第十二章章末1 (2)

第十二章章末1一、选择题1 初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 从本质上看，内燃机的工作能量来源于（） A.机械能 B.化学能 C.内能 D.化学能和内能【分析】内燃机工作的原理：燃料的化学能变成内能推动活塞做功把内能转化成机械能【解答】内燃机工作时，将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能所以说从本质上来看，内燃机的工作能量来源于燃料的化学能故选B2.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 下列现象利用热传递改变物体内能的是（ ） A.快速弯折铁条，铁条变折处变热B.公园中的石凳被太阳晒热C.两手互相摩擦时手发热D.刀具在砂轮上磨得发烫【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】A、公快速弯折铁条，对铁条做功，使铁条的内能增加、温度升高，故A错误；B、园中的石凳被太阳晒热，是石凳从太阳吸收热量，是通过热传递改变石凳的内能，故B正确B、双手因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，故C错误D、刀具在砂轮上磨得发烫，是克服摩擦做功，将机械能转化成内能，故D错误故选B3.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 下列生活实例中，属于机械能转化为内能的是（ ） A.冬天，人站在阳光下感到暖和B.在炉子上烧水，水温升高C.爆竹点燃后腾空而起D.反复弯折铁丝，铁丝温度升高【分析】做功和热传递都能改变物体的内能，做功的实质是能量的转化。热传递的实质是能量的转移。【解答】对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减小。A和B是热传递；C是内能转化为机械能；D属于机械能转化为内能。故答案为：D4.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 下列事例中，做功改变物体内能的是（） A.用酒精灯加热烧杯中的水B.冬天室内使用暖气取暖C.用锯锯木板，锯条发热D.盆中的热水温度逐渐降低【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式【解答】A、用酒精灯加热烧杯中的水，属于热传递改变物体的内能，不符合题意B、冬天室内使用暖气取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意C、用锯锯木板，锯条发热，属于做功改变物体的内能，符合题意D、盆中的热水温度逐渐降低，属于热传递改变物体的内能，不符合题意故选C【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式5.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（） A.热值不变，比热容减小一半B.热值和比热容都减小一半C.热值减小一半，比热容不变 D.热值不变，比热容不变【分析】比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种物质的比热容、热值一般不变【解答】酒精的比热容、热值两个物理量，都是表示酒精的某种特性；是从不同的角度来描述酒精的特性，只与物质的种类和状态有关，是一般不发生变化的量；一瓶酒精用去一半，则剩下的酒精的比热容、热值不变故选D6.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 根据表中的数据，下列判断正确的是（ ） 一些物质的比热容J/（kg）水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103A.不同物质的比热容不可能相同B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多【分析】质量是1kg的某种物质温度升高1吸收的热量，叫做这种物质的比热同种物质，状态不同，比热容不同；不同物质，比热容一般不同；质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度变化用公式t= 比较；质量相同的不同物质，升高温度相同时，需要的热量多少用公式Q=cmt分析【解答】A、不同种物质比热容可能相同，如煤油和冰的比热容相同，此选项错误；B、水的比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些在阳光照射下，由公式t= 可知，干泥土温度升高的更快此选项错误；C、沿海地区水多；内陆地区水少、沙石多因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小此选项错误；D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式Q=cmt可判断，铝块吸收的热量多此选项正确故选D7.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 下列说法中，正确的是（ ） A.温度相同的物体，其内能的大小也一定相等B.物体具有内能，也可以同时具有机械能C.物体温度升高，一定从外界吸收了热量D.汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能【分析】一切物体在任何情况下都有内能，内能与物体的质量、温度和状态有关，改变内能的方式有热传递和做功【解答】A、内能与温度有关，还与物质的种类、状态、密度也有关系，所以温度相同，内能的大小不一定相等，A不符合题意；B、物体在任何时候都具有内能，也可能同时具有机械能B符合题意；C、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是另一个物体对其做功C不符合题意；D、汽油机的压缩冲程中，主要是用做功的方式增加了气缸内物质的内能D不符合题意故答案为：B8.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法：在做功冲程中，是机械能转化为内能；在做功冲程中，是内能转化为机械能；只有做功冲程是燃气对外做功；汽油机与柴油机点火方式相同其中说法正确的是（） A.只有B.只有 C.只有D.只有【分析】四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气；汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火【解答】做功冲程中，燃气对活塞做功，燃气的内能转化为活塞的机械能；故错误，正确；在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，故正确；汽油机和柴油机的点火方式不同，汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火，故错误故选D9.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 如图是四冲程汽油机工作的示意图，其中表示内能转化为机械能的冲程的是（） A.B.C. D.【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能【解答】内能转化为机械能的是做功冲程：A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；B图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；C图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；D图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意故选B10.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 下列关于比热容的说法正确的是（） A.比热容跟吸收或放出的热量有关B.比热容跟温度有关C.质量越大，它的比热容越大D.比热容是物质本身的属性，与温度、质量无关【分析】根据比热容的概念以及比热容是物质的一种特性进行判断。【解答】比热容是物质本身的一种特性，物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低)1所吸收（或放出)的热量为该物体的比热容；每种物质都有自己的比热容，与物体的温度、吸收或放出热量的多少均无关。故选D【点评】考查了比热容的概念和比热容是物质的一种特性的知识点。11初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 关于比热容的说法，正确的是 ( ) A.质量大、温度高的物体，比热容一定也大B.一定质量的物体，吸收热量越多，比热容越大C.比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容D.比热容相同的，一定是同一种物质【解答】比热容是物体本身的一种性质,与物体的质量、温度、吸热放热都无关，每种物质都有自己的比热容。故选C二、填空题12.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出：_物质为水，另一种液体的比热容为_J/（kg）.（已知c水=4.2103 J/（kg）【分析】本题考查对比热容的理解和Q=cmt的灵活应用，知道相同质量的不同物质吸收或放出相同热量，温度变化小的比热容大；关键是从图象有获取有用的信息.【解答】由图示可知，在放出相同多的热量时，乙物质的温度下降的较多，所以可知甲物质的比热容较大，由于水的比热容最大，所以甲物质是水；当放出相同的热量时，乙的温度下降量是甲温度下降量的2倍，根据公式Q=cmt可知，这种液体的比热容应等于水的比热容的二分之一为4.2103 J/（kg）.故答案为：（1）甲；（2）2.1103.13.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 汽车用水来作为发动机的冷却液是因为水的_大，火箭使用液态氨作为燃料是因为氨的_高 【分析】由于水的比热容最大，所以在相同的受冷和受热的情况下，同质量的水的温度变化小；据热值的特点分析即可判断【解答】由于水比热容最大，所以相同质量的水和其他液体相比较，在升高相同的温度的情况下，水吸收的热量多，故用水做冷却液；由于氢的热值大，所以相同的质量的氢比其他的燃料完全燃烧时释放的热量多故答案为：比热容；热值14.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 水的比热容为4.2103焦/（千克），2千克水温度升高5吸收的热量为_焦；质量相等的铜块和铁块（C铁C铜）吸收相等的热量，_（选填“铜块”或“铁块”）升高的温度高。图所示的是汽油机工作的_冲程。【分析】利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量；根据Q吸=cmt比较质量相等的铁块和铜块吸收相同的热量后温度的变化量.【解答】根据题意知道，水吸出的热量是：Q吸=cmt=4.2103 J/（kg）2kg5=4.2104 J；因为铁的比热容大于铜的比热容，所以在在质量相等、吸收相等的热量时，由Q吸=cmt知道，铜块升高的温度高；由图知道，此时两气门关闭，火花塞喷出电火花，活塞下移，所以是做功冲程。故答案为：4.2104；铜块；做功.15.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 冬天，双手捧着热水袋会感到暖利，双手反复摩擦也会感到暖和，前者是利用_方式增加了手的内能，后者是利用_方式增加了手的内能 【解答】热水袋温度比手的温度高，将内能以热传递的方式转移到手上，使人感到温暖，双手反复摩擦克服摩擦力做功，运用做功的方式将机械能转化为内能，使手的温度升高。【分析】改变内能的两种方式辨析。16.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能_“增大”、“不变”或“减少”），这是通过_的方法使竿的内能改变的 【分析】做功可以改变物体的内能【解答】当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的故答案为：增大；做功三、解答题17.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 质量为50kg的铜块，温度由30升高到90，需要吸收的热量是多少J？若是用燃烧焦炭给铜块加热，已知焦炭完全燃烧时放出的热量只有50%被铜块吸收，需要燃烧多少焦炭？焦炭的热值是3.0107J/kg，铜的比热是0.39103J/（kg） 【分析】（1）已知铜块的比热容、质量和温度的变化，利用公式Q吸=cm（tt0）求出铜块吸收的热量；（2）根据Q吸=Q放求出焦炭完全燃烧释放的热量，再根据Q放=mq求出需要燃烧焦炭的质量【解答】解：（1）铜块吸收的热量： Q吸=cm（tt0）=0.39103J/（kg）50kg（9030）=1.17106J；（2）Q吸=Q放，焦炭完全燃烧释放的热量：Q放= = =2.34106J，Q放=mq，需要燃烧焦炭的质量：m= = =0.078kg答：铜块吸收的热量为1.17106J；需要燃烧0.078kg的焦炭 四、实验探究题18.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是（ ） A.采用完全相同的加热方式B.取相同体积的甲、乙两种液体C.盛放甲、乙两种液体的容器相同（2）实验时不同物质吸收热量的多少是通过_（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的. （3）实验得到液体温度随时间变化关系如图所示，分析图像可知，_液体升温较快，_液体吸热能力较强. 【分析】（1）理解实验中要控制的变量，应取相同质量的甲、乙两种液体，而不是体积；（2）实验中，加热时间的长短可以反映不同物质吸收热量的多少；（3）吸收相同的热量后，乙液体升温较慢，说明液体吸热能力较强，根据图像进行分析.【解答】（1）“比较不同物质的吸热能力”，应控制物质的质量和吸收的热量相同，比较温度的变化，或控制物质的质量和温度的变化相同，比较吸收的热量的多少，B符合题意，故答案为B；（2）采用完全相同的加热方式，加热时间的长短可以反映不同物质吸收热量的多少；（3）由液体温度随时间变化关系图像可知，在物质的质量和吸收的热量相同的情况下，甲液体升温较快，乙液体升温较慢.说明液体吸热能力较强.故答案为：（1）B;（1）加热时间；（1）甲；乙19.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 为了比较水与煤油的吸热能力，小李做了如甲图所示的探究实验：用两个完全相同的酒精灯给水和煤油加热，用温度计测量液体的温度，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表：（1）在实验前要控制水和煤油的初温和_相同，加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。 （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量（3）若采用图乙的装置完成实验效果会_（选填“一样”“好一些”或“差一些”） 【分析】用转换法（加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的）和控制变量法（在比较水和煤油的吸热能力实验中，应控制水和煤油的初温和质量相同）来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小.【解答】(1)在比较水和煤油的吸热能力实验中，应控制水和煤油的初温和质量相同；加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的，用到了转换法；(2)要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，可得水吸收的热量更多，大于煤油吸收的热量；(3)甲图中用两个酒精灯加热，很难保证两个酒精灯在相同时间内放出热量相同；乙用同一个酒精灯加热，可保证水和煤油在相同时间内吸收热量相同,所以图乙的装置完成实验效果会好一些。故答案为：（1）质量；加热时间；（2）大于；（3）好一些五、综合题20.初中物理九年级上粤沪版第12章卷1 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热，他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知酒精的热值是3107J/kg，加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精。那么请问：（1）经分析：图_是沙子吸热升温的图象； （2）加热到沸腾时，水吸收了多少热量_? （3）酒精完全燃烧过程中热量的利用率是多少_? （4）试求出沙子的比热容_。 【解答】（1）因为沙子和水的质量相等，沙子的比热容比水小，所以吸收相同热量时，沙子温度升高得快，故可判断出a图是沙子吸热升温的图象（2） 加热到沸腾时，水吸收的热量：Q吸1c水m水（t1t2）4.2103J（kg）0.2kg（10020）6.72104J（3） 酒精完全燃烧2min，水吸收的热量：Q吸1c水m水（t2t0）4.2103J（kg）0.2kg（7020）4.2104J酒精完全燃烧2min放出的热量：Q放m酒精q酒精2103kg3107Jkg6104J酒精完全燃烧过程中热量的利用率： （4）加热2min，沙子和水吸收的热量相等，故Q沙吸Q吸24.2104J，沙子的比热容： 【分析】不同物体的吸热能力不同，利用水的比热容、质量和温度差可以计算吸热的多少，利用热量和燃料的热值可以计算燃料的质量.