内蒙古鄂尔多斯康巴什新区七年级语文下册第四单元13叶圣陶先生二三事课件新人教版.ppt

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资源描述
叶圣陶先生二三事,张中行,人不能没有理想,没有理想只能糊糊涂涂的活下去,反省一下就会感到无聊,感到没意思。叶圣陶,叶圣陶简介,叶圣陶(1894-1988),名绍钧,字圣陶,江苏苏州人,著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说倪焕之。“九一八”事变之后,积极参加爱国抗日活动,发表了多收了三五斗等著名的短篇小说,技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,作者和他记述的叶圣陶先生,都是著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者就写下了这篇文章。作者通过对叶先生言行的记述,赞美了叶先生的高尚品性;同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。,第一课时,概括“二三事”,任务:略读,概括文中写了关于叶圣陶先生的哪几件事?提示:勾画文中总结提示性的、过渡性的语句。“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。”“文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。”“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己。”,概括文中写关于叶圣陶的事情。待人厚:修润文章恭送客人真诚复信律己严:写文章用写话风格文风方面重视简洁重视语文力求完美,感知“叶圣陶先生”,活动:请同学们快速勾画出文中叶圣陶先生的细节描写,说说从这些细节中你感受到的先生的形象。,他说:“不必客气。这样反而费事,还是直接改上。不限于语言,有什么不妥都改。千万不要慎重,怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”待人平易,为学谦虚。他说他非常悔恨,真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓,以为公寓必是旅店一类,想到我在京城工作这么多年,最后沦为住旅店,感到很悲伤。待人真诚,关怀备至。他不只一次地说:“写成文章,在这间房里念,要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”严于律己写话风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。治学严谨有事,或无事,到东四八条他家去看他,告辞,拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。待人宽厚,叶先生的语文主张,叶圣陶先生的语文主张,简而言之就是“写话”。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的:一旦所写的不像“话”,就坚决改。,写话的文章具有如下的风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念着顺口,听着悦耳,说像话还不够,其实就是“话”。此外,还特别重视“简洁”。这不但是叶圣陶先生的主张,也是张中行先生本文的特点。,叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老先生身上兼而有之。”臧克家,叶老虚怀若谷,平易近人,办起事来刚强果断,认真负责。比如编讲义,写教材,他不但不满意有的人只是照搬照抄,而且指出其中须包括自己的研究,带有自己的心得,这种主张是他负责精神的表现。叶老却曾用商务印书馆铜版十三经白文做底本,编出一部巨册的“引得”。初着手时,困难重重,又缺乏助手,但他既已认定这是有益于广大读者的工作,就成年累月不知疲劳地去做,决不半途而废,这是他工作中负责精神的又一表现。,平易深挚的情感,“叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。”“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。”“写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。”“叶圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。”,作者张中行,“叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样。”作者张中行先生也是如此,他是是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。他也是真正的儒生,他和叶圣陶先生亦师亦友,对先生最好的怀念就是理解先生的苦心,传承先生的语文主张。张中行先生的语言既有儒生的典雅,又有叶圣陶先生倡导的平易简洁的写话风格。,理解积累经典名句躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我还没有做到。学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。己欲立而立人,己欲达而达人:仁爱之人,自己决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱,自己决定对人豁达(宽容),别人才会对你豁达(宽容)。,第二课时,P69回忆母亲二三事P99黄侃先生二三事P106孙犁的清简与淡泊联系叶圣陶先生二三事,发现多事一人的文章在写法上的共同之处。,多事一人,多个片段,各有侧重多个片段,过渡衔接多个片段,情感穿插多个片段,人物主要品质片段中需要选点的细节描写,笔墨详略安排,这样的片段才有立体的人。,练笔XX二三事,尽量去符合叶圣陶先生的写话主张。,
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