北师大版七年级历史期末模拟测试卷D卷

北师大版奈曼旗2019-2020学年上学期七年级历史期末模拟测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是（ ） A . 是我国境内目前已确认的最早的古人类B . 会使用火和打制石器C . 已经会制造工具和种植水稻D . 会建造房屋和使用陶器2. （2分）小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的历史短剧台词，可知他们正在学习（ ） A . 张骞出使西域B . 郑和下西洋C . 清军出兵雅克萨D . 玄奘印度取经3. （2分）曹操在蒿里行这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的这一惨景发生在（ ）A . 东汉初年B . 东汉末年C . 三国D . 西汉4. （2分）习近平主席提出共建“丝之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。张謇开通西域之后，这条贯穿中西贸易的交通线路被打通了。在唐时，这条贸易通道上不可能转运的物品有（ ）蔡侯纸指南针佛经活字印刷品清明上河图科技巨著天工开物A . B . C . D . 5. （2分）历史上汉人常把少数民族称为“夷人”或“胡人”。灭亡西晋的一支“胡人”是（ ） A . 氐B . 羌C . 鲜卑D . 匈奴6. （2分）下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是（ ）北魏建立迁都洛阳统一黄河流域北魏分裂A . B . C . D . 7. （2分）“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳作为举世闻名的古都，在华夏形成与发展过程中无可替代的重要地位。洛阳在历史上曾经是下列哪些王朝的都城（ ）东周 西汉 三国时的魏 北魏 北宋A . B . C . D . 8. （2分）读下图秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一（ ）的措施。A . 经济方面B . 政治方面C . 文化方面D . 思想方面9. （2分）战国时最有利于农业发展的天文历法成就是（ ）A . 鲁国天文学家多次观测日食B . 农历诞生C . 留下哈雷慧星的最早记录D . 测定24个节气10. （2分）黄仁宇在中国大历史中写到：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ） A . 东汉B . 西晋C . 东晋D . 北魏11. （2分）下列措施中，属于“光武中兴”时期的措施是（ ） A . 让士兵复员参加生产B . 废除肉刑和连坐C . 罢黜百家，独尊儒术D . 精简官员，惩处贪官12. （2分）列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 墨子D . 韩非子13. （2分）我国历史上著名的“丝绸之路”的出发点 （ ）A . 咸阳B . 杭州C . 苏州D . 长安14. （2分）如果你是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件？（ ）焚书坑儒书同文车同轨颁布“推恩令”张骞出使西域“罢黜百家，独尊儒术”A . B . C . D . 15. （2分）假如要实地参观考察黄河流域原始农耕文化的著名遗址，应该去的地方是（ ） A . 云南元谋人遗址B . 北京周口店北京人遗址C . 浙江河姆渡遗址D . 陕西半坡遗址16. （2分）“少康以收夏众，遂灭过戈，复禹之绩。 这描述了传说中发生在古代湖北大地上的著名事件是（ ）A . 少康复国之战B . 夏商朝代更替C . 春秋争霸战争D . 秦国商鞅变法17. （2分）“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周（ ） A . 实行禅让制B . 实行分封制C . 确立世袭制D . 推行郡县制18. （2分）2016年4月4日，轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。隆重祭祀黄帝，是因为他（ ）A . 在战争中曾经打败炎帝B . 发明了文字C . 是中华民族“人文初祖”D . 编制了乐谱19. （2分）一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到（ ） A . 长安B . 洛阳C . 咸阳D . 开封20. （2分）春秋战国时期，社会经济有了很大的发展。下列属于这一时期经济发展表现的是（ ）铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作兴修灌溉农田的水利工程，农业生产水平大为提高手工业规模扩大，专业化程度有所提高商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场A . B . C . D . 21. （2分）周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制22. （2分）文字是人类用来交流的符号系统，是记录思想和事件的书写形式，是一个民族进入文明社会的重要标志。下列表述与史实不相符的是（ ）A . 图一文字里记载了许多商朝日食、月食的现象B . 汉谟拉比法典是用图二文字刻写的C . 公元前3500年尼罗河流域开始出现奴隶制小国，某人立刻用图三文字记载下来D . 在图四文字里能找到“立春、立夏、立秋、秋分”等节气的记载二、 材料分析题 (共5题；共56分)23. （20分）阅读材料，回答问题：材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”道德经（1）孔子是哪一学派的创始人？其思想核心是什么？（2）战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？（4）材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？他是哪一学派的创始人。24. （6分）纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白材料二：材料三：秦朝政治体制示意图材料四：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其 道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉书董仲舒传材料五：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。三国志诸葛亮传材料六：三国鼎立形势图：（1）阅读材料一，请回答：材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？他诗中所述的是哪一历史事件？（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想？（4）材料四中提到的是汉武帝实行的什么措施？除此以外，为了加强中央集权，实现大一统，他还采取了什么措施？（5）材料五中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？三国鼎立的局面是在哪一次战役后奠定的？（6）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据材料六三国鼎立形势图正确填写三国的名称。A_；B_；C_。25. （6分）阅读材料后回答：材料一：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”摘自论语材料二：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”摘自唐朝诗人章碣的焚书坑材料三：毛泽东在沁园春雪中说：“惜秦皇汉武，略输文采。”（1）材料一中的内容你知道是谁说的吗？他生活在哪个时期？根据材料一及平时所学，你认为此人的教育思想对你的学习有哪些帮助？（2）材料二中焚书坑与历史上哪一位皇帝有关？（3）材料三中提到的“汉武”是谁？为加强中央集权，他在思想方面采取了什么措施？（4）上述三则材料及问题都与哪家学派有关？其核心思想主张是什么？26. （10分）阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）材料一文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？除上文内容外，他还有哪些改革措施？（请任写两项） （2）材料一改革对我国民族关系的发展产生了什么影响？ （3）这段材二料反映了我国历史上哪次著名的变法？材料二中“卫鞅”的思想属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？这次变法中的哪一项内容有利于秦国军事实力的增强？ （4）根据所学知识总结，上述材料所说的变法对秦国产生了什么作用？ 27. （14分）儒家思想指的是儒家学派的思想，它奉孔子为宗师，又称为孔子学说，是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的思想。阅读下列材料，回答问题。材料一 ： 孔子的主张蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二 ： “今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同“，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 董仲舒（1）材料一中孔子的治国主张是什么？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？（2）战国时期的哪一思想家继承并发展了孔子的治国主张？他的主张又是什么？（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？对儒学产生了什么影响。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 材料分析题 (共5题；共56分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、