疫情隔离人员承诺书 .docx

疫情隔离人员承诺书 1.请帮我准备一篇国旗下演讲的文稿各位尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天我讲话的题目是讲究卫生，远离甲流自今年4月份甲型H1N1流感在墨西哥、美国和加拿大出现后，随着季节的变换，呈现出逐步向全球扩展的趋势。世卫组织10月30日公布了全球甲流疫情报告。报告说，在10月30日前的一周里，北美地区甲流死亡病例为*人，创自今年4月甲流暴发以来周死亡人数的最高纪录。根据世卫组织最新统计，全球甲型流感病例超过*万例，已至少有5*人死亡。随着我国确诊病例的不断增多，甲型H1N1流感已成为全社会高度关注的公共卫生事件。特别是河南、湖南、甘肃、黑龙江等省市相继发生甲型H1N1流感聚集性疫情，严重影响了学生身体健康和学校正常的教学秩序。截至11月2日，我国内地*个省市自治区累计报告48748例甲型H1N1流感确诊病例，重症病例118例，已治愈34例，死亡7例。在浙江，防控形势也同样严峻。截至11月4日15时，全省共报告甲流确诊病例3784例，大多为轻症病例，住院总数781例，目前仍住院28例；重症病例为5例，其中2例已康复出院，1例甲流治愈后因基础性疾病病情恶化死亡，还有2例尚在住院治疗中。随着季节转换，疫情出现快速上升的趋势，国内本土病例持续上升，聚集性疫情明显上升，防控工作面临新的严峻形势作为人群聚集的学校，上周我市已有多所学校发现甲流感染病例，因此我们学校防控甲流形势极为严峻。这两天全国大降温，根据医学经验，天气变冷将使人的呼吸道抵抗力下降，这也是秋冬季流感容易流行的原因之一。同时，天气变冷导致人群的室外活动减少，室内活动增加。这时如果不注意保持室内通风，人群聚集密度大，也会给流感病毒提供可乘之机。防控流感并非一人之事，这需要我们全校师生共同努力、群防群控。现向全体师生提出了八点倡议：1.注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风同时做好定期消毒。2.咳嗽或者打喷嚏时应用纸巾掩住口、鼻。然后将纸巾丢进垃圾桶。3.在甲型H1N1流感流行期间避免前往人多拥挤的场所。4.出现流感症状（如发热、咳嗽、流涕等）应立即就医，并应尽量避免外出，防止传染他人。5.如有不适或体温异常，应主动向学校报告自身的健康情况。6.主动去当地发热门诊就诊。一旦自身出现发热、咳嗽、咽痛等呼吸道症状要及时赴当地发热门诊就诊，就诊途中戴上口罩并尽量避免乘坐公共交通工具。7.提高自我保护意识与卫生意识。不去人多拥挤的公共场所，不去疫情严重的地区旅游，外出时发现身边有发热咳嗽病人要保持距离。8.主动提高自身抵抗疾病的能力。平时加强体育锻炼，合理补充营养，保证睡眠时间，注意休息。总之，防控甲流要增强两个意识，一是自我保护意识，培养文明、健康的卫生习惯；二是责任意识，防治甲流要从我做起，对自己负责就是对他人负责。最后预祝大家身体健康、远离流感。2.传染病的隔离方法有哪些隔离是控制传染病的重要措施。有些患传染病的孩子需要送传染病医院或普通医院的传染科隔离和治疗。有些患传染病的孩子即使在家里治疗，也应隔离， 避免将疾病传染给家人。家庭隔离主要是居住隔离和用具隔离。（1）居住隔离。居住隔离主要是针对呼吸道传染病。最好让患儿单居一室， 除了照顾的人以外，其他人尽量不要进入，照顾的人应戴上口罩，以免通过呼吸 飞沬引起传染。居室要经常通风换气消毒。患儿不要到公共场所去，不要和别的 小朋友接触。（2）用具隔离。用具隔离对各种传染病都是很重要的，对消化道传染病尤为 重要。患儿的餐具、水杯、脸盆、毛巾、衣服被褥以及其他曰常生活用品都应该 专用，单独保管，单独洗涤消毒。患儿大小便后要洗手，家长在照顾患儿后也应 立即洗净双手。3.面对鼠疫疫情个人防护流程我国的鼠疫防治专业人员对防控鼠疫有很好的经验；抗生素治疗有效；并且许多省市不存在鼠疫自然疫源地，发生本地病例的可能性很小，所以只要密切关注输入性病例，及时发现和隔离病人，在我国发生人间鼠疫流行的可能性不大。但应该引起注意的是，近几年，世界范围内动物鼠疫疫情出现了回升趋势，有些地方对鼠疫防治工作重视不够，医务人员鼠疫防治意识不强，防治知识宣传不到位。同时，由于我国许多省市多年未出现鼠疫病例，且鼠疫病例临床表现不典型，医务人员在接诊到鼠疫病例时，有可能不能及时发现，而导致后续疫情的扩大。所以我们一定要高度重视鼠疫防治工作，加强人员培训和防治知识的宣传。诊治及时多能治愈首先应认识到鼠疫是可有效防治的疾病，大多病例属腺鼠疫及轻型鼠疫，只要诊治及时，多能治愈。其次树立战胜鼠疫的信心，发生鼠疫时冷静应对，消除恐惧心理，做好各类医疗物资准备。第三要提高鼠疫防护意识，把防治鼠疫当作全社会的责任和义务，发动群众、群策群力，就能够把鼠疫危害降低到最低程度。4.健全和完善法定传染病疫情报告,疫情控制,生物安全,消毒隔离和医医院传染病防治监督检查评价表单位名称总 分综合评价结果优秀 合格 重点监督 项 目监督检查内容分值评分标准得分合计综合管理（5分）1.建立传染病防治管理组织1是1；否02.健全和完善法定传染病疫情报告、疫情控制、生物安全、消毒隔离和医疗废物处置等制度及应急预案3是3；不规范1；否03.开展综合评价自查1是1；否04.本年度发生擅自进行群体性预防接种、转让买卖医疗废物、进入人体组织或无菌器官的医疗用品未执行一人一用一灭菌、未经批准或在未经指定的专业实验室擅自从事在我国尚未发现或者已经宣布消灭的病原微生物相关实验活动？预防接种*（10分）1.接种单位取得医疗机构执业许可证，并经县级以上卫生计生行政部门认定2.疫苗的接收、购进、使用登记和报告等记录齐全2是2；不规范1；否03.及时处理或者报告预防接种异常反应或者疑似预防接种异常反应2是2；否04.购进、接收疫苗时索取疫苗生产企业证明文件2是2；否05.人员经预防接种专业培训并考核合格上岗2是2；否06.接种场所显著位置公示疫苗的品种、接种方法等1是1；否07.医务人员在接种前依照规定告知、询问受种者或者其监护人有关情况1是1；否0法定传染病疫情报告（15分）1.专人负责疫情报告3是3；否02.配备网络直报设施、设备并保证网络畅通3是3；否03.存在传染病疫情瞒报、缓报和谎报4.传染病疫情报告卡填写符合要求3是3；否05.检验科、放射科设置阳性检验检测结果登记本并记录3是3；不规范1；否06.开展疫情报告情况自查并有记录3是3；否0传染病疫情控制（15分）1.建立预检、分诊制度2是2；否02.规范设置传染病分诊点3是3；不规范1；否03.落实预检、分诊工作2是2；不规范1；否04.从事传染病诊治的医护人员、就诊病人采取相应的卫生防护措施2是2；无05.发现疫情时，为传染病病人、疑似病人提供诊疗或按规定转诊并记录6.对传染病病人或疑似病人有采取隔离控制措施的场所、设备设施，场所建筑布局、设施设备配备符合要求3是3；不规范1；否07.被传染病病原体污染的场所、物品、运送车辆及工具以及医疗废物、污水实施消毒或者无害化处置3是3；否0消毒隔离（25分）1.消毒产品进货检查、验收5是5；否02.器械消毒、灭菌过程符合相关规范要求，并按要求进行监测5是5；不规范2；否03.接触皮肤、粘膜的器械一人一用一消毒4.配备医务人员个人防护和手卫生设施设备5是5；不规范2；否05.高压灭菌的物品包外必须标明物品名称、灭菌日期、失效日期；无包布直接裸露消毒的罐、泡镊桶等容器直接贴标签注明灭菌有效期；所有消毒液浸泡的器械均要标明消毒液名称和消毒有效期5是5；不规范2；否06.所有消毒（碘酒、酒精）及灭菌物品（棉球、纱布等）一经打开，均在有效期内使用5是5；不规范2；否0医疗废物处置（15分）1.开展医疗废物处置工作培训1是1；否02.医疗废物分类收集，统一运送2是2；否03.医疗废物院内交接及集中处置登记，登记内容齐全，保存3年1是1；不规范0.5；否04.*发生医疗废物流失、泄漏、扩散时，及时处理、报告2是2；否05.使用有警示标识的专用包装物及容器，严密封口并标示医疗废物产生单位、日期、类别、重量、收集人员等中文标签 1是1；否06.传染病病人或疑似传染病病人产生的医疗废物使用双层包装并及时密封1是1；否07.建立医疗废物暂时贮存设施并符合要求，设施设备定期消毒和清洁3是3；不规范1；否08.确定医疗废物运送时间、路线，使用专用工具转运医疗废物1是1；否09.相关工作人员配备必要的防护用品并定期进行健康体检1是1；否010.未发现医院在院内运送过程中丢弃或在非贮存地点堆放医疗废物1是1；否011.医疗废物集中处置交由有资质的机构或按规定自行处置12.被传染病病原体污染的污水先消毒后与其他污水合并处理1是1，否0病原微生物实验室生物安全管理*（15分）1.新建、改建或者扩建一、二级实验室向设区的市卫生计生主管部门备案2.实验室建立生物安全委员会，建立健全实验室生物安全管理体系和感染应急预案，实验人员定期培训并考核2是2；不规范1；否03.建立实验档案2是2；不规范1；否04.实验室布局合理：相对独立区域，分清洁区、半污染区和污染区2是2；否05.设施设备符合相应的条件要求，有生物安全标识和消毒设施（二级实验室有带可视窗的自动关闭门、生物安全柜等）3是3；不规范。