吉林省2019年八年级上学期期末语文试题A卷

吉林省2019年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中，如点字的读音全部正确的是（ ）A呜咽(y)症结(zhng）消弭(m)自怨自艾(y)B透迤(wi)黝黑(yu )咫尺(zhi）毋庸置疑(w）C贻误(y)笑靥(yn )恣情(z )奄奄一息(yn)D作揖(y)纨绔(wn )翌日(y )怏怏不乐(yng)2 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。D福州市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果。3 . 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A面对九（1）班球员们的猛烈反攻，九（2）班守门员竟张目结舌地忘了扑球。B四百米接力赛的最后一棒，我与李明摩肩接踵，顺利完成交接棒，最终我班获得冠军。C水浒传这部小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫，具有很强的感染力。D小品不差钱中小沈阳精彩绝妙的表演，令电视观众触目伤怀，激动不已。二、字词书写4 . 请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。三、现代文阅读一本电子书的内心独白意大利翁贝托艾柯直到不久之前，我还不知道自己是什么。如果可以的话，我会说我诞生于虚无。我甚至没有资格自称“我”。之后，一些东西进入我的身体，很多的文字，我感觉身体饱胀，于是开始思考。自然，我的思考是基于我体内的东西。真是美好的感觉啊，因为我可以大量地感知我体内存储的东西，要么一行接着一行，要么从一页跳到另外一页。传统书籍是用很多张纸装订构成的，书上一旦被印刷上故事，比如说奥德赛（古希腊史诗），书籍就会思考奥德赛的故事，并且完全生活在故事当中。有的书籍已经快五百岁了，它曾经到过不同读者的手中，它会分辨出不同读者的手，以及他们不同的阅读方式。对于文章不同的理解。自然，那本书的不同使用者可以在书页边缘加上各种注释，而书籍也会针对这些进行思考我想象是如此。不知道为什么，从他们输入的文章当中，我明白自己是一本e-book，一本电子书，我的书页是在屏幕上滚动的。我的记忆容量好像要比一本纸质书大，因为一本纸质书可以有10页、100页、1000页，但是不会再多。而我却可以容纳无数的文本，将它们全部放在一起。但是我并不知道自己是不是能一下子理解这么多，还是根据我用户的需要一次思考一本。我所容纳的文本非常丰富，我学到了很多东西，关于纸质书的过去，关于我们电子书的命运。我们现在以及以后都会比我们的先祖幸运吗？我不肯定。但是到现在为止，对于自己的诞生，我感到非常高兴。我的使用者应该很贪婪或者很调皮。无疑，今天早上他往我体内存储了许多新文章。他现在很随便地就从一篇转到另外一篇，完全没有给我适应的时间。这真是一个可怕的上午，我的使用者好像疯了一样，我一会儿感觉自己在一个不遵循数学规律的世界中漫游；一会儿又被一系列神秘的文字压得喘不过来气，我正努力地适应刚刚变过来的全新的自我。这个时候，老师问了我一个问题。我回答说：“是我干的！”老师说我有一颗高贵的心。他称呼我为加罗内（亚米契斯爱的教育中的人物），而就在不久之前，我相信我的名字是达达尼昂（大仲马三个火枪手中的人物）。一个金发男孩儿走到我身边，我相信他的名字是德罗西（爱的教育中的人物），但是很明显我又换了新的篇章，因为他说他叫吉姆（史蒂文森金银岛中的人物），还向我介绍了特里洛尼、利弗希医生，还有斯莫利特船长。还有一个装着木头假肢的船员，我刚刚鼓起勇气问他一些事情，他就立即对我说：“快上船，伊斯梅尔（梅尔维尔白鲸中的人物），裴廓德号要出发了，这一次，那祭该死的鲸鱼绝对逃不出我的手掌。”我钻进莫比迪克（白鲸）的肚子里，找到我善良的父亲，杰贝托（木偶奇遇记中的人物），他正在烛光下吃烤鱼呢我不知道能否一直坚持下去。我是一本分裂的书，拥有很多生命、很多灵魂，就如同没有任何生命和灵魂。此外我还要小心不要爱上任何一本书，因为第二天，我的使用者就很可能将其删除。（节选自植物的记忆与藏书乐5 . 在“一本电子书的内心独白”中，第节介绍的是“传统书籍”，其目的是什么？6 . 阅读全文，说说你对第节和第节中加点词“高兴”和“可怕”的理解。7 . 用第一人称内心独白式的写法介绍“电子书”和平实性的介绍比较而言，有怎样的好处？结合文章内容回答。8 . 文章结尾说“我不知道能否一直坚持下去”，联系生活中人们的阅读经验，请你预测一下电子书阅读和传统纸质阅读的未来状况。素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万籁寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。9 . 作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？10 . 如何理解第段的“好文字”？11 . 从修辞的角度赏析第段画线的句子。12 . 文章以“素颜如雪”为题，妙在哪里？13 . “素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界”，读完全文，谈谈“素是一种怎样的人生境界？四、对比阅读阅读文段，回答问题（甲）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）瞿塘峡二十六日。发大溪口，入瞿唐峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅，人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚，至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟澦堆。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（选自陆游入蜀记）14 . 用“/”给下列句子断句。（限断两处）其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然15 . 翻译下列句子（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出，可怪也。16 . （乙）文中“水已落，峡中平如油盎”，（甲）文中与之对应的语句是“_，_”；（甲）文中“至于夏水襄陵”，（乙）文中与之对应的语句是“_”。17 . 陆游到瞿塘峡可能是夏季吗？联系（甲）（乙）两文，说说你的看法。五、情景默写18 . 古诗文默写 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，_。春夜洛城闻笛_，_。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：_，_。 (韩愈晚春)写杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：_,_（韩愈晚春）六、诗歌鉴赏19 . 阅读下面的古诗，完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白在诗的开头写景，为什么选取“杨花”“子规”来写?“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，该句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。七、名著阅读20 . 名著填空。现在，再接着说说我接下去做的事。我把一部分家畜安置妥当后，便走遍全岛，想再找一片这样深幽的地方，建立一个同样的小圈地养羊。这段文字中的“我”是，我救下的野人强壮又忠实。这段文字的作者是英国小说家。八、综合性学习21 . 综合性学习。2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。(1)你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?(2)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。(3)完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。上联：儒家仁墨家爱人文精华下联：九、作文22 . 请以“那个影响了我的人”为题，写一篇文章。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；字迹工整美。文章不得出现真实的校名、姓名；不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、