南昌市2020版七年级上学期期中历史试题(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:13153433 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:138KB
返回 下载 相关 举报
南昌市2020版七年级上学期期中历史试题(II)卷_第1页
第1页 / 共5页
南昌市2020版七年级上学期期中历史试题(II)卷_第2页
第2页 / 共5页
南昌市2020版七年级上学期期中历史试题(II)卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
南昌市2020版七年级上学期期中历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 战国时期,生产力迅速发展,其主要标志是A铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广B各国纷纷进行变法C诸候国数量大大减少D江南地区逐渐开发2 . 陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。对这次起义认识不正确的是A秦朝的残暴统治是起义爆发的根本原因B起义在秦朝强大兵力镇压下最终失败C其革命首创精神鼓舞了反抗暴政的斗争D这次起义推翻了秦朝统治,但陈胜被杀3 . 学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A社会上有学问的人增多B夏桀暴政,人民怨声四起C西周灭掉商朝,实行分封制D春秋战国时期社会急剧变化4 . 儒家学说成为封建统治的正统思想,开始于A秦朝后期B战国时期C秦朝初期D西汉时期5 . 中世纪,西欧封建制度普遍建立,封君对封臣进行分封,封臣要对封君尽义务。这与中国西周的分封制既有相似的地方,也有本质的不同。关于二者的区别下列说法正确的是A西欧废除等级制,中国形成等级B西欧形成等级制,中国废除等级制C中国以土地为纽带,西欧以血缘为纽带D西欧以土地为纽带,中国以血缘为纽带6 . 秦始皇统一文字的标准字体是A甲骨文B大篆C小篆D楷书7 . 要研究商王的活动,最有说服力的文字资料是A史记B资治通鉴C甲骨文D铭文8 . 汉武帝开创了中国封建时代第一个鼎盛局面,下列哪一项不属于他的大一统措施?( )A罢黜百家,独尊儒术B削弱诸侯国的势力C大力反击匈奴D统一货币、度量衡9 . 秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家,他们都采取了一系列措施巩固统治。下列措施属于后者实施的是:将“小篆”作为全国规范统一的文字“罢黜百家,独尊儒术”“废分封,行郡县”颁布“推恩令”ABCD10 . 2019年3月10日十三届全国人大二次会议举行记者会。全国人大监察和司法委员会副主任委员徐显明表示,按照常委会工作安排,今年将推进政务处分法、监察官法立法工作。中国的监察制度始创于秦朝,那么秦朝时期负责监察百官的是A御史大夫B丞相C太尉D刺史11 . 下列中国古代官职中具有监察职能的是太尉御史大夫刺史丞相ABCD12 . 华阳国志蜀志记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也”使成都成为天府之国得益于下面哪一工程的修建?A都江堰B郑国渠C三峡工程D灵渠13 . 我国历史上第一个政治清明、经济发展、社会安定的“治世”是A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世14 . 汉代以来某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争,土地交换等内容,学者推断此地应是A夏人的活动地域B周朝的重要都城C秦朝的阿房宫遗址D汉初同姓王的封国二、综合题15 . 阅读材料,回答问题。材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。材料二:商君将小的乡、邑合并为县,设置县令、县丞,由国君直接委派努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役变法五年后,秦国富强起来。(1)材料一所述事件发生在哪一历史时期?“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?(2)材料二反映了哪一历史事件?除了材料二所述措施,这次变法还有哪些措施?请你再写出两条。(3)你认为桓公“霸诸侯”和“秦国富强起来”的共同原因有哪些?16 . 中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料,回答问题。材料一 战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派,史称“诸子百家”。材料二 孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。”中国国家汉语国际推广领导小组办公室(1)材料一中,各学派之间相互争论和批判,又相互影响,形成什么样的学术繁荣局面?(2)今天我们提倡依法治国,可以借鉴战国时期哪家学派的主张?该学派的集大成者是谁?(3)材料二中孔子学院的推广说明孔子的教育影响力很大,他的教育成就有哪些?(4)孔子的核心思想是什么?其言论被他的弟子编入哪部书中?三、辨析题17 . 始皇问策(1)图1中的大臣主张实行什么制度?据图2指出李斯对该制度的态度及其理由。(照抄材料不给分)(2)秦始皇最终实行什么制度来管理地方?地方最高行政长官是怎样产生的?这一地方制度的推行有何历史意义?第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!