《校园公共场所卫生》PPT课件.ppt

校园公共场所卫生,南师大医院杨秀芳,环境是人类和生物赖以生存并从事生产和生活的场所。环境给人类的生存和发展提供了一切必要的条件。人类在不断适应环境改造环境的同时又将大量的废弃物带给了环境。环境和人类相互对立又相互制约，相互依存又相互转化。学校校园就是其中的小小环境。为了维护校园内师生员工的身体健康，有必要搞好校园卫生。,校园公共场所包括食宿场所、体育场所、学习场所、洗礼场所、文化活动场所、交通场所、娱乐场所,以上场所的特点,人群聚散频繁，环境不洁，空气污浊，用具（工具、桌椅、餐饮具、话筒、键盘、书籍等）交叉使用。服务项目如理发、游泳池、宾馆等，接触口腔、皮肤、黏膜较多，增加了传染病传播的机会。,应建立的卫生制度,学校卫生工作条例第八条规定：“学校应当建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。”,一、良好微小气候环境的建立,大学生大部分活动时间在教室、阅览室、实验室、宿舍、计算机房等，室内微小气候（气温、气湿、气流、辐射等）不仅受所在地区、季节、天气的影响，也与人体的生理活动（呼吸、蒸发、出汗、皮脂腺分泌等）的分解有关。正常情况下，室内温度为，湿度为。湿度过低可用洒水的方法，过高可用吸湿和加强通风等措施来调节。,二、保持室内空气新鲜,在密闭的室内时间过长，由于氧气不足而二氧化碳浓度增加，人体气味的刺激，人们会感觉到头昏、脑胀、瞌睡等症状。经常开窗、开门通气或增加排气装置尤其重要。适当的穿堂风也是必要的。,三、合理的采光,当采光不合理时，影响心理、生理、视觉机能，导致全身疲劳、视力减退，因而影响学习效率。规定：教室要建在光线充足的位置，教室周边不栽种高大、叶茂的树木。在晚间或需用灯光的室内，要求课桌面（离地面.）白炻灯大于（勒克斯），日光灯大于。照明灯具分布均匀，光源光谱组成尽量接近昼光。,四、室内外卫生,教室、宿舍应尽量建立在少噪音、少污染的地区。要保持窗明几净，黑板采用“无粉尘”的。尤其是宿舍内，有的时间是在这里度过的，一切生活用具、学习用品都在期间。要求勤洗澡换衣，并及时清洗晾晒、收藏。物品摆放要整洁，垃圾及时清除，尤其是生活垃圾。更不要不在室内吸烟。,1.什么是微小气候，怎样保持微小气候的恒定？2.你是如何保持公共卫生清洁的？举例说明谢谢！,思考题,