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第五课守望精神家园,知识目标,1.知道中华文化的特点、价值和作用。2.知道弘扬中华传统美德的重要性，知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。3.体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。4.了解社会主义核心价值观内涵，知道弘扬社会主义核心价值观的意义，知道如何培育和践行社会主义核心价值观。,知识梳理,1.中华文化具有什么特点?中华文化具有的特点。2.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供。,源远流长、博大精深,中华优秀传统文化,精神动力,3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么?它具有应对挑战、与时俱进的和海纳百川、有容乃大的。4.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?坚持以马克思主义为指导,坚守,立足,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。,创造力,包容力,中华文化立场,当代中国现实,5.为什么要坚定中华民族的文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对的充分肯定,是对的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)坚定文化自信,事关、文化安全和民族精神的传承发展。,自身文化价值,自身文化生命力,国运兴衰,6.中国人民的文化自信来自哪里?(1)不仅来自于的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今的蓬勃生机,来自于实现的光明前景。(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的,是文化自信的。,中华优秀传统文化,中国特色社会主义,中国梦,强大底气,水之源木之本,7.怎样增强中华民族的文化自信?(1)夯实根基,薪火相传,代代守护。(2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、发展。(3)跨越时空展示的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。8.青少年应怎样弘扬中华传统美德?(1)推进、职业道德、家庭美德、建设,青少年责无旁贷。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须。,优秀传统文化,创新性,中华文化,社会公德,个人品德,身体力行,9.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性)(1)中华传统美德是中华文化的,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的、高尚的和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的。(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。(3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。,精髓,民族志向,民族品格,精神力量,道德文化,10.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?(1)民族精神是民族的。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的,就会失去凝聚力和,就难以屹立于世界民族之林。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭。,“魂魄”,民族志向和理想,生命力,精神支柱,精神纽带,精神动力,11.中华民族精神的内涵及特点是什么?(1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以为核心的、爱好和平、勤劳勇敢、的伟大民族精神。(2)特点:中华民族精神具有的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。12.怎样传承和弘扬民族精神?从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉,放飞梦想，创造精彩人生。,爱国主义,团结统一,自强不息,与时俱进,高扬民族精神,13.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是的集中体现。(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的,是坚持和发展中国特色社会主义的,又是实现中华民族伟大复兴的。社会主义核心价值观促进发展,引领进步。,当代中国特色,当代中国精神,是非曲直,价值追求,价值导向,价值引领,人的全面,社会全面,14.社会主义核心价值观的内涵是什么？富强、民主、文明、和谐是的价值目标；自由、平等、公正、法治是的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民的价值准则。15.怎样培育和践行社会主义核心价值观?(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到、。(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,、善于选择,认真做事、路实做人。,国家层面,社会层面,个人层面,落细,落小,落实,明辨是非,典型例题,1.九年级(1)班同学组织开展了“传统节日知多少”的调查活动,对此同学们纷纷发表自己的见解。小秦说:“我在西安过春节。”小蕊说:“我在拉萨过望果节。”小孟说:“我在内蒙古参加那达慕大会。”同学们的讨论从侧面反映了中华文化具有的特点。（）A.模棱两可、晦涩难懂B.包罗万象、完美无缺C.博大精深、不可捉摸D.源远流长、博大精深,D,2.习近平总书记指出,中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源，不忘本才能开辟未来,善于继承才能更好创新。下列有关中华传统美德的说法正确的是（）中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量中华传统美德内涵丰富、博大精深中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在中华传统美德已经融人中华民族的风俗习惯中A.B.C.D.,C,3.2017年2月18日,某文化情感类节目以“眼泪”为主题词。节目中,斯琴高娃朗读了贾平凹的写给母亲，文章生动体现了“子欲养而亲不待”的道理。下列行为属于青少年践行孝敬父母、尊敬师长的传统美德的是（）分担父母的忧愁，不向父母提出任何要求关心父母的健康,体贴父母的辛劳课堂上认真听老师讲课与同学私下议论老师的穿着A.B.C.D.,A,4.“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入自己的血液中,我们才有奋斗的激情和动力,并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的是（）天行健,君子以自强不息苟利国家生死以,岂因祸福避趋之识时务者为俊杰天下兴亡,匹夫有责A.B.C.D.,B,5.某电视剧是一部冲出“雷剧”重围的理性之作,振奋国人之心的“精气神”贯穿了全剧,这种“精气神”就是民族精神。下列对民族精神的叙述不正确的是（）A.民族精神是民族的“魂魄”B.爱国主义是中华民族精神的核心C.中华民族精神是一成不变的D.每一个中华儿女都有责任、有义务传承和弘扬民族精神,C,6.社会主义核心价值观正在融人亿万人民的血液,化作实现中国梦的精神力量。培育和践行社会主义核心价值观，要在落细、落小、落实上下功夫。下列行为未能践行社会主义核心价值观的是（）A.积极举报国家工作人员的违法犯罪行为B.因担心被讹诈,看到倒地的老人不去扶C.利用节假日,去敬老院看望和慰问老人D.某电影明星拒绝为某化妆品做虚假代言,B,7.下列语句中能够体现中华传统美德的是（）敬业乐群,公而忘私天下兴亡,匹夫有责焚林而田,竭泽而渔各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜A.B.C.D.,解析敬业乐群、公而忘私体现的是无私奉献精神,天下兴亡、匹夫有责体现的是爱国主义精神,符合题意;焚林而田、竭泽而渔违背了可持续发展战略;各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜体现的是自私自利,不符合题意,排除。故本题选D。,D,
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