陕西省2019版中考语文试题A卷

陕西省2019版中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列短语类型完全一致的一项是（ ）A雄伟泰山泰山之巅泰山雄伟绿化泰山B美丽极了印在脑海机灵得很看不清楚C放弃射门打开书包风调雨顺建设泰安D汶河西流美丽大方美在汶河范镇火烧2 . 依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。A布局 配合 映衬 层次B配合映衬布局层次C映衬 配合 层次 布局D层次布局配合映衬3 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A一阵沉默之后，小梅看到范明这种滑稽的表情，忍不住扑哧一声匿笑起来。B录取情况公布了，班里的同学都考上自己心仪的大学，那真是各得其所啊！C阳春三月，微风还带着寒意，湖边垂柳却早已花枝招展，翩翩起舞，仿佛在迎候远方来客。D春天到了，雨水增多，天气变暖，各种病菌也油然而生。4 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）A凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛（w），便是敬。B丰功伟迹！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qi）。C种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（zh）了本；不去卖，又只能烂掉D富有创造力的人总是孜（z）孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。5 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。ABCD二、现代文阅读悟真诚，奠为人之基 永远的巴金（节选）王蒙在这个星空之夜，巴金走了。如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的家。我深深感到了巴金的热烈的情思，甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。他在关于家的文字中一次又一次地书写：“青春是美丽的。”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著随想录里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不（1）（A.悲哀；B.悲观；C.悲伤），我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀（2）（A.庇护；B.监护；C.爱护）着年轻人。他与女儿李小林主编的收获本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。“要多写，要多写一点”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰：“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。6 . 巴金走了一句中“走”的意思是：_，再举两例类似这个意思的说法：_7 . 结合第段内容说说巴金为什么喜欢高尔基笔下关于英雄丹柯的民间故事？8 . 为第段中横线处选择恰当的词语，填序号。9 . 文中提到了巴金先生哪些优秀品质？说出三点即可。10 . 联系上下文说说“巴金的矗立”指的是什么？11 . 文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。12 . 巴金铸就了在读者心中的丰碑。我们常常不由自主借子衿中的诗句_，_对他寄以幽思。阅读下面议论文，完成下题。(12分)我们总该信点什么信仰是人类对美好理想的持久信念，是人类对真善美的本能追求。信仰犹如照耀人生之路的明灯，有了这盏明灯你就不会偏离方向，心中没有了信仰,没有了敬畏，没有了道德准则，是很容易让自己成为他人的地狱的。究竟是什么原因导致我们什么也不缺，只缺信仰？自然，这和我国传统宗教的人文化和世俗化有关。与西方基督教、伊斯兰教所重视彼岸世界的情怀以及个人心灵的解脱截然不同，中国人的持统信仰，向来有浓厚的现实性、功利性。人们崇拜神灵，不是为精神解脱，而是祈求神灵帮助消灾免祸，治病驱邪，人丁兴旺，五谷丰登。一旦达不到目的，就很容易放弃信仰。但是，这不是问题的关键，我们的信仰缺失，最根本的原因，在于教育出了大问题。目前中国教育的危机是我们在目标设定上对终极价值的追求缺乏理直气壮的关心。我们的眼里只有分数，没有其他的一切，诸如道德良知法律信仰。我们随便在大街上找一个学生，问他为什么读书，得到的答案，十有八九离不开“考一个好大学”，我们的家长也时刻在向孩子灌输着这样一种观念：努力读书，就为了今后过得比别人好。至于学校，虽则也冠冕堂皇地说什么培养完全人格，可是言不由衷，总让人怀疑是套话。我们的教育工作者，眼里只有学业成绩，只有考试分数，至于谈到教育的目的，一说到是为国家、为人类，就嗤之以鼻，讥笑为“伪崇高”。道德良知法律的教育，都靠边站了，哪来的什么信仰教育？教育工作者年终评奖，看的是成绩，职称晋级看的还是成绩，至于否培养了学生的完全人格，是从来不闻不问的。正因为如此，我们的信仰，也就在这种唯分数至上的所谓教育中流失了。因此，尽快建立起新的信仰体系，让人们有所“信”，才是当务之急。在这里，我不妨将梁启超的话重新提起，以鞭策教育工作者：“教育是什么？教育是教人学做人，学做现代的人。”（作者：谢浮名，选自杂文月刊2015年2月下旬，有删改）13 . 简要分析文章开篇使用的论证方法。(2分)14 . 我国传统宗教信仰和别国的宗教信仰有何不同?（2分）15 . 联系下文，指出文中加点词语指代的具体内容。（2分）16 . 目前中国教育的危机主要表现在哪几方面？（3分）17 . 全文主要从三个方面展开论述，请概括这三方面内容。（3分）三、对比阅读阅读（甲）（乙）两个文段，完成下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（送东阳马生序）（乙）李光地字晋卿。年四岁，能以炭摹地上灯字影。稍长，力学，有通才。尝举家陷贼，挟以邀金，欲杀者屡，终不惧。间即取书读，贼大奇之。其伯父日燝，募死士，袭破贼寨，拔以归。光地少无声色之好，衣食裁取粗给，经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。（安溪县志）注：日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。18 . 解释加点词。（1）走送之（2）援疑质理（3）或遇其叱咄（4）贼大奇之19 . 与乙文“其伯父日燝”中的“其”字意思相同的一项（ ）A其真不知马也B以其境过清C告之于帝，帝感其诚D不能指其一端20 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。21 . 从“嗜学”的角度，简要分析宋濂与李光地各自不同的表现。四、情景默写22 . 根据提示，用作品原句填空。(1)人有悲欢离合，_，此事古难全。(苏轼水调歌头明月几时有)(2)沉舟侧畔千帆过，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)默写李白行路难(其一)的前2句。_,_停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽逢乘舟梦日边。(4)在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹岳阳楼记中“_,_”那样的心态，始终积极向上。(5)而现在/_我在这头/大陆在那头(6)醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： _,_五、诗歌鉴赏阅读使至塞上，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑。都护在燕然。23 . 阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅画能够表现这一联诗句所描绘的景象。24 . 与“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达的思想感情最相近的一项是（ ）A转蓬离本根，飘飘随长风。B一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。C怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。25 . 使至塞上中借雁喻己，表情达意。在我国的古诗词中，还有很多含“雁”（大雁）的诗句，其中，你读过的两句是“_”和“_”。（每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）六、语言表达26 . 仿照画线句子，在横线上续写一段话，要求句式一致，语意连贯。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_，_。七、名著阅读27 . 名著阅读。朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集。_记述了作者儿时的玩耍的乐园和学习生活。在朝花夕拾中，你最喜欢哪一个人物并做简要介绍_。八、综合性学习28 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。中学生是一个非常忙碌的群体，繁忙的学业和升学的压力仿佛已经占据了他们所有的空间。_。一是因为很现实的语文考试的需要。博览群书胜过漫游题海，书读得多了，自然会在潜移默化中积累素材培养语感，并将其转化为分数。_。中学生的生活不应只有作业和考试，读书让你拥有更加丰富的人生。三是为了成长的需要，让自己在身体发育的同时用阅读来滋养自己的心灵。九、作文29 . 阅读下面的歌词稻草人(节选)，以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上午后的牛羊凝向远方彩虹画出的希望蓝蓝的青空在上却有着云雀与彩虹的梦多像不知足的云四处飘荡何处是我的归宿第 8 页 共 8 页