六年级上册句子复习.ppt

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广汉市光华双语学校黄梅,句子,九年义务教育六年制小学语文新课程标准复习研讨,句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思的语言单位。,1、陈述句,句子的类型:,2、疑问句,3、祈使句,4、感叹句,常用的修改符号:,1、删除符号:,2、增补符号:,3、对调符号:,4、对换符号:,5、保留符号:,修改病句的方法:1、读懂句子;2、查找病因;,病句常见的病因,1、成份残缺2、用词不当3、搭配不当4、语序颠倒5、重复啰嗦6、含糊不清7、前后矛盾8、不合事理9、指代不明10、分类不当,修改病句的方法:3、对症下药:增(成分残缺)删(多余)调(词序不当)换(用词不当),病句常见的病因,1、成份残缺2、用词不当3、搭配不当4、语序颠倒5、重复啰嗦6、含糊不清7、前后矛盾8、不合事理9、指代不明10、分类不当,1、他穿了一件灰色的上衣,一顶帽子()2、校园里屹立着一棵高大的白杨树。()3、我的写字台上一只小闹钟。()4、中队会上,大家确定并讨论下次活动的内容。()5、林海这篇文章的作者是老舍先生写的。()6、他经常回忆过去有趣的往事。()7、夕阳慢慢从东方升起。()8、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。()9、我肯定他大概不会来了。(),搭配不当,用词不当,成份残缺,语序颠倒,含糊不清,重复啰嗦,前后矛盾,分类不当,不合事理,挺立,有,戴着,太阳,而且他们做完作业就去踢足球去了。,李宁说“好”。,他对他说:以后做完作业我们去踢足球好吗?,星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。,于是,带,小刚,李宁,”,:,”,“,句式变换,(一)陈述句与把字句、被字句的变换。(二)陈述句与反问句的变换。(三)肯定句与否定句的变换。(四)直接叙述与间接叙述的变换。,我必须去图书馆看书。,我不得不去图书馆看书。,(肯定句),(双重否定句),不能不不得不非不可没有一个不,我非去图书馆看书不可。,双重否定词:,说丽水景色优美。,不能不,1、作为一名少先队员,讲文明。2、这次活动的经过你3、人人都,练习:把下面的肯定句改为双重否定句,一定要,很,清楚。,不是不,不得不,直述句转述句,标点,:“”,,,我(我们)他(他们)或人名,他(他们),你(你们),我(我们),人称,要像李永勤那样关心集体。,他,王宁说,,,要像李永勤那样关心集体。,王宁说,:,“,”,我,1、妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭吧!”2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”,妈妈对我说今天晚上有应酬,让和爸爸先吃饭吧!,一位台湾同胞说,他是中国人他爱中国。,,,她,我,3、姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。4、父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是不能轻易离开北京的。,姐姐说明天送给一件生日礼物。,父亲坚决地对母亲说:“我不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”,:,“,”,我,你,基本要求:,无论怎样变换句子,变换后的句意要和原句句意基本一致。,谢谢!,
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