科学教研组工作计划4篇.doc

工作计划/工作计划范文 科学教研组工作计划4篇 *目录. 科学教研组工作计划. 科学教研组工作计划. 小学学年第二学期科学教研组工作计划. 科学教研组工作计划范文以党的“三个代表”重要思想、学校工作计划和科学发展观为指导，结合校、县教科研的要求及我校实际情况，坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，配合教导处进一步落实教学常规，倡导“求实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。、加强理论学习，更新教育观念。1、组织科学教师认真学习科学课程标准，学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。、加强课程建设，提升实施水平。1.组织教师开展对新教材的研究，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图，创造性地用好教材。2.逐步建立以学生发展为核心的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最佳模式。、加强教研活动，提高教学质量。1、各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。继续开展组内教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教导处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。3、根据本校科学教师的实际情况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课；根据学校经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，努力完成新课程的教学目标。4、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。5、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实网络资源。积极组织和参加教研室和本校的各项活动及比赛。6、继续抓好竞赛辅导工作，加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识；做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作；全面做好指导学生研究性学习活动；做好教研组和各备课组协调工作。周次时间活动内容活动地点参加对象19.3-9.9组员会议；制定本学期教研组计划会议室科学组教师29.10-9.16县科学教研组长会议实验中学教研组长39.17-9.23市初中学生科学小课题研究方案评比49.24-9.30教师基本功比赛（教学设计评比）会议室科学组教师510.1-10.7国庆放假610.8-10.141.县初中教师基本功比赛2.理论学习：科学课程标准解读待定710.15-10.211.市初中学业考试质量分析会2.九年级化学方程式竞赛温二中教师代表九年级学生810.22-10.28科学组集体备课（1）会议室科学教师910.29-11.41.永嘉县xx年初中毕业生学业考试质量分析会2.九年级科学公开课待定九年级科学教师1011.5-11.111、永嘉县科学优质课评比2、期中教学常规检查待定1111.12-11.181、期中考试2、科学组集体备课（2）会议室科学教师1211.19-11.251、八年级科学公开课2、校科普知识竞赛选拔赛全体学生1311.26-12.21、县科普知识竞赛2、与黄田中学教学联谊活动1412.3-12.9科学组集体备课（3）会议室科学教师1512.10-12.16七年级科学公开课1712.24-12.30科学组专题讲座会议室科学组教师1812.31-1.6元旦191.7-1.13期末教学常规检查201.14-1.20市八年级科学学业质量合格率监测211.21-1.27期末考试科学教研组工作计划科学教研组工作计划（2） -一、指导思想 制定者：陈忠秋 xx.9以党的“三个代表”重要思想、学校工作计划和科学发展观为指导，结合校、县教科研的要求及我校实际情况，坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，以学生发展为本，强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养，培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣，提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，配合教导处进一步落实教学常规，倡导“求实创新”的教风、学风，进一步推进素质教育，进一步提高我校的科学教学成绩。二、主要工作、加强理论学习，更新教育观念。1、组织科学教师认真学习科学课程标准，学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验，提高我校科学教师的整体理论素养和水平。2、利用业务学习时间或空余时间，组织科学教师学习优秀论文；学习有关教学案例专著，以提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。、加强课程建设，提升实施水平。1.组织教师开展对新教材的研究，指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图，创造性地用好教材。2.逐步建立以学生发展为核心的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最佳模式。、加强教研活动，提高教学质量。1、各教师要在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。继续开展组内教师一学期一节公开课、10节听课以及相应的评课活动，使教师之间互相学习，取长补短。2、按照规范教研组达标考核的要求，配合教导处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。3、根据本校科学教师的实际情况，加强备课组的活动，不定期地开展集体备课；根据学校经济实力，做到请进来，走出去；做到取长补短，努力完成新课程的教学目标。4、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向，使教师进一步转变教育教学观念。5、组织每位科学教师写好一学期一篇的心得或教科研论文，充实网络资源。积极组织和参加教研室和本校的各项活动及比赛。6、继续抓好竞赛辅导工作，加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况，使教师的教学行为自我觉醒，自我开发，自我提升，改善教学活动，提高教学效率，促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务，为提高师生教科研能力服务的意识；做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作；全面做好指导学生研究性学习活动；做好教研组和各备课组协调工作。三、具体工作安排周次时间活动内容活动地点参加对象19.3-9.9组员会议；制定本学期教研组计划会议室科学组教师29.10-9.16县科学教研组长会议实验中学教研组长39.17-9.23市初中学生科学小课题研究方案评比49.24-9.30教师基本功比赛（教学设计评比）会议室科学组教师510.1-10.7国庆放假610.8-10.141.县初中教师基本功比赛2.理论学习：科学课程标准解读待定710.15-10.211.市初中学业考试质量分析会2.九年级化学方程式竞赛温二中教师代表九年级学生810.22-10.28科学组集体备课（1）会议室科学教师910.29-11.41.永嘉县xx年初中毕业生学业考试质量分析会2.九年级科学公开课待定九年级科学教师1011.5-11.111、永嘉县科学优质课评比2、期中教学常规检查待定1111.12-11.181、期中考试2、科学组集体备课（2）会议室科学教师1211.19-11.251、八年级科学公开课2、校科普知识竞赛选拔赛全体学生1311.26-12.21、县科普知识竞赛2、与黄田中学教学联谊活动1412.3-12.9科学组集体备课（3）会议室科学教师1512.10-12.16七年级科学公开课1712.24-12.30科学组专题讲座会议室科学组教师1812.31-1.6元旦191.7-1.13期末教学常规检查201.14-1.20市八年级科学学业质量合格率监测211.21-1.27期末考试小学学年第二学期科学教研组工作计划科学教研组工作计划（3） 一、指导思想 结合县科学研训活动工作安排和本校科学教师任教情况，本学期科学教研活动是以新课程的理念为指导，结合“小科学家培养”的开展，更新教育观念，扎实做好科学学科的教学工作，抓好科学实验室教学的管理工作，充分发挥科学老师各自的优势，努力提高科学教师的教育教学水平和学生的科学素养，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。二、团队介绍本教研组组员全是本校科学教师。但这些成员老中青年龄参差不齐。而且这个组人数只有四位，人数偏少。活动比较难开展。大部分教师不是专科出身。缺乏有一定资历的教师引领团队。三、主要工作（一）加强理论学习，推进新课程改革的进程。1、加强科学学科的相关知识学习，不断提高科学教师的知识水平和科学素养。2、组织科学教师认真学习新课标，并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊，组织教师学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用。3、积极钻研教材，用科学新课程理论来指导科学教学，组织教师开展教学反思研讨会，一起交流科学教学中的收获和反思，探讨科学教材中的难点，鼓励教师对教材提出自己的见解和建议，培养教师在平时的教学中积极地思考，敢于创新，敢于纠错。（二）加强教育教研，提高教师业务水平。1、定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，鼓励教师积极修改集体备课的教案，认真撰写教学反思，及时反思教学的成功之处和需要改进的地方，切实提高教师的教学水平。2、精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。3、利用每周周二的学科研训时间进行科学教材分析活动，并结合本学年的教研活动主题，解读教学中的重点、难点和实验注意事项，解决教师教学中的困惑，提高教师的教材解读能力和教学处理能力。4、组织教师的实验操作培训，让教师明确本学期的重点实验和操作要领，提高教师的实验操作能力。5、组织教师结合学校的科技特色教育活动，辅导学生参加科技节活动，努力培养“小科学家”培养。引导学生把科学课堂上的学生拓展、延伸到生活中，丰富学生的课外生活，提升学生的科学素养。三、教研组成员组长：郑秀组员：杨建晟 郑海军 叶贵才四、本学期工作安排【教研安排】*（二、三月份）1、制定教研组工作计划，每位教师制定本班教学工作计划。2、帮助实验员制定实验计划。3、县优质课观摩活动。4、撰写教育教学论文。*（四月份）1、修改、学习小学科学导学卡2、集体备课、教学观摩与研讨一杨建晟（上课）郑秀（主评）邀请全县科学教师参与研讨活动*（五月份）1、集体备课、教学观摩与研讨二郑海军（上课） 杨建晟（主评）2、理论学习（郑秀）*（六月份）1、理论学习2、抓紧期末复习工作。3、完成教研组博客日志跟帖，并及时小结网络教研的所得与困惑。4、理本学期开展教研活动的过程性资料和成果资料，教研组考核评估的期末自查工作。5、期末考试。大门镇中心小学XX.3科学教研组工作计划范文科学教研组工作计划（4） 本学期根据学校工作意见和教导处工作安排，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以同题异构、课堂观察等教研活动促进科学课堂的教学研究，加强科学教师的成长步伐。在课堂中积极落实好“探究式”课堂教学模式，促进学生科学素养的形成。一、具体工作及要求（一）注重理论学习，提高自身素质1、多方学习，完善自我假如要给孩子一杯水，那么教师必须有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科学教师，懂得的知识面要广。因此，教师的理论充电很重要，每学期学校教科室都会让教师借阅教育类的书籍进行阅读，并且撰写读后感，我们要借此认真学习，写好体会。除了阅读教育专著，还可自己订阅或到图书馆借阅教育类杂志，供自己学习，以提升自己的专业素养，更好的服务与学生。2、上科学教育网、qq群网络的学习天地是无限的，很多科学教育网及一些qq的科学教育群，为我们提供了良好的学习和交流的平台，我们要积极利用好网络，把有用的信息占为己用，把有效的教学经验借鉴过来，通过自己的整理和加工，完美地实施到自己的课堂中。（二）重视课堂研究，打造有效课堂1做好课堂观察据学校教导处的安排，作为课堂教学的研究和探讨，每周安排一次校本教研活动。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，从集体备课到上课、进行课堂观察，都要认真研讨，充分交流，尤其是要做好评课、议课工作，将自己的听课感受及时上传，共同交流。2强化教学反思，改进教学方法叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师；同时新教育实验的领军人物朱永新教授也开办了“教育保险公司”，公开承诺，一个教师坚持写十年教学反思，如果不能成为一位名师的话，教师可以向他索赔巨额保金。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也一定要及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。3加强课题研究，服务课堂教学课题研究是教师专业成长的重要途径，也是课堂研究的必不可少的一部分。所以我们一定要主持好课题的研究，带领科学组全体成员进行理论学习，深入课堂实践，让课题更好地为课堂服务，从来促进自己的专业成长。小学第二学期科学教研组优秀工作计划范文2019年春科学教研组教研计划范文2019年科学教研组工作计划范文20172018年科学教研组工作计划范文科学教研组工作计划20XX20XX年科学教研组工作计划20XX学年第二学期科学教研组工作计划20XX年春科学教研组教研计划第一学期科学教研组工作计划20XX学年第二学期科学教研组工作计划