成都市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题B卷

成都市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A6月24日，茂县突发山体高位垮塌，造成100余人被掩埋。B习近平在参加首都义务植树活动时强调，植树造林，种下的既是祖国的美好未来，也是绿色树苗。C多年来被“恐韩症”阴影笼罩下的中国足球队，在3月23日的世预赛中以10战胜韩国队，一雪前耻。D首届世界智能大会6月29日在天津，来自全球的创新智能科技在此亮相。2 . 下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了，塞尚和你的苹果。再见了，阿波罗和亚历山大大帝。B森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。C蟋蟀在青草中快乐地弹琴。D我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！3 . 法布尔被誉为（ ）A昆虫界的荷马B昆虫界的圣人C昆虫至圣D昆虫界的托尔斯泰二、字词书写4 . 给下列句子中加着重号词语注音或根据拼音写出相应的词语。（1）昨天下午快放学的时候，一场暴雨骤然（_）降临，令人猝不及防。（2）他那拙劣（_）的演技很快就被人识破了。（3）听说市里要来学校检查，我们把玻璃彻底地_（c sh）了一遍。（4）通过检验，有些物质可以抗空气或水的_（f sh）。5 . 欣赏书法作品，将下面的话按现代汉语书写规范抄写在田字格里。三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。金色的手指殷健灵一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光里，那手指变成金色的，神圣而优雅。忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕。”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。可是，瑛子是多么让人羡慕啊。初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱月儿弯弯照九州。那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首老歌演绎得悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。而我自卑，只敢在心里悄悄地唱。走路或是休息的时候，我常会静静地回想一段歌曲，脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，是那么流畅那么欢腾。其实，我是多么爱音乐！学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行！”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行吧，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的让我们荡起双桨。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震动了，我悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢？我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。我将永远游离于音乐之外吗？想到这一点，我惊得浑身战栗。我想当众放歌，又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上，有一位长者对我说：“唱一曲吧，会很好听的。”不知是出于对长者的尊敬，还是一时的冲动，我竟接过了话筒。我放开胆子，让歌声从身体里畅快地流出，我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子：“因为爱着你的爱，因为苦过你的苦”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡，我眼里噙满泪水。走下台的时候，长者紧握住我的手说：“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了，那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？我突然有了想欢呼的冲动。我闭上眼睛，久久地品味着喜悦。呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求。6 . 本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来写，引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动，用简洁的语言把下面的内容补充完整。音乐课上“我”不敢大声唱歌，“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了。“我”没有报名参加音乐小组，_。_，“我”深为震动，又生怕她看见我。_，“我”无比激动，久久品味着喜悦。7 . 请说说文章第段中画线的句子“太阳特别好，花坛里一串红开得特别艳”在文中有什么作用？8 . 本文对“金色的手指”的描写生动传神，动人心弦。请在下面两个句子中任选一句，从修辞角度分析该句好在哪里。（1）音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。（2）瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。我选（ ）句分析：9 . 本文最后一句“呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求”意蕴丰富，促人思索。请联系全文说说这句话的含义。10 . 第段中“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？”这句话发人深省。请结合文章内容并联系你的人生体验，谈谈你从这句话中得到的感悟。阅读下面文段，完成小题。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_一块雪，_地面，用一枝短棒_ 一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。11 . 在文中横线上填恰当的动词。12 . 用原文回答下列问题。捕鸟的条件：捕鸟的结果 ：13 . 捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？14 . “冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？15 . 冬天百草园的乐趣是什么？四、句子默写16 . 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列诗句中的上句或下句。何当共剪西窗烛，_。（夜雨寄北李商隐）_，山入潼关不解平。（潼关谭嗣同）（2）请默写出李商隐的贾生全诗。_，_。_，_。五、对比阅读阅读选文，完成下列小题。（甲）记承天寺夜游(苏轼)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。（乙）方山子传(节选)(苏轼)方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（注释）方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zo)，字季常。光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍(ju)然：惊奇注视的样子。17 . 请用“/”给下面句子断句。(断两处)俯而 不 答仰而笑呼余宿其家18 . 请解释下面句子中加点的词语。(1)念无与为乐者(2)但少闲人如吾两人耳(3)余告之故(4)晚乃遁于光、黄间19 . 下面句子中加点词意思不相同的一组是（ ）A过岐亭及鲁肃过浔阳（孙权劝学）B适见焉见两小儿辩日（两小儿辩日）C妻子奴婢皆有自得之意无丝竹之乱耳（陋室铭）D方山子亦矍然欣然起行（记承天寺夜游）20 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?21 . 比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。22 . 这首诗的作者是唐朝著名诗人_，“闻道龙标过五溪”中“龙标”指的是_。23 . 下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C诗人将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D诗歌想象奇特，体现了作者的浪漫主义风格。七、名著阅读24 . 根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。（1）水浒传又名忠义水浒传其中“义”贯穿于水浒传的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同：鲁提辖拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”；_（情节），是兄弟情深肝胆相照的“情义”；_（情节），是劫取不义之财的“正义”因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。（2）根据对下面水浒传节选文字的阅读，回答后面的问题。当日夜至三更，晁盖身体沉重，转身看着宋江嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。晁盖因何事重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。受伤原因：_“捉得射死我的”人是：_此人没有“做梁山泊主”的原因：_；_。八、综合性学习25 . 阅读下列消息，完成各题。 新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲的那个地区民众造成了深重的苦难。（1）黑体字的部分是_，正文第一句话是_。 （2）用一句话概括以下新闻的主要内容 _26 . 综合性学习材料一据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。材料二据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上 鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。材料三 羡慕陷阱 （1）研读以上材料，写出你探究发现的结果。_（2）四月一日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议（至少三点）。_（3）联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。_九、作文27 . 以我不再了为题，提示及要求：在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“懒惰”、“任性”、“迟到了”、“烦恼”、“困惑”、“害怕困难”“相信命运”、“和妈妈顶嘴”将题目补充完整后，写一篇600左右的记叙文。第 8 页 共 8 页