河南省2020年语文三年级下册15 小虾练习卷B卷

河南省2020年语文三年级下册15 小虾练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句字中，不是比喻句的是（ ）A有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小女儿或小妹妹。B浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。C我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。2 . 选字填空。清青请晴睛(1) 今天是个大（ ）天。(2) （ ）草上落着几只蝴蝶。 (3) 姐姐，（ ）问去少年宫怎么走？ (4) 我们要保护好自己的眼（ ）。 (5) 木桥下的河水真（ ）呀！二、填空题3 . 形近字组词。妈（_）蹄（_）弧（_）蚂（_）啼（_）孤（_）4 . 在（ ）里填上合适的词。（_）的音乐厅（_）的服装（_）的水洼（_）的枫叶（_）的歌吟（_）地蹦跳三、语言表达5 . 按要求写句子。（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）_（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）_（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）_（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）_（5）渔夫拖着渔网。（扩句）_四、现代文阅读期末阅读训练追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。6 . 追赶风筝的孩子指的是谁？_7 . 一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？_8 . 从这个故事中你得到了什么启发？_课内阅读。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。9 . 将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。一突一突一张一张一翘一翘10 . 这段话已用“”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。第一层受到干扰时，小虾的各种反应。第二层总写小虾十分有趣。第三层没有受到干扰时，小虾的各种情态。11 . 小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“”在文段中画出来。12 . 阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“”，错的画“”。（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。（_）（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。（_）（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。（_）五、信息匹配13 . 比一比，选合适的词语填空。渐渐慢慢 徐徐 太阳出来了，晨雾（_）地散去。 我扶着老奶奶，（_）地走过人行横道线。 清风（_）吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立 挺立 少先队员（_）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。 人民英雄纪念碑高高地（_）在天安门广场的南面。 广场上（_）着一根22米高的电动旗杆。14 . 读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号）挺：笔直； 伸直；很。1我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。（_）2白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。（_）六、连线题15 . 把下面歇后语的前半部分和后半部分用线连起来。火爆玉米小心三九天吃冰棍热心火烧竹筒称心老太婆烧香寒心胸口摆天平 开心手拿鸡蛋走滑路 诚心七、判断题16 . 根据课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。(1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。因为入海的杭州湾外窄内宽。（_）(2)出塞是宋朝诗人王昌龄写的。（_）(3)西门豹治邺讲述了西门豹利用自己的聪明才智，惩治贪官巫婆、造福百姓的事迹，歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。（_）(4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水，把田地全淹了。（_）八、书写17 . 读拼音，写词语。kng x y shu xin ki qng tiw dng m dun b du f b第 5 页 共 5 页