人教版七年级上四科联赛语文试卷（带解析）

人教版七年级上四科联赛语文试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句修改不正确的一项是（ ）A通过实施、制定消费升级计划，内需已成为拉动中国经济增长的主要引擎，2018年中国消费对经济增长的贡献值已达76.2%。（“实施”与“制定”对调）B“西南联大名人手迹”拍卖专场呈现了闻一多、陈寅恪、朱自清、燕卜荪、钱穆、汤用彤等名家的诗文手稿近七十余篇。（删去“近”）C在工作人员的提示下，小演员们迅速戴上了高高的红帽子，宽宽的红斗篷。（“宽宽的”前面增添“穿上了”）D为促进国际间的文化交流，联合国教科文组织呼吁各国元首在这份倡议书上签字。（删去“间”）2 . 下面各项中词语书写有误的一项是（ ）A萧瑟告罄留滞红装素裹B狼藉吞噬譬喻顿湿滔滔C招徕家醅宽恕温声细语D标致消释胆怯一代天骄3 . 下列加横线字的注音全部正确的一项是（ ） A在哈佛大学宁静的图书馆里，张培刚埋首浩繁卷帙（zh），酝酿（ling）整理着自己的纷纭思绪。B江都区迸（bng）发创新激情，成功跻（j）身“江苏省首批创新型试点城市”，是扬州市唯一上榜城市。C周易论语孟子孙子兵法等国学经典中蕴（yn）藏着中华五千年文明沉淀（dng）的智慧精华。D“撷（ji）取生活的朵朵浪花，汇成生命绚（xun）丽的长河”是我班手抄报集拾贝的创刊词。4 . 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A这一幕还令人记忆犹新，其教训值得吸取。B国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。C中国新声代的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷D辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。二、现代文阅读你在谁的伞下李钢某个雷雨之夜我赶路回家，没带雨具，前面几步远的距离，一位姑娘持伞而行，那伞宛若一朵无雨的云。雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不时地回头望我，目光带着疑惑甚至惊恐，很显然，我的存在使她有后顾之忧。这虽让人心寒，但也不能怪她，因此情此景颇像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节了：深夜，一条汉子尾随一个年轻的女郎，在雨中。君子坦荡荡，为了她的安宁，我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时，她别吓得尖叫起来。电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声，会搞得这城市神经错乱的。我把背影留给她，这样便显得更纯洁些。我哼着小调，步伐坚定从容，并竭力装出好人的样子大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。雨至滂沱，我已浑身湿透，忽然发现她竟跟了上来，走在我身边，事情发生了戏剧性的变化，她有意无意地向我靠拢，慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了，拍着伞。我给了她安全感，她给我信任和帮助。转眼之间，我们成为一柄伞下的同路人。在城市，这是很动人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的，凭借着雨夜，伞是小小的道具。起初我挺拘谨，东张西望，有做坏事的心情，见四周一片茫茫，也就释然了。我接过伞来举着，路过自己的住所也未停下，像个真正的保镖一样，把她护送到家门口。她要我带走伞，我谢绝了，尔后我们像朋友似地道别。故事本可以到此为止，然而时隔数日，我在街头再次遇见那姑娘，互相一愣，犹豫了一瞬，又像陌生人一般擦肩而过，连招呼也未打。这是白天，没有雨，街上人涌如潮。这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果，反过来看看，唯有它真实得不可动摇。因为它绝对符合现代城市的性格。在日趋冷漠的城市里，人们习惯了隔膜与生疏，每个人都是一座孤岛，挨得很近也无法连成陆地，孤独感使人对沟通和交流产生抗体，再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想，人真可算作一种自相矛盾的生物。人类创造出现代文明来掩埋自身的情感，同时，又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯一般的怪物，人建造了它，住在里面，它却把人变成难以解开的谜。今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？5 . 6 . 请用简洁的语言概括17段故事内容。7 . 8 . 雨夜，我走在年轻女郎的后面，让她感到了_，后来，“我把背影留给她”，这时，她的表现是_。她这样做是因为_。9 . 10 . 用“”在文中标示出“这个破坏性的结果”所指代的内容。11 . 12 . 作者认为这个“结果”“破坏”了什么？请你设想一个不是“破坏性”的结果。13 . 14 . 说说第段中“现代城市的性格”在文中的含义。15 . 16 . 第段中作者说“故事本可以到此为止”，想想看，故事真的到此为止，文章所表达的思想情感会有不同吗？请简要分析。17 . 18 . 下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）A“今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？”作者以此问结尾，流露出对城市人们之间多些沟通与交流，多些友好互助的期盼。B文章以记叙为主，在叙事的基础上，发表议论，表达作者对现代城市性格的思索，对日趋冷漠的现代城市的不满。C文章思路清晰，结构严谨，全文主旨虽然是在议论部分点明的，但前面的叙事中已多处留有伏笔。如“这虽让人心寒”“在城市，这是很动人的一刻”等。D文章叙事具体生动，抓住了人物的语言、动作、心理来刻画人物，取得了很好的表达效果。阅读刘颖余身处沟渠，无碍仰望星空一文，完成后面小题最近，一个叫雷海为的外卖小哥刷屏了，因为他的另一个令人惊叹的身份竟然是中国诗词大会第三季总冠军！这件事让我们看到平凡人的尊严和光芒。诗词对于雷海为来说，不是实现梦想的必由之路，而是丰润人生的业余爱好，所以他才有一种独有的淡定、诗意的旷达。与其说雷海为的成功是梦想的召唤，倒不如说是坚持和热爱的力量。明朝文人张岱说：“人无癖不可与交，以其无深情也。”雷海为就是这样深情的人，是诗歌这一终生爱好赋予了他深情。他说，父亲希望他成为一个有文化涵养的人，将山川湖海藏于心中。读诗背诗于他来说，是一种纯粹的热爱，“背一首，就开心；一天没背，就觉得少了什么”。因此，它才可以成为快乐之源，涵养自己的人生，“将山川湖海藏于心中”。壁立千仞，无欲则刚。雷海为强就强在他的“无欲”上一他不怕输，大不了接着送外卖，“他就是天龙八部里那种扫地僧，根本就不管江湖中的事，但是他一旦出手，就会震惊整个江湖”。英雄不问出处。身有残疾的余秀华创作的诗歌打动很多读者，还有校园保安白鹏飞考取硕士研究生步入名校殿堂，_，等等。他们给了那些生活在浑浑噩噩中的人一个警醒平凡和困顿不是浑噩生活的理由，平凡的人也会发光。有许多坚持和热爱无关职业、财富、出身，却有关生活的品质、生命的厚度。对于绝大多数人来说，生活终归于平凡。发现生活的真善美，从时代的变化中看懂生命的永恒，从而更加热爱平凡的生活，这比拥有梦想、实现梦想之类更为现实，也更为迫切。雷海为是通过诗词，展现了自己平凡人的不凡魅力，这样的事，我们知道，生活中还有很多。19世纪英国伟大的作家王尔德说：吾辈皆身处沟渠之中，然其必有仰望星空者也。愿你我无论身处何处，都能做那个时时不忘仰望星空的人。(选自思维与智慧)19 . 结合文章，说说题目“身处沟渠，无碍仰望星空”中“沟渠”的含义。20 . 阅读全文，思考：身处沟渠，怎样才能无碍仰望星空？21 . 根据要求解答下列两小题。(1) 在第段横线处补充一个事实论据。(2)说说结尾的作用。三、文言文阅读阅读下面两则古文，完成小题。【甲】伤仲永（节选）王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”【乙】送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22 . 划分下列句子的朗读节奏，每句限划一处。余闻之也久又患无硕师名人与游23 . 解释下列句子中划线的词。即书诗四句（_）稍稍宾客其父（_）无从致书以观（_）同舍生皆被绮绣（_）24 . 下列句子中加线的词意思相同的一项是（ ）A或以钱币乞之或遇其叱咄B未尝识书具尝趋百里外C日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书之家D其诗以养父母、收族为意以是人多以书假余25 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。26 . 读完这两则短文，你一定得到了不少启示，请分别写出从甲乙两文中你获得的最大的感受。四、句子默写27 . 默写古诗句。 （1），凭君传语报平安。（2）春潮带雨晚来急，。（3），云从窗里出。（4）此夜曲中闻折柳，。（5）木兰诗中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是，。（6）“扑朔迷离”这一成语出自木兰诗，文中的原句是 ，。（7）李杜诗篇万口传，。，各领风骚数百年。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。28 . 这首诗的中间两联从动植物的变化描写季节特征用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。29 . 尾联表达了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读30 . 名著阅读。孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。（1）这段文字出自哪本书？作者是谁？（2）这篇五猖会反映了作者什么样的思想？七、综合性学习31 . 综合性学习。家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（展家风）下列有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A家和万事兴B天道酬勤C百善孝为先选_项，理由:_。八、作文32 . 作文每个人心中都有一片属于自己的天空，珍藏记忆，憧憬梦想。求学的天空里，纵笔驰骋笑看风云；生活的天空里，欢笑挫折谱写真情；精神的天空里，书香翰墨飘飞思绪自己的天空终是美丽，每一片云彩诉说着阴晴圆缺的秘密，每一颗星辰镌刻着悲欢离合的记忆。请以“自己的天空最美”为题，写一篇文章，写自己的经历、所见所闻、所思所感。要求：除诗歌外，文体不限；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“” 代替；立意自定，不少于 600 字。九、其他33 . 依据所给信息填空。他是我国第一位田园诗人，他的诗歌善于以白描及写意手法勾勒景物，意境高远，富有情趣和理趣。他是_，初中阶段我们学过他的诗歌_。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、九、其他1、