句意可知选A。8A 考查动词短语辨析。stand for意为“代表”； stand by 意为“支持，遵守；袖手旁观”； base on意为“以为依据”；rely on意为“依靠”。只有A项符合题意。9B考查非谓语动词。be involved in 意为“参与，卷入”， 其逻辑主语是该句的主语，这时可以省略be动词，故选B项。10C考查形容词辨析。live 意为“活的，现场直播的”； living意为“活着的”； alive意为“活着的，在世的，有活力的”；lively意为“精力充沛的，生气勃勃的”。根据题意选C。11D考查名词辨析。out of fashion意为“过时， 不流行”；out of order意为“有故障，混乱”； out of control 意为“失控”；out of question意为“没问题”。句意：作为模特，你应该知道极端的设计风格会很快流行(come in fashion)起来，也会很快过时。12A考查名词与介词的搭配。句意：我们总是存些钱，以防不时之需。in reserve意为“储备，备用”； in place 意为“在适当位置，恰当”；in total 意为“总共”；in order意为“有条理，就绪，准备好”。13D考查动词搭配。protect sb from意为“保护某人使不受的伤害”；save sb from意为“从中救出；使不受”；prevent/stop sb from doing sth 意为“阻止某人做某事”。14C考查句型结构。句意：据说他在美国学习了三年，难怪他的英语说得很流利。Its no wonder (that)为固定句型，意为“难怪”。There is no point (in) doing意为“做没有意义”。15B考查名词辨析。branch 表示“分部，分公司，分店，分行”。句意：这家银行总部在北京，但是分行遍布全国。.本文主要介绍在天气寒冷的时候，怎样使你的宠物又暖和又安全。宠物也喜欢待在温暖的室内。如果需要让它们待在户外的时候，一定要多留心，给它们提供良好的住所、饮用水等。 16. D细节理解题。结合第一段的“Sometimes owners forget that their pets are just as used to the warm shelter(住所)as they are.”可知宠物也像人们一样，喜欢待在温暖的环境中，因此选D。A项中的“被主人忘记”，与原文的“忘记它们喜欢温暖的地方”不一致；B项是人们的错误的认识；没有提到C项。 17. A细节理解题。结合第二段的“When youre cold enough to go inside, they probably are too.” 可知是如果你感到冷了，这个时候你的宠物们也需要进入室内了，所以选A。B项“阻止它们吃坏的食物”；C项“帮助它们找到庇护所”；D项“同它们作伴”，均与原文的意思不符。 18. A细节理解题。从最后一段的“Sometimes owners dont realize that a water bowl has frozen and their pet cant get anything to drink.”可知在寒冷的天气里，水会被冻住，因此宠物们可能会缺水喝。B项中“for fun”错误；C项“把附近的雪弄脏”；D项“在野外迷路”，与原文信息不符。 19. B作者意图题。作者主要是对那些养宠物的人们提出了一个具体的建议：在寒冷的天气里，怎样照顾好他们的宠物。因此选B。A项“解决问题”；C项“讲述一个有趣的故事”；D项“呈现一个研究结果”，与作者的意图不符。. One possible version：Dear_Sir_or_Madam，Im_very_glad_to_learn_parttime_tutors_are_wanted_in_your_training_school_and_Id_like_to_have_a_try. I am a student who is to graduate from high school soon. I do very well in my English lessons, especially in oral and written English. Besides, Im a monitor and often help others with their English. Before going to a university, I will have a long summer holiday, during which Im determined to do a parttime job like this to make the best of it. Whats more, I can earn some money for my future studies. Last but not least, I can get some valuable social experience. Im going to work hard at my job and I can also be a head teacher. I hope I will have a chance to cooperate with you.Im looking forward to your reply.Yours_truly， Li_Hua111
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