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,第十五章 探究电路,第一节 电阻和变阻器,迎,1,1.根据两次实验如何判断电阻大小?,根据 ,灯越亮,电流越大,电阻越小. 根据 , 电流表示数越大,电阻越小.,2,猜想:,电阻的大小与哪些因素有关?,提出问题,3,设计实验:,1.影响电阻是多因素问题,应该用到什么方法? 2.连接电路时应注意什么?开关,电流表正负接线柱. 4.如何知道电阻的大小,通过观察 变化?用到哪些实验器材? 5.分组与合作,4,进行实验与收集证据,探究电阻与横截面积的关系:实验:选取 . 相同. 结论:选取 . 相同,导体的横截面积越大,电阻 。 探究电阻与导体长度的关系:实验:选取 . 相同. 结论:选取 . 相同,导体越长，电阻 . 探究电阻与材料的关系:实验:选取 . 相同. 结论:选取 . 相同,材料不同，电阻 .,5,1.导体的电阻与材料有关 ， 材料不同，电阻不同。 2.导体的电阻与横截面积有关， 导体的横截面积越大,电阻 。 3.导体的电阻与导体长度有关， 导线越长，电阻 。,导体的电阻的大小与导体的材料、导体的横截面积、导体的长度有关。,探究结果：,4.导体的电阻还与温度有关,6,问题一:一个灯泡的灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，接在原电路上，灯泡会变亮还是变暗？为什么？,问题二:为什么灯泡用久后会变暗?,7,2.认识变阻器,8,实验中通常是改变导体的长度来改变电阻,思考：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？,实验室常见:滑动电阻器和电阻箱,滑动电阻器,电阻箱,9,10,思考: 滑动变阻器使用时应注意什么? 有什么要求?,滑动变阻器规格: ”20 2A”的意思: 最大阻值是: 允许通过的最大电流是: . 注意: 1.滑动变阻器在电路中的连接方式: 2.接电路前滑片应放在 位置,作用: . 3.闭合开关后滑动滑片的作用:,探究:滑动变阻器接法:,11,12,练习题,如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片 向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是 ( ),B,C,D,13,2.电阻箱的认识和读数,14,如图所示是大型电子地磅的电路图，当所称物体变重时，变阻器连入电路的电阻_，电流表的示数_。(填“变大”、“变小”或“不变”)这样把电流对应的重力大小刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重力。,拓展题,15,
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