沈阳市2019版九年级上学期期末考试语文试题B卷

沈阳市2019版九年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语使用错误地一项是A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。B看到满山遍野的油桐花盛开，美不胜收，令人叹为观止。C他操作计算机非常熟练，已经达到天衣无缝的程度。D骄傲随无知而增长，越是知识浅薄的人，越是目空一切。2 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A中国诗词大会以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。B备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。来源:学,科,网Z,X,X,KC在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。3 . 下列词语中没有别字的一项是（ ）A稀疏风韵险象叠生红灯绿酒B堕落迷醉花枝招展闲情逸志C寥阔芦篷轻飞曼舞芊芊细草D嘹亮悠谷抖擞精神突如其来4 . 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自韩非子的智子疑邻和选自淮南子的塞翁失马都是寓言。B大学中庸论语尚书合称为“四书”。其中论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。C丑小鸭和皇帝的新装是丹麦作家安徒生的童话作品；列夫托尔斯泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。D我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。5 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）A殷红(yn)卓越(zhu)校补(jio)鲜为人知(xin)B屏障(png)气氛(fn)惩罚(chng)锋芒毕露(l)C字帖(ti)嗥鸣(ho)亘古(gn)锲而不舍(qi)D卿(qn)污秽(hu)默契(q)燕然勒功(yn)二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。有些人张晓风有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的，也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说，“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得如肋下生翅一般我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了，她挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她为什么其他的人竟无所畏惧呢！有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话，但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但没有人伫足望他一眼。我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。此后他的痛苦却盘据了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。对于代数中的行列式，我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师。那年七月，当我们赶到联考考场的时候，只觉整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，拣了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流丽的彩笔我第一次懂得，他使我在书本上的注解之外了解了所谓“君子谋道”的精神。那天，很不幸的，行列式没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。代数老师姓什么？我竟不记得了，心里总有点内疚。但他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？ （有删改）6 . 本文主要写了记忆中的“一个挖掘我自信的女老师”、“”、 “一个让我陷入自责里需要帮助的陌生人”、“”。7 . 品味语言，回答问题。(1)从意义和作用两方面赏析第段加点词“盘据”的表达效果。(2)从人物描写的角度赏析文中第段画线句。我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。8 . 说说文章第段的表达作用。阅读下面的文章，完成下列小题。兵书宝藏孙子兵法年初，央视一档历史文化类节目国家宝藏爆红荧屏。九大博物馆的二十七件镇馆之宝，在“前世今生”的故事中，鲜活地走进人们的视野。作为山东省博物馆“镇馆之宝”的银雀山汉墓竹简之孙子兵法，再次惊艳了世人。1972年4月14日，历史永远记住了这个振奋人心的日子临沂银雀山一号汉墓简牍成功出土。沉睡地下淤泥中近两千年的孙子兵法竹简，一朝重现光华。孙子兵法竹简的出土，使得一场旷日持久的历史大讨论戛然而止。随孙子兵法出土的还有孙膑兵法16篇。孙子兵法与失传近两千年的孙膑兵法同时出土，结束了关于其人其书的千古争论，证实了孙武、孙膑实为两个人。历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”，孙膑是齐国的“孙子”，分别是春秋、战国人。孙膑乃孙武的后世子孙。孙子兵法全书共分十三篇，总计约6000字，是中国乃至世界现存的第一本系统而完整的军事理论著作，被誉为“兵学圣典”。作为人类文明史上最早的军事著作，其军事思想体系博大精深。曹操在孙子略解的自序中曾写道：“吾观兵书战策多矣，孙子所著深矣。”唐太宗李世民评论：“朕观诸兵书，无出孙武。”许多著名的国外战略家也沉迷于孙子兵法博大精深的军事思想中。孙子兵法通篇以智慧为本质特征，孙子的每一句话都是智的凝聚，谋的浓缩。我们可以从孙子兵法的深邃哲理和智谋中，观察领略事物的辩证思维，学到处理人事百端的策略，掌握摆脱困境的行为方法。文物打动人心，归根结底靠的是人的故事、意志和精神。以孙子兵法竹简为代表的一件件珍贵的国家宝藏，就像一个个历经风雨的人，有自己的生命和性格，那是从未褪色的文化自信，以及成就过往也影响当下的血脉精魂。9 . 阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍兵书宝藏孙子兵法的。10 . 阅读第段，分析下面句子中加点词语的表达作用。历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”，孙膑是齐国的“孙子”，分别是春秋、战国人。11 . 从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。诗云 ：人而无良，相怨一方。民怨其上不遂亡者未之有也。”（选自刘向说苑）（注释）与：拥护，爱戴；赞许，称赞 。非：非难，责怪。人：这里指统治者。12 . 用“/”给下面的文字断句。（划两处）民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也13 . 用现代汉语翻译下面的句子。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。14 . 结合选文中的关键句，说说选文体现了管仲怎样的政治主张。四、句子默写15 . （2017届中考黑龙江绥化卷）诗词默写与赏析。（1）唤醒对古典诗词的记忆。_，载不动许多愁。（李清照武陵春）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）王湾的次北固山下中蕴含哲理的两句诗：_，_。四季之美，缤纷妖娆，尽收眼底。请你在古诗苑王国里采撷展现夏日无限魅力的两句：_，_。“中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”，这些历久弥新的诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念之趣，气度神韵，而且展示了古代文人墨客的多采生活，更包含了中国国民精神的全部符码。请你写出表现中国国民精神的两句诗：_，_。（2）赏析沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。这首词气势恢宏，意境壮美。上阕写的是_，下阕写的是_，再现了一代伟人的豪迈气概。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种表现手法，请进行赏析。_。五、诗歌鉴赏为方便同学们学习诗歌，初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。根据要求，完成下列小题。16 . 下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作满江红及相关材料，阅读后，完成下列小题。满江红（宋）岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻犹未雪臣子恨何时灭驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。注释：靖康耻宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，掳走徽、钦二帝。天阙此指皇帝生活的地方。（赏析）词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态，揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。接着，“三十功名”一句，表现了他蔑视功名，以报国为念的高风亮节和披星di月、转战南北的漫长征程，隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。“莫等闲”一句则表现了他激励自己，鞭策部下的拳拳之心：珍惜时光，倍加奋勉，以早日实现匡复大业。下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤，“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。“壮志”一句是“以牙还牙，以血还血”式的愤激之语，表现出作者对敌寇的切齿痛恨。结篇“待从头”一句再度慷慨明誓：等到失地收复、江山一统之后，再回京献捷。全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念，笔力沉雄而又情致深婉，具有撼人心魄的艺术魅力。（1）大家对“冠”字的读音、“披星di月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议，你认为完全正确的一项是（ ）A.“怒发冲冠”的“冠”读“un”，“披星di月”写为“披星戴月”，“式”字第六笔为点。B.“怒发冲冠”的“冠”读“un”，“披星di月”写为“披星戴月”，“式”字第六笔为点。C.“怒发冲冠”的“冠”读“un”，“披星di月”写为“披星带月”，“式”字第六笔为斜钩。D.“怒发冲冠”的“冠”读“un”，“披星di月”写为“披星带月”，“式”字第六笔为斜钩。（2）材料横线处所填关联词语，能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是（ ）A.倘若就 B.不是而是C.既也 D.不是就是（3）该词下片的开头缺少标点，根据“赏析”和你对该词的理解，标点符号使用最恰当的一项是（ ）A.靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ B.靖康耻犹未雪，臣子恨何时灭。C.靖康耻犹，未雪臣，子恨何时？ D.靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。（4）在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中，下面不应该出现的一项是（ ）A.丑奴儿书博山道中壁 B.左迁至蓝关示侄孙湘C.登飞来峰 D.水调歌头（明月几时有）17 . “诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品沁园春雪。下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是（ ）A字体为楷书，虽字形斜侧，但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡，似巨斧斜劈山峰，一派昂扬奋举之态。B字体虽为楷书，但纵笔自由，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。C字体为行书，整幅作品中的“须”“晴”“娆”三字，墨浓字大，可见作者对当时眼前所见的晴日景色充满喜爱之情。D字体虽为行书，但气势雄强，好像一气呵成，体现了作者的豪迈气魄。18 . “诗词与欣赏”研究小组准备推送一段对诗歌的感悟，阅读下面文字，请帮助补上结尾句。（句中须使用修辞或生动形象的词语）遇见一首好诗，就像邂逅一束清澈的星光，在心灵的礁岩处撞击出一蓬雪色的浪花，感受到一枚金苹果落入意识的银网。可见，。六、课外阅读秋水秋水时至，百川灌河。泾流之大，两淡渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（节选自庄子秋水）（注河伯：传说的黄河之神。若：海神名。大方：修养很高、明白道理的人。19 . 解释下面加点的词。东面而视（_）则殆矣（_）20 . 翻译下面的句子。“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。21 . 也许你能从这则寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。七、综合性学习22 . 语文实践活动（1）见字如面节目播出之后，越来越多的人认识到家书中寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”的活动，可同学李明却说有了网络和手机，还用得着笔墨写信吗?听了他的话，你该怎样劝说他积极参加活动?（2）有同学在今年教师节给老师做了一张贺卡，并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句人们常说，老师是蜡烛，燃烧了自己。我却希望,（ ）（ ）八、命题作文23 . 作文。一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书央着一张纸，纸上写着点金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的！他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”你如何看待这个问题，请以“习惯的力量”为题，写一篇文章。要求：有真情实感；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现与考生有关的真实人名、校名。第 10 页 共 10 页