城南旧事阅读课分享课ppt课件

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,城南旧事阅读分享课,1,长亭外,古道边,芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。,送 别 李叔同,2,夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我是再也不会做了。可是,我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。,3,城南旧事的主人公是谁?城南旧事这本书向我们讲述了几个故事?,4,城南旧事这本书向我们讲述了几个故事?,惠安馆 我们看海去 兰姨娘 驴打滚 爸爸的花落了,5,学习活动一,这些故事主要讲了哪些内容?你能用简洁的语言概括出来吗?请同学们在小组中交流,每个小组推选出一名说得准确又简洁的同学代表小组交流。,6,各组选出代表汇报,全班评议。,7,8,学习活动二,刚才在说故事的过程中,我们提到了不少人物。下面咱们来做个游戏看看你能猜出他是谁吗?,9,她的脸白得发青,鼻子尖有点红,大概是冷风吹冻的,尖尖的下巴,两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了,眼睛也是眨了两下,带着笑,好像要说话,弄着辫梢的手也向我伸出来,招我过去呢。,“她”指的是( ),选自 这段话是( )描写,10,我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!,“我”指的是( ),选自 这段话是对人物的( )描写,11,“怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!”我硬着头皮说。 “晚了也得去,怎么可以逃学!起!” 一个字的命令最可怕,但是我怎么啦!居然有勇气不挪窝。 他气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! 他把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,“他”指的是( ),选自 这段话是对人物( )( )描写,12,她的麻花髻梳得比妈的元宝髻俏皮多了,看她把头发拧成两股,一来二去就盘成一个髻,一排茉莉花总是清幽幽,半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏,掖在右襟上的麻纱手绢,一朵白菊花似的贴在那里。,“她”指的是( ),选自 。 这段话是对人物( )描写,13,辩一辩:,七岁的小英子的童稚的双眼来看大人的世界。她当然有很多事情是弄不清、搞不明白的。比如说,惠安馆的秀贞姑娘,妈和宋妈都说她是疯子,小英子却觉得纳闷。秀贞疯不疯?借我们大家的双眼,我们来看一看,讨论一下。,1、秀贞疯不疯 2、藏在茅草堆里的青年是不是坏人 3、宋妈爱不爱小栓子和小丫头子?,14,1、“秀贞”到底疯不疯?,15,2、小偷是不是坏人?,16,“厚嘴唇的人”是个什么人? 文中哪些地方作了铺垫?,合作探究,他是生活在上世纪初乱世的 一个普通小人物,为生活所 迫而做了贼。一个人默默承 受生活的艰难,养家糊口, 供弟弟上学,为人朴实厚道。,你又是如何看待这个人物的,17,小英子同情“厚嘴唇的人”,但又分不清他沦为小偷的原因。,1、他是个穷人:“我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上顿没有下顿。”,二、视角角度的安排,以小英子的眼睛来看“厚嘴唇叔叔”,周围的世界。,2、他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。可凭我这没出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?”,3、他是个善良的“小偷”。“我走这一步,也是是非得已。”他为了供弟弟上学,不得不去偷东西,英子觉得他很善良,,18,3、宋妈妈到底爱不爱自己的孩子?,19,评一评:,在英子心目中妞儿、秀贞、中年男子、爸爸、宋妈、兰姨娘分别是什么样的人?在你心目中,他们又是什么样的人? 要求:选择一个人说一说英子心目中或者自己心目中是什么样的人?,20,城南旧事里虽然有许多让英子迷惑不解的人和事,但也有许多童年的乐趣,请你用以下句式说一说: _,我觉得很有趣!,21,(1)、我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 (2)、一只破藤箱子里,养了最近买的几只刚孵出来的小油鸡,那柔软的小黄绒毛太好玩了,我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃,总是吃,总是吃,怎么不停啊! (3)、我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴巴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛啦!,22,学习活动三,你的童年一定也是丰富多彩的,和小英子一样也发生过很多有趣的是,你能分享给大家吗?,23,呼兰河传是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。 茅盾评价呼兰河传,是“一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”。萧红用她绘画式的语言,娴熟的写作技巧,抒情诗的意境,浑重而又轻盈的文笔,造就了她的巅峰之作,为中国文学奉献了一部不朽的经典。,推荐好书,24,
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