人教版2020年（春秋版）八年级10月月考语文试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）A诗只有题目，词有词牌和题目。沁园春雪中“沁园春”是词牌，“雪”是题目。B儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，作者是吴敬梓。C大学中庸论语尚书合称为“四书”。其中论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。D元末明初小说家罗贯中的代表作三国演义是我国第一部长篇章回体小说。2 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。B中国政府一贯致力于维护世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。D学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。3 . 下列选项中加点词的意思完全相同的一项是（ ）。A臣诚知不如徐公美真心诚意B楚人怜之同病相怜C遂逐齐师东门逐兔D三顾臣于草庐之中左顾右盼4 . 下列加点字解释正确的一项是A腰白玉之环（腰佩）余则缊袍敝衣处其间（就）B斗折蛇行（北斗星）以其境过清（因为）C横无际涯（广远）然则何时而乐耶（表修饰）D忧谗畏讥（讥笑）或异二者之为（或许）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。瓢城古韵张晓惠小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧地，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊，苔藓啊，狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击？小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃？是李？真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎髻的童子还是身着罗衫的丽娘？小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨？踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召？自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，“文革”的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。5 . 作者为什么说“踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”？6 . 本文作者巧用问句传递出怎样的情感？试举一例分析。7 . 揣摩并理解下列加点词语在文中的含义。（1）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩。（2）一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。8 . 本文语言很有特色，请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。9 . 结合全文，就文章最后一段中画线的句子，谈谈你得到的启示并阐明理由。在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自读者，有删节）10 . 从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？11 . 简要概括文中“母亲”的形象特点，并举例分析。12 . 第段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它的作用。13 . “冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？三、句子默写14 . 填补下列句子的空缺处（1）_，思而不学则殆。 （2）兔从狗窦入，_。 （3）乐游原上清秋节，_。 （4）_，其不善者而改之。 （5）非淡泊无以明志，_。 （6）胡马依北风，_。 （7）_，险躁则不能治性。 （8）林花谢了春红，太匆匆！_。四、课内阅读三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1) 虽乘奔御风（_）(2) 每至晴初霜旦（_）16 . 用现代汉语翻译下面的句子。虽乘奔御风，不以疾也。17 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。C作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。D本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。18 . 题目中的“行”，是全诗线索。请简要概括本诗围绕“行”都写了哪些内容？19 . “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。六、名著阅读20 . 有人说：“能否守住尊严，取决于一个人的生活姿态。”请你以骆驼祥子中的祥 子为例，请你从正反两方面各概括一个情节印证这句话。正面：_反面：_七、综合性学习21 . 完成下列语文实践活动。每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛认识。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（1）为宣传阅读的重要性，更好地促进同学们阅读，请你设计一条宣传标语。（2）以下是开展本次读书活动采取的几种形式，请你再补充一种。举行一次读书问卷调查请作家做一次“走进经典”报告会举行名著知识竞赛 _（3）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你结合已有栏目为这份小报再拟写一个栏目名称（栏目名称为4个字）栏目一：新书速递栏目二：文苑撷英栏目三：_（4）请你写出一个 “名人读书故事”，要有人名和故事名称。例如：故事名称：悬梁刺股相关人物：孙敬、苏秦故事名称：_相关人物：_（5）请写出一条有关读书的名言警句。22 . 七中实验校将开展“传递爱国情，共筑中国梦”的主题教育活动，请你完成以下任务。（1）提取下面一段话的主要信息，写出关于“爱国主义”的三个关键词，并给这段文字拟一个小标题。今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不再应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。三个关键词：_;_;_。一个小标题：_。（2）请为“传递爱国情，共筑中国梦” 主题教育活动设计两个具体的活动项目。：（3）请根据下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。“中国梦”催生“家乡梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；家乡会因为梦想_，_；我会因为梦想_，_。八、作文23 . 时间能淹没许多东西，但却淹没不了深刻的记忆；时间流逝，我们也许会把昨日遗忘，但道忘不了的，是那一次次跨越，那一道道剪影，我们会将它珍藏，使之成为生命的永恒。家庭中偶然间的私语，班级中沉淀的“成就”都记录了我们时时刻刻的成长。请以“那一次，我成长了”为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示:除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范。卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、