高中语文粤教版必修二:《逍遥游》课件

上传人:青山 文档编号:1435911 上传时间:2019-10-19 格式:PPT 页数:65 大小:1.37MB
返回 下载 相关 举报
高中语文粤教版必修二:《逍遥游》课件_第1页
第1页 / 共65页
高中语文粤教版必修二:《逍遥游》课件_第2页
第2页 / 共65页
高中语文粤教版必修二:《逍遥游》课件_第3页
第3页 / 共65页
点击查看更多>>
资源描述
话说庄子,逍 遥 游 庄子,文学常识,课文题解,正音朗读,知识梳理,赏析背诵,庄子(约前369前286),名 , 时期 人,著名的 , 的重要代表,与老子并称为 。 庄子的主要思想是 。在政治上,他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。,周,战国,宋国蒙,道家学派,“老庄”,清静无为,思想家、文学家,庄子,庄子一书,今存 篇,分为 ,是庄子所作, 和 ,学术界认为是他人伪作。文笔 ,想象 ,气势 。 庄子善于虚构,大多是寓言作品,“寓真于诞,寓实于玄(深奥、玄妙)”。想象丰富,多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。从文学价值方面讲,庄子一书展现出的浪漫主义才力,更为后世称道和借鉴。鲁迅先生说:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。“(汉文学史纲要)郭沫若说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。“(庄子与鲁迅)也有人称他的作品是“文学的哲学、哲学的文学“。,33,内篇7,波澜壮阔,杂篇11,外篇15,奇特丰富,汪洋恣肆,心灵的追求之歌 逍遥游,逍遥游 是庄子中的代表作品,列于内篇之首。逍遥游的意思,是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。庄子生活在一个社会矛盾极其复杂的时代,他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔,在绝对自由的境界里寻求解脱。,听课文朗读 注意红色字的读音,蜩蝉 舂粮 蟪蛄 大椿 斥鴳 泠然 万仞 蓬蒿,tio chng hu g chn ch yn lng rn ho,北冥 鲲鹏 抟 迁徙 坳堂 草芥 夭阏 决起,mng kn tun x o ji xu,参照注释 梳通文意,翻译下面文段,北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 译文:北海有一条鱼,它的名称叫做鲲。鲲的大,不知道它有几千里。鲲变化成鸟,鸟的名称叫做鹏。鹏的背,不知道它有几千里。奋起而飞,它的翅膀就像天边的云彩。,翻译下面文段,是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 译文:这只鸟,海动风起时就将迁往南方。南海就是大自然的水池.齐谐是记载怪异的. 齐谐中的话说:“当鹏迁往南海时,振翅拍水,水浪远达几千里。它乘着旋风环旋而上几万里的高空,凭借着六月的大风离开了北海。”山野的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。,翻译下面文段,天之苍苍,其正色也?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。 译文:天色深蓝,是它的真正颜色吗?还是因为天高地远而看不到它的尽头呢?鹏从高空往下看,也不过这样罢了。再说如果水的积聚不深厚,那么它负载大船就没有力量。倒一杯水在堂上低洼的地方,那么就只能用小草做它的船,放上一只杯子在它上面就着地了,是水太浅而船太大的缘故。风的积聚如果不大,那么它承载巨大的翅膀就没有力量。,翻译下面文段,故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏,而后乃今将图南。 所以鹏飞上几万里的高空,风就在它的下面,然后才能乘风;背负着青天,没有什么能阻碍它,然后才打算往南方飞。,翻译下面文段,蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知? 翻译:蝉和学鸠嘲笑鹏说:“我一下子起飞,碰到榆枋树木就停下来,有时如果飞不上去,就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢?”到郊郊野去的人,只须准备一天三餐,回来时肚子还是饱的;到百里外去的人,头天晚上就要捣米准备干粮;到千里远处去的人,要用几个月来储积粮食。这两只小动物又知道什么呢?,3-4、翻译下面文段(1):,且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。 再说全社会的人都称赞宋荣子,他却并不因此而更加勤勉;全社会的人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。(这是因为他)能认清自我表现与外物的分别,能辨明荣辱的界限,至此而至了。他在世上,没有拼命追求什么。,3-4、翻译下面文段:,若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 至于顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无边无际的境界里遨游的人,他们需要还凭借呢?,北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。” 译文:北海有一条鱼,它的名称叫鲲。鲲的大,不知道它有几千里。鲲变化成鸟,鸟的名称叫鹏。鹏的脊背,不知道它有几千里。奋起而飞,它的翅膀就像天边的云彩。这只鸟,海动风起时就将迁往南方。南海就是自然而成的水池.齐谐是记载怪异之事的书. 齐谐中的话说:“当鹏迁往南海时,振翅拍水,水浪远达几千里。它乘着旋风环旋而上几万里的高空,凭借着六月的大风离开了北海。”,四-1、归纳第一段段意:,鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力。 水雾尘埃:要靠气息相吹。 万物都有所待; 大舟无力:因为积水不深。 都没有绝对自由。 杯水胶地:因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏:不知自己“所待”。 远行所待:备粮,越远所待越多。 根据上面分析,可以归纳首段段意如下: 阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”,都是不自由的。,鲲鹏,(大),形体:几千里、垂天之云 变化:神速 飞行:壮观,活动范围:水击三千里、扶摇而上九万里,-六月之息,野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。,山野的雾气,空中的尘埃,都是大自然中各种生物(用)气息吹拂所致。,-水雾尘埃:要靠气息相吹。,天之苍苍,其正色也?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。,天色深蓝,是它的真正颜色吗?还是因为天高地远而看不到它的尽头呢?鹏从高空往下看,也不过这样罢了。,-高空中的大鹏和地上的人一样,都不能真正认识天。从另一角度说明大鹏受到限制,是不自由的。,你还能从此段中找出例子来说明吗?,-大舟无力:因为积水不深。,且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。,再说(如果)水积聚不深厚,那么它负载的大船就没有力量。,从最大的到最小的,庄子都在说一个意思,万物都要有所凭借,没有绝对的自由。作者还用了什么例子来说明?,-置杯胶地:因为水浅舟大。,覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。,倒一杯水在堂上低洼的地方,那么就只能用小草做它的船,放上一只杯子就着地了,是水太浅而船太大的缘故。,风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏,而后乃今将图南。,风积聚(如果)不大,那么它承载巨大的翅膀就没有力量。所以鹏飞上几万里的高空,风就在它的下面,然后才能乘风;背负着青天,没有什么能阻碍它,然后才打算飞往南方。,-从最大的到最小的,庄子都在说一个意思,万物都要有所凭借,没有绝对的自由。,写蜩和学鸠的故事为了说明什么?,蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”,蝉和学鸠嘲笑鹏说:“我一下子起飞,碰到榆枋树木就停下来,有时如果飞不上去,就落在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢?”,-蜩与学鸠以为自己是无所依赖的,是自由的,因此它们嘲笑鲲鹏。蜩和学鸠不是没有所待,而是必须凭借一点外力。,适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。,到郊外的人,只须准备一天三餐,回来时肚子还是饱的;到百里外去的人,头天晚上就要捣米准备干粮;到千里远处去的人,三个月前就要储备干粮。,-远行备粮:越远准备越多。,你还能从此段中找出例子来说明吗?,庄子用行路备粮的比喻反驳,去得远,其凭借也须大;去得近,其凭借就小。,第一自然段:,野马尘埃,大舟、草芥,蜩鸠嘲鹏,远行者,万物皆有所待,鲲鹏奋飞,字词整理,1 找出本段的通假字 2解释下列词语的意思 怒而飞 志怪者也 时则不至 决起而飞 而后乃今培风 适莽苍者 腹犹果然 之二虫又何知 其正色邪,其远而无所至极邪 其视下也,北冥有鱼 三餐而反,奋发,记载,有时,快速的样子,然后才开始,很饱的样子,往,此,表选择,代词,翻译:,南冥者,天池也. 莫之夭阏者 奚以之九万里而南为? 之二虫又何知!,判断句 南冥是天然形成的大海.,宾语前置 没有阻碍它的东西.,反问句、固定结构 哪用飞到九万里的高处再往南去呢?,宾语前置 这两只虫子又知道什么?,找出第二段的中心句 小知不及大知, 小年不及大年。,穷发之北,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。,不生长草木的荒原之北将要到南海去。斥鴳嘲笑它说:“它将要到哪里去呢?这也就是飞的极限了,而它将要飞到哪里去呢?”这就是小和大的区别。,蜩鸠 斥鴳,鲲鹏,找出第二段的中心句 小知不及大知, 小年不及大年。,小年 大年,朝菌 蟪蛄 众人,冥灵 大椿 彭祖,小知不如大知 此大小之辩也,知 通 智,辩 通 辨,通假字,彭祖乃今以久特闻 众人匹之,不亦悲乎 绝云气,负青天,解释词语,相 比,直上穿过,独,翻译: 奚以知其然也? 彼且奚适也?,凭什么知道它是这样的呢?,它将要飞到哪里去呢?,作者提及了哪些人?他们分别有什么特点?,知效一官 行比一乡 德合一君 而征一国,以世俗之见自视 以出类拔萃自居 (蜩、学鸠、斥鴳),宋荣子 列 子,淡泊名利、犹有未树 超脱于世、犹有所待 (大鹏),未达逍遥之境,乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?,顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无穷无际的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?,如何做到“逍遥游”?,什么是真正的“逍遥游”?,无己,无功,无名,无己: 忘掉自我,不受外物的束 缚达到恬淡自适的境界。 无功:去掉功名利禄之心,不汲汲 追逐外物。 无名:忘怀荣辱得失,褒贬任人。,人们置身于自然社会中,不能不受到客观法则的限制,这是必然的痛苦,庄子告诉我们安时处顺,则穷通自乐;人们在蝇营狗苟地追求名利时,常会扭曲本性、迷失自我,庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利,则能悠游自得。如果说儒家思想是粮店,是我们立身处世之根本,那么道家思想就是药店,在我们处于精神困境中时,不妨去向老庄寻一剂良药。,老庄思想的积极意义:,你对这样的境界有何看法?,然而,我们必须了解庄子绝非不食人间烟火的道行者,也非逃离现实生命的乌托邦理想的人。他的见解是基于人类无止境的餍欲与物化的倾向所引起发出来的;同时,鉴于个人的独存性已消失与被吞噬,遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活。没有这种感受的人,自然无法体会庄子。因而庄子哲学对于读者来说,能感受多少,他的可接受性就有多少;他的看法是无法得到大众一致公认的,同样的一句话,有人会视如智慧之言,有人会以为是无稽之谈。事实上,庄子的哲学不是写给群众看的,庄子的说话也不是说给群众听的,他的声音有如来自高山空谷。 读庄子书确有登泰山而小天下的感觉,在他眼底里,凡夫俗子就如一窝吱吱喳喳、跳跳跃跃的小麻雀,官僚是一群猪猡,文人学士则有如争吵不休的猴子。看他书中大鹏小鸟的比喻、河伯海若的对话,以及井底虾蟆的设喻,你会觉得他简直是千古一傲人。在人类历史的时空中,孤鸿远影,“独与天地精神往来”。 从庄子哲学的恢宏气象看来,也确是“前无古人,后无来者”的。他的思想角度,从不拘限于枝枝节节,秋毫之末;但他并不抹杀精细的分析,否则就犯了秋水篇中所说的“自大视细者不明”的毛病。他往往从整体处观察事理,从各个角度作面面的透视。,逍遥游,庄子,庄子,名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。把智慧、文明看成是社会动乱的原因,主张“绝圣弃智”,把社会理想寄托于“愚而朴”的蒙昧时代。他把随命运摆布作为最高的品德。庄子一方面宣扬如何养生、全身,一方面宣扬人生如梦、乐死恶生。为了现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,摆脱主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。,庄子生平,庄子,庄子一书,今存 ,分为 ,是庄子所作, 和 ,学术界认为是他人伪作。文笔汪洋恣肆,想象奇特丰富,气势波澜壮阔。 庄子善于虚构,大多是寓言作品,“寓真于诞,寓实于玄(深奥、玄妙。)”想象丰富,多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。鲁迅先生说:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。“(汉文学史纲要)郭沫若说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。“(庄子与鲁迅)也有人称他的作品是“文学的哲学、哲学的文学“。,秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者 。我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信; 今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。 ”,回顾经典:,3-2、解释下列句中的红色字:,众人匹之,不亦悲乎: 相比 绝云气,负青天: 穿过 知效一官,行比一乡,德合一君 胜任; 顺合; 满意 未数数然: 追求,第一段:解释下列句中的红色字,解释下列词语的意思 怒而飞 志怪者也 海运则将徙于南冥 且夫风之积也不厚 而后乃今培风 决起而飞 而后乃今图南 适莽苍者 去以六月息者也 腹犹果然 之二虫又何知,奋发,记载,快速的样子,凭,很饱的样子,往,此,承接连词,表示进一步议论,海动,海动必然风起云涌,名词作动词,向南飞,名词,指风,解释下列句中的红色字:,其正色邪,其远而无所至极邪 其视下也 奚以之九万里而南为 鲲之大,不知其几千里也 莫之夭阏 奚以之九万里而南为 齐谐者,志怪者也 三餐而反,代词,表选择,翻译下列语句,怒而飞,其翼若垂天之云。 振翅奋飞,它的翅膀就好像天边垂下的云彩。 去以六月息者也。 凭借着六月的大风离去了。 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 天色深蓝,是它的真正的颜色吗?还是因为天高地远而看不到它的尽头呢?,翻译下列语句,奚以之九万里而南为? 哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢? 之二虫又何如? 这两只小动物又知道什么呢? 彼且奚适也? 它将要到哪里去呢?,课堂小练习:,一、下列句中的红色字我们以前在文言课文中学过,请举出例句。 1、小知(通“智”)不及大知 2、未有知其修(长,高)者 3、旬有五日而后反(通“返”) 4、去(离开)以六月息者也,参考答案:,1、小知(通“智”)不及大知 则知明而行无过矣。(劝学) 2、未有知其修(长,高)者 邹忌修八尺有余(邹忌讽气王纳谏) 3、旬有五日而后反(通“返”) 寒暑易节,始一反焉。(愚公移山) 4、去(离开)以六月息者也 比去,以手阖门(项脊轩志),二、解释下列句中的红色字:,齐谐者,志怪者也: 记载 是鸟也,海运则将徙于南冥: 这; 迁移,迁往 而后乃今培风: 乘着,趁着 我决起而飞,枪榆枋而止: 快速的样子;触,碰,解释下列句中的红色字:,众人匹之,不亦悲乎: 相比 绝云气,负青天: 穿过 知效一官,行比一乡,德合一君 胜任; 顺合; 满意 未数数然: 追求,故夫知效一官 辩乎荣辱之境 旬有五日而后反 而御六气之辩 而征一国,知 通 智,辩 通 辨,三、通假字,且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 彼其于世,未数数然也 犹有所待者也,四、解释词语,沮丧,拼命追求的样子,勉励,五、翻译: 彼且恶乎待哉?,那将要凭借什么呢?,有 通 又,辩 通 变,凭借,反 通 返,而 通 能,翻译:,南冥者,天池也. 莫之夭阏者 奚以之九万里而南为? 之二虫又何知!,判断句 南冥是天然形成的大海.,宾语前置 没有阻碍它的东西.,反问句、固定结构 哪用飞到九万里的高处再往南去呢?,宾语前置 这两只虫子又知道什么?,六、庄子逍遥游中的成语,鹏程万里/扶摇直上 这个故事出于庄子逍遥游。北冰洋里有条鱼,名字叫做鲲,鲲的躯体,不知道有几千里大。鲲后来变成一只鸟,名字叫做鹏。鹏就是传说中的凤凰。鹏的背就不知道有几千里长。当海风吹起的时候,鹏就飞往南极。它乘着旋风直飞上九万里高空,鼓动双翅,仿佛是遮住天空的云,溅起的水花,就有三千多里。 后来,人们把一个人有远大的前途叫做鹏程万里,把仕途顺利称为扶摇直上。唐朝诗人李白曾说:大鹏一朝同风起,扶摇直上九万里。我国领导人有起名为万里的,就是根据这个典故,取鹏程万里的意思。,万物皆 “有所待”,鲲 、鹏,大,海运将徙,小,大舟深水 芥草杯水,野马、尘埃,蜩与学鸠,对比,以息相吹,比喻,强调,适莽苍者 适百里者 适千里者,行路备粮,嘲笑大鹏,(比喻),反驳,第一段,小年:朝菌、蟪蛄、众人,大年:冥灵、大椿、彭祖,此小大之辨也,不及,大知不及小知,小年不及小年。,(空间时间),第二段,四类人:犹然可笑,宋荣子:犹有未树,列 子:犹有所待,世人皆有所待(人),自然万物有所待(物),第三段,“无功”:去功名利禄之心,不汲汲追逐外物。 “无名”:忘荣辱毁誉得失,褒贬任人。 “无已”:忘掉自我,不拘外物,恬静自适。,逍遥之游,顺应万物本性、超越了一切现实困境、融合了物我,无所依赖、安宁恬静、悠然自在的精神上的绝对自由。,逍遥游,文章的论证思路,万物皆“有所待”,万物所待有“小大之辩”,世人亦“有所待”(这些都不是“逍遥游”),什么才是“逍遥游”,怎样才能达到“逍遥游”的境界,人们置身于自然社会中,不能不受到客观法则的限制,这是必然的痛苦,庄子告诉我们安时处顺,则穷通自乐;人们在蝇营狗苟地追求名利时,常会扭曲本性、迷失自我,庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利,则能悠游自得。如果说儒家思想是粮店,是我们立身处世之根本,那么道家思想就是药店,在我们处于精神困境中时,不妨去向老庄寻一剂良药。,老庄思想的积极意义:,1、谐言鹏之物 汤问棘鹏之事,2、蜩、鸠笑鹏奚以之九万里 斥鷃笑鹏 奚适,3、鹏欲自由而不能的人 蜩鸠无知而自大的人,寓言故事 想象 夸张,比喻,典籍说明,史实印证,写作特色,我们在哪些人的身上看到过这样的人格?,陶渊明:结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。,苏 轼:苟非吾之所有,虽一毫而莫取,老 子:安时而处顺,哀乐不能入也,藐姑射之山,有神人居焉。肌肤若冰雪,绰约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞龙,而游乎四海之外 。 逍遥游,至人神矣!大泽焚而不能热,河汉沍而不能寒,疾雷破山飘风振海而不能惊。若然者,乘云气,骑日月,而游乎四海之外。 齐物论,至人实在是神妙啊!林泽焚烧不能使他感到热,黄河、汉水封冻了不能使他感到冷,迅疾的雷霆劈山破岩、狂风翻江倒海不能使他感到震惊。假如这样,便可驾驭云气,骑乘日月,在四海之外遨游。,鹏飞依风 野马尘埃以息吹,水舟;风鸟,路粮,自然万物皆有所待,所待有大小,(特殊例子),(普通例子),同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!