制作储蓄罐ppt课件

储 蓄 罐,苏教版四年级上册综合实践活动劳动与技术,1,小学生零花钱数量及花费途径调查 调查对象：小学生 调查时间：2012年10月 调查内容：小学生每天的零花钱数量和花费途径 调查情况： 小学生大部分都有零花钱，最少的平均一天1元，最多的达十几甚至更多。学校及附近的小卖部，每天都会有同学源源不断地到那儿买吃的、喝的、玩的。为了向家长索要零花钱，有的甚至以不去上学来威胁家长。,2,3,4,5,6,7,8,9,它们都有哪些相同之处和不同之处呢？,10,11,制作要求：,1、两人一组合作完成一个储蓄罐，根据计划分工明确，有问题的可以小声讨论或请教老师。 2、动作迅速，比一比哪组做的又美观又坚固。 3、注意安全，小心刀具；垃圾先集中堆放，课后统一处理。,12,13,迷你取款机储蓄罐 随着电子技术的发展，现在出现了一种迷你取款机储蓄罐，它不仅可以存储硬币和纸币，还可以随时查询储蓄的金额，设定取款密码，而且它还有一张配套的迷你储蓄卡，使用起来就像真的ATM存取款机一样哦！,14,作业： 课后发挥自己或他人的奇思妙想，变废为 宝，设计一个储蓄罐。,15,