青海省2019年八年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

青海省2019年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（ ）A十几岁的人生花季，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。B任何个人的成绩与人民群众的伟大创造相较，都不过是沧海一粟。C好书要多读，重要的书要反反复复地读，每一次都会让你觉得开卷有益。D他的作品不会放过任何一个小巧玲珑的生活细节，同样也关注到了社会变革的现实。2 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A颓唐（tu）鲜腴（y）溃退（ku）锐不可当（dng）B要塞（si）秀颀（q）咆哮（po）颔首低眉（hn）C濒临（bn）遏制（）诘责（ji）广袤无垠（mo）D琐屑（xi）屏息（png）轩榭（xun）深恶痛疾（）3 . 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A键壮宽敞睫毛花枝招展B瘫痪暴怒锤打絮絮叨叨C轻捷质朴闪烁哄堂大笑D啄食渊博妥当人声顶沸4 . 下列语句排序正确的一项是 （ ）永乐年间(公元1403至1424年)出版的顺风相送一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。自明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。这比日本声称的琉球人古贺辰四郎1884年发现钓鱼岛要早400多年。ABCD5 . 下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ）A对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。B随着社会的开展，生活的改变，使许多字眼起了变化。C为全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。D很多家用电器，国家的并不比洋货差。质量不仅能与之抗衡，而且价格也很便宜。二、现代文阅读“湛江情怀”是湛江人的一份宝贵的财富说到“故土情怀”，大概世界上没有比中国人更强的了。一个泉州人，一个雷州人，在美国一个稍大点的城市，很容易就能找到“泉州会馆”，“雷州会馆”。国人的这种“故土情怀”，固然和中国文化有关，但和中国人过去的那种“安土重迁”的生活习惯也不无关系。而现代的中国，很多城市已经成为或正在成为“移民城市”，比如深圳。生活在深圳的人，大都有一种以做深圳人为荣的“深圳情怀”。香港学者梁文道认为，“深圳情怀”是深圳人最珍贵的财富。随着石油、钢铁、纸浆等大项目的落地，湛江也很可能成为一个新的“移民城市”，同样，“湛江情怀”也是湛江人的一份宝贵的财富。湛江几任市委书记到任第一天说的都是同一句话，“从今天开始，我就是光荣的湛江人了”。有一名从黑龙江来到湛江教书的女老师总喜欢对她的学生说，“湛江是一块福地，我也是湛江人，我为此感到快乐和自豪。”市委书记和普通女教师异口同声，决非心血来潮，激动所至，而是发自肺腑的心声。这是一种朴素而又崇高的感情寄托，湛江在他们心中，无疑是一个可爱的城市。湛江的确是一块福地，气候宜人，环境优美，城市绿地、空气质量一直居全国各大城市前列，是令南来北往的过客无比羡慕的宜居城市。在北方许多城市沙尘横飞的时候，湛江的空中飘飞的是美丽的紫荆花瓣。湛江也是一块宝地，在海洋城市中，湛江海洋资源、港口资源十分丰富。上海宝钢选择在湛江建厂，与其说是湛江人的福气，不如说是宝钢人“有眼光”。湛江还是一块有底气的人文宝地，雷州文化有着悠久的历史。雷剧、醒狮、人龙舞、飘色、傩舞、泥人塑，使湛江扬名海内外；而海洋大学、广东医学院、还有湛江师院，又为湛江培育和聚拢了多少人才！无庸讳言，湛江并不是上帝的“伊甸园”，湛江经济目前在全省排名较靠后，湛江的工资待遇有点低，湛江的房价有点高，湛江的交通有点乱，湛江人的陋习有点多事实上，任何一座城市都有这样那样的不足，都有这样那样的不如人意之外。一个人如果对他工作生活的地方没了兴趣，没有感情，总怨怨艾艾，必定会眼前一无是处，未来一片灰暗。但是，作为一个具有“湛江情怀”的湛江人，不论是生于斯长于斯的“本地人”，还是南飞北下的“外来人”，他们并不是看不到湛江这样那样的不足，但他们更看到湛江的美丽环境，看到湛江的优越条件，看到湛江的美好前景在他们的心中，湛江不是别人的湛江，而是“我们自己的湛江”！被雷州人亲切地称为“保伯”的退休老干部陈光保，八十多岁，靠轮椅代步，每天还要上风守望着半岛的红土地；1982年大学毕业就离开家乡来到湛江的海大教授李思东，二十多年一直在湛江从事着“甜蜜的事业”菠萝品种改良和精细加工研究他们用自己的双手，用自己的智慧，用自己的心，去建设一个更美好的湛江，去追求心中的梦想！他们都有着满腔深厚的湛江情怀。他们是湛江人中最可爱的一群。“湛江情怀”是湛江人的一份宝贵的财富，“湛江情怀”是湛江人的“魂”，它可以凝聚民心，激发热情，焕发聪明才智，能让千千万万的湛江人以主人翁的姿态投身到城市发展的建设之中，形成一种大家为湛江主动作为，人人为湛江拼搏进取的可贵局面。今天，在尽快实现湛江经济的跨越式发展的同时，我们也要努力培育湛江广大老百姓的“湛江情怀”，这样，使湛江成为粤西龙头和北部湾沿海中心城市的愿景就不会是空中楼阁，建设幸福湛江，也就水到渠成了。（本文是参考湛江日报有关材料写成）6 . 请简要说明“湛江情怀”的主要内容并写出本文的中心论点。7 . 简要解释下面句子的含义。（1）湛江并不是上帝的“伊甸园”。（2）“湛江情怀”是湛江人的“魂”。8 . 如何培育湛江广大老百姓的“湛江情怀”，请你结合文章内容写出两点建议。9 . 请从表达方式或修辞手法使用的角度，简析文章第段语言运用的特点和表达效果。10 . 综合实践与运用从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，某班学生计划围绕“抖音的影响”进行拓展探究。请你阅读以下三则材料，回答问题。（材料一）3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，“青少年模式”下只能访问青少年专属内容池，系统将自动识别用户进行切换。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限、服务功能受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。（材料二）今年，抖音发起“谁说传统文化不抖音”“粉墨新声”等系列话题，让传统曲艺走入网友的视野。“抖音的传播能力很强，借此也想让更多人知道还有扬州评话这个曲艺门类。”于是，扬州评话演员马伟开始玩起了抖音，开设了“小马抖趣”账号。地道的方言、逗趣的内容，让“小马抖趣”短短几个月就收获了8万粉丝。马伟说，如今他们在表演形式、表演内容上融合了许多时下年轻人喜欢的元素，通过抖音等短视频平台传播，这也是对扬州文化、城市的一种推广，是在探索传统曲艺的新传播路径。（材料三）我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。如果按需求层次理论来说，他们的行为既不是出于生理需求，也并非情感和归属的需求，更谈不上说是自我实现的需求，而更像是一种“精神蜗牛”的行为。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。（1）请给（材料一）中的这则消息拟定一个标题，要求不得超过20个字。（2）请结合（材料一）（材料二），从不同的角度对抖音的健康发展提出建议。（3）请结合（材料二）（材料三），说说我们青少年应该如何合理使用抖音。三、句子默写11 . 课文默写。（1）_，关山度若飞。（2）_，寒光照铁衣。（3）将军百战死，_。（4）_，赏赐百千强。（5）脱我战时袍，_。（6）当窗理云鬓，_。（7）雄兔脚扑朔，_。（8）_，唯闻女叹息。四、课内阅读文言文阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）12 . 解释下列加点词的意思。（1）自康乐以来（2）四时俱备（3）念无与为乐者（4）但少闲人如吾两人者耳13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。14 . “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这三句话表达作者怎样微妙复杂的感情？15 . 两文的作者都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心境却不完全相同，答谢中书书中的陶弘景堪称隐居的“_”人，记承天寺夜游的苏轼是受贬谪的“_”人（请分别用文中的一个字来作答）五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。16 . 下列对这首词的内容理解不当的一项是（ ）A全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。B诗以“僵卧孤村”开篇，写出风雨夜老人凄凉的处境。而“不自哀”才是他要坚持的信念。C诗的后两句写梦境，与前两句写实相映衬。D全诗情感激昂，精神饱满，具有强烈的感染力。17 . 请从抒情角度赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。六、名著阅读18 . 语文综合实践活动从朝花夕拾西游记水浒传钢铁是怎样炼成的红楼梦中选择一个可爱又可叹的人物,简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。80字左右。七、综合性学习19 . 综合性学习某班准备开展以“雨的述说”为主题的综合性学习活动。假如你是该班的一名学生，相信你一定会积极参加，并且完成以下任务。（1）阅读下面描写“雨”的诗文。材料一：我来了，我走得很轻，而且温声细雨地。我的爱心像丝缕那样把大地织在一起。（郑愁予雨说）材料二：走到庭院一看，雨点撇在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到屋外一望，残雪都被雨水融化了，露出了灰暗色的土地。（岛崎藤村暖雨）材料三：我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。（纪伯伦雨之歌）你从以上三则材料中读出雨的什么特点？_（2）经过以上活动，你对雨有了一定的认识吧。请你仿照下面的句子，从雨的角度来向人类诉说你的心声。人类朋友，请你听听我的诉说，我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨，给人类带来福祉或灾难。我是一场及时雨，用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地；_， _；_， _。八、作文20 . 任选一题作文。（1）“天空一直下着鹅毛大雪，我走在回家的路上啪！一团雪从树枝上掉了下来”请同学们充分发挥合理的联想和想象，续写后面的内容。要求自拟题目，思路清晰，中心突出，文中不得出现真实的人名和校名，字数不少于600字。（2）根据要求作文。在生活中，我们会有形形色色的遇见，它可能是一株倔强的小草、可能是一片胜景、可能是一位陌生人、可能是一个全新的自我每一次遇见，都会让我们怦然心动，都会让我们感激涕零，都会让我们感动满怀请以“遇见”为题目写一篇600字左右的文章。（要求）内容自选，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、