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第十五章电流和电路第2节电流和电路,电流是怎样形成的呢？又是如何组成电路的呢？,导入新知,1.初步认识电流的形成与方向、电路的组成与电路图元件及画法;知道生活中常用的电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。,2.通过观察及实验，认识电路元件及符号，尝试连接电路；培养观察、实验操作、分析概括能力。,素养目标,先让验电器A带上正电（少电子），连接后，B验电器上的电子会向A验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。,先让验电器A带上负电（多电子），连接后，A验电器上的电子会向B验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。,当两验电器所带电荷量相等时，自由电子就不再定向移动了。,探究新知,电流的形成,点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。也就是说电路中有持续电流形成。,探究新知,持续电流的形成,点击图片播放,电路中之所以能形成持续电流，是因为电路中有电源。,干电池通过化学的方法，在正极上不断聚集正电荷，在负极上聚集负电荷。从而使电路中的自由电子能持续地由电源负极定向移动到正极。,作用,探究新知,探究新知,电流,电荷的定向移动形成电流。,回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，有可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。,物理学中规定，正电荷定向移动的方向。,负电荷定向移动形成电流时，电流方向与电荷定向移动方向相反。,探究新知,电流方向,在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。,探究新知,点击图片播放,例1下列有关电流形成的说法中不正确的是（）A电荷的定向移动就会形成电流B金属导体中是由于自由电子发生定向移动形成了电流C电路中有电流时就一定有电源D电流方向总是由电源的正极流向负极,D,巩固练习,例2验电器A不带电，验电器B带负电。现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B上两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从_到_。,B,A,巩固练习,电源,导线,用电器,开关,提供电能,消耗电能,控制电路,输送电能,探究新知,电路的构成,电路的基本构成：电源、用电器、导线、开关,只有电路闭合时，电路中才有电流。,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,探究新知,认识各种电源,电视机,电冰箱,洗衣机,电风扇,台灯,微波炉,电脑,电烤箱,探究新知,认识各种用电器,按钮开关,接线开关,单刀开关,空气开关,声控开关,光控开关,感应开关,温控开关,探究新知,认识各种开关,例3电路中电源的作用是_。如图甲所示在充电过程中，手机电池相当于电路中的_（填电路元件），如图乙所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个_（填电路元件）接在电路中。,用电器,开关,提供电能,巩固练习,用符号表示电路连接的图，叫做电路图。,图1,图2,图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？,探究新知,电路图,画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,探究新知,认识电路元件,例4请画出以下电路的电路图。,巩固练习,点击视频，认识通路、断路和短路,探究新知,通路断路短路,电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！,闭合开关K2时，小灯泡L2被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。,探究新知,例5请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。,巩固练习,1.（2018江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_。,用电器,电源,基础巩固题,课堂检测,2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是_路；若只闭合开关S2，则电路是_路；若断开开关S1、S2,则电路是_路。,S1,S2,通,短,断,基础巩固题,课堂检测,3.下列说法中正确的是（）A用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B电源是使电路中有持续电流的装置C干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源D手电筒照明时，电流方向是由电池负极经过灯泡到电池正极,B,基础巩固题,课堂检测,4.如图甲中闭合开关灯泡发光，乙中用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来（验电器带电情况如图所示）。根据图中信息可以判断出（）A金属棒中正电荷定向移动方向是由A向BB金属棒中电流方向是由B向AC开关中电流方向是由A向BD开关中负电荷定向移动方向是由B向A,B,课堂检测,请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。,课堂检测,能力提升题,课堂小结,
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