人教版七年级上学期历史期末考试试卷D卷(练习)

人教版七年级上学期历史期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分） (2019七上涡阳月考) “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上曾经颇为流行的诗句，下列远古人类生活在云南省的是（ ） A . 半坡人B . 北京人C . 元谋人D . 河姆渡人2. （1分） (2019七上福田期末) 农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。下列农具按其出现的先后顺序排列应该是（ ） A . B . C . D . 3. （1分） (2017深圳模拟) 被海内外华人尊称为“人文初祖”的是（ ）A . 炎帝B . 黄帝C . 尧D . 秦始皇4. （1分） (2019七上昆明期末) 孟子说：“得道者多助，失道者寡助”，下列人物中由于暴政失去民心，导致国家灭亡的暴君是（ ） A . 禹B . 启C . 汤D . 傑5. （1分） (2017七上莆田期中) 下图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文明，这件文物是（ ）A . 四羊方尊B . 司母戊鼎C . 象尊D . 毛公鼎6. （1分） (2018七下井陉矿开学考) 创造新的诗歌体裁楚辞，著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 扁鹊D . 屈原7. （1分） (2017七上长春期中) “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它的兴修沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。这一水利工程是（ ） A . 大运河B . 郑国渠C . 都江堰D . 灵渠8. （1分） (2019七上泾阳期末) 秦始皇为反击匈奴而采取的措施包括（ ） 派蒙恬收复河套地区移民垦田戍边修筑长城兴修灵渠A . B . C . D . 9. （1分） 张明正在看右面这本连环画。他在其中最可能了解到的成语典故为（ ） A . 纸上谈兵B . 揭竿而起C . 破釜沉舟D . 问鼎中原10. （1分） (2017七上东台月考) 汉文帝和汉景帝二帝在位的四十年间被称为“文景之治”，这主要是因为这一时期（ ）政治清明经济发展人民生活安定国力有很大增强A . B . C . D . 11. （1分） (2019三明模拟) 下列选项正确的（ ） 选项举措影响A秦始皇建立刺史制度开创我国历代王朝地方行政的基本模式B汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”儒家学说逐渐成为封建社会的正统思想C隋文帝修建大运河加强了南北交通D宋太祖采取重文轻武策略加强了对中央和地方官员的监督A . AB . BC . CD . D12. （1分） (2018七上兰考期末) 电视连续剧汉武大帝中的刘彻，采取各种措施最终完成了大一统局面。他派出大将卫青、霍去病抗击哪个少数民族的进攻（ ） A . 匈奴族B . 契丹族C . 女真族D . 蒙古族13. （1分） (2019七上沛县期末) 东汉中后期出现了外戚、宦官交替专权的恶性循环。据图判断这种局面出现的主要原因是（ ） A . 少数民族内迁，民族矛盾尖锐B . 农民起义的爆发C . 继位的皇帝年幼，不能主政D . 宗教组织太平道的创立14. （1分） (2019中山模拟) 七年级（3）班同学在排演历史小话剧汉武帝，请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项是（ ） A . 汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”B . 汉武帝派大将蒙恬修筑长城C . 汉武帝决定招募使者出使西域D . 董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术15. （1分） (2018七上庆安期中) 东汉时期经营西域的著名人物是（ ） A . 甘英B . 班固C . 班超D . 马遂16. （1分） (2019七上昭通期末) 纸的出现与改进是人类书写材料的一次革命，它极大的促进了文化的传播。下列人物中与这次革命有直接关系的是（ ） A . 屈原B . 张衡C . 蔡伦D . 李春17. （1分） (2018七上庆安期中) 发明“麻沸散”的人物是（ ） A . 蔡伦B . 华佗C . 顾恺之D . 祖冲之18. （1分） (2018七上庆安期中) 下面是司马迁的作品。（ ） A . 尚书B . 春秋C . 史记D . 道德经19. （1分） (2019九下滨州开学考) “烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”。唐朝诗人胡曾这首诗描述的是（ ） A . 长平之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战20. （1分） (2019邗江模拟) “江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”魏晋南北朝时期江南地区得以开发的原因不包括（ ） A . 北方人民南迁B . 南方战乱少，社会安定C . 南方自然条件优越D . 政治中心南移21. （1分） (2019安徽) 下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙（ ） A . 源于自然灾害B . 促进了江南地区的开发C . 阻碍民族交融D . 推动经济重心南移完成22. （1分） 下面是我国古代几次著名战役，根据所学知识，请按发生的先后时间排序（ ） 官渡之战 巨鹿之战 牧野之战 淝水之战A . B . C . D . 23. （1分） 齐民要术是我国现存最早的一部完整农书，其作者是（ ）A . 贾思勰B . 王羲之C . 顾恺之D . 锺繇24. （1分） 圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前,第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是 （ ）A . 郦道元B . 贾思勰C . 祖冲之D . 李时珍25. （1分） (2019九下龙海期中) 曾在兰亭曲水流觞、饮酒赋诗，写下千古名篇兰亭序的是（ ） A . 曹魏钟繇B . 东晋王羲之C . 南朝祖冲之D . 明朝徐光启二、 非选择题 (共4题；共15分)26. （4分） (2019深圳模拟) “和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。 任务一：【搜集名言汲取思想智慧】任务二：【赏析名画见证民族团结】任务三：【对比事件感悟历史】任务四：【解读史实体验和而不同】任务五：【联系现实构建和谐社会】（1） 阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中一位，概括他的思想主张。 A“人法地，地法天，天法道，道法自然老子B“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”孔子C“民为贵，社稷次之，君为轻”孟子D“兼相爱，交相利”墨子（2） 下面两幅名画分别反映出中国古代中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？ （3） 请你为本栏目提炼一个恰当的主题词并完成下表中处关键词的填写。 主题：历史事件背景结果西安事变中日民族矛盾上升为主要社会矛盾。和平解决。国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线形成。重庆谈判抗战胜利后，全国人民渴望和平虽然签订了双十协定，但协定很快国民党撕毁，挑起了。（4） “求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选一例加以说明。 （5） 如图是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，请从正面或者反两方面说明这些现象的利或弊。（利弊选答一项，2分） 27. （4分） (2019菏泽) 民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。摘编自吕思勉两晋南北朝史材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。摘编自崔明德中国民族关系十讲材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。摘编自崔明德中国民族关系十讲材料四五世达赖金印（1） 据材料一概述孝文帝改革的原因。材料体现了改革中的哪些措施？（不得照抄原文） （2） 阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。 （3） 分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。 （4） 据材料四，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 28. （3分） (2019黔南) 阅读下列材料，回答问题， （1） 材料一标示出的实物是通过什么之路相互交流的?为了管理西域地区，西汉设立了什么行政机构? （2） 材料二反映了唐朝对外交往出现了怎样的空前盛况?请举出两例唐朝“走出去”的具体事例。 （3） 由上述材料得到什么启示? 29. （4分） (2019七上邵阳期中) 阅读下列材料： 秦王摄政灭六国，结束了春秋战国以来的割据纷争，开创了中国历史上首次大一统的局面。他为巩固统一所采取的一系列措施对后世影响深远。材料一：材料二：秦王嬴政任用许多能干的人李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将。嬴政因为未采纳王翦的意见，用人失当。伐楚失败。就亲自赶到王翦家。当面检讨，再三请求他率兵伐楚。材料三：如图材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪（1） 根据材料一、二并结合战国时期的形势，指出秦王实现“威征六国，一统天下”的原因。 （2） 根据材料三、四和所学知识，完成下表中秦始皇巩固统一的措施。项目措施政治经济交通文化（3） 根据以上材料并结合所学知识，谈谈秦朝在中国历史上的作用。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共4题；共15分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、