杭州市2020版七年级上学期期中历史试题A卷

杭州市2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 同学们在博物馆中看到如图中的两件文物，它们代表了中围古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是A夏朝B商朝C西周D春秋2 . 电视连续剧大秦帝国的一些经典台词字字千钧，句句经典，产生了触动人心的力量，也让商鞅这个艺术形象充满了独特的魅力。以下名言出自商鞅的是（）A刑不上大夫,礼不下庶人B国有圣君良将，仁政可行C故天下兼相爱则治，交相恶则乱D治世不一道,便国不法古3 . 春秋时期最显著的政治特点是（ ）A生产力水平大为提高B社会秩序动荡不安C弱小诸侯依赖周天子D王室衰微，诸侯争霸4 . 王明同学向美国留学生介绍夏、商、周时期社会状况，其中哪一项不符合史实A汤起兵灭夏B启建立夏，王位世袭制代替禅让制C夏是我国历史上第一个王朝D周武王帅军伐纣，灭亡商5 . 某同学整理的历史学习笔记中与史实不相符合的是A尧禅让给舜，舜禅让给禹B秦朝末年，陈胜、吴广领导中国历史上第一次农民大起义C春秋时期诸侯争霸发生了桂陵之战、长平之战D东汉刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，形成“光武中兴”的局面6 . 下图是商朝时期的青铜器，图片展示的青铜器叫什么名字（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C毛公鼎D青铜立人7 . 退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆、纸上谈兵等典故出自（ ）A夏商西周时期B春秋战国时期C秦汉时期D三国时期8 . 都城后迁到殷的奴隶制王朝是A夏B商C西周D东周9 . 从最初的用途来看，与埃及金字塔功能基本相同的中国古代文化遗址是A长城B秦始皇陵C大雁塔D圆明园10 . 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。这几句话说的是哪一重大水利工程的功能？A大禹治水B三峡水利工程C都江堰水利工程D长城11 . 陈胜吴广的首创精神表现在 发动了中国第一次大规模的农民起义 在陈建立政权 消灭了秦军主力 推翻了秦朝统治ABCD12 . 今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国史前时期，将部落首领之位传给贤德之人，推举部落联盟首领的制度，历史上称为（ ）A推选制B禅让制C民主制D选举制13 . 史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。该材料说明了汉文帝A废除严刑峻法B提倡勤俭治国C注重以农为本D减轻赋税徭役14 . 郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了A竞相改革的时代风潮B诸侯争霸的局面C百家争鸣的局面D商业繁荣的局面15 . 遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按下图内容出现的时间顺序，排列正确的是ABCD16 . 绘制思维导图是学习知识的重要方法。下图反映的内容为A动荡的春秋B百家争鸣C远古的传说D三国鼎立17 . “土改的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度。”这句话中的“延续两千多年”应从何时算起A夏朝建立B商朝灭亡C战国开始D秦朝建立18 . 很多人同学喜欢吃米饭，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学知识判断，下列哪个地方的先民可以品尝到香喷喷的米饭（ ）A浙江河姆渡B北京C云南元谋D陕西半坡19 . 下图是一座自然科学类古人类遗址博物馆,始建于1953年,建筑面积1 000平方米,馆内展品丰富,设施比较现代化,并且还拥有一个4D电影院。这所遗址博物馆重点介绍的原始人类是（ ）A元谋人B山顶洞人C北京人D半坡人20 . “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是A禅让制B分封制C世袭制D民主选举制二、综合题21 . 中共十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。根据提示，回答问题。（1）中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期，试举一例我国原始农耕居民种植的粮食作物。（答出一种即可）（2）战国时期，促使社会生产力水平不断提高所推广的农具和耕作方式分别是什么？战国时期，秦国注重兴修水利，其中一项水利工程使成都平原成为“天府之国”，这项水利工程是什么？ （3）西汉初期，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，采取了什么政策？后来，西汉有两位皇帝注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役，并重视“以德化民”，提倡勤俭，这一时期的统治局面，历史上称为什么？（4）三国时期，重视农业生产，大力兴修水利的是三国中的哪个国家？22 . 请认真观察秦朝疆域图，将相应的内容填在横线上。（1）秦朝的都城A。（2）秦长城两端西起B，东至C。（3）我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点D，史称为。（4）你认为秦朝灭亡的主要原因是什么？。23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，后来出现了“百家争鸣”的局面。(1) 根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。材料二樊迟问仁。子曰：“爱人。”论语颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语雍也子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公(2) 据材料二，指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一核心主张?材料三夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子(3) 材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家得以实现？24 . 材料一商鞅变法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，建立县制、由国君直接派官吏去管理。 摘自历史七年级上册材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近.战国策.秦策一（1）依据材料一回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）根据材料一指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（3）根据材料二，说说我们从商鞅身上能学到哪些品质？第 6 页 共 6 页