高三历史“补胎式”一轮复习第2周训练试题

宜宾市一中2014级A部“补胎式”一轮复习第2周训练试题历史一、选择题( 本题12小题，每小题5分，共计60分)考点一：新航路的开辟与殖民扩张1英国告别重商主义的启示一文中写道：“1610-1640年，英国的外贸额增长了十倍。国家财富增长很快，英国呈现一片欣欣向荣之景。”上述状况出现的主要原因是A.英国资本主义制度的确立 B.英国确立了世界殖民霸主地位C.英国殖民贸易和殖民扩张 D.工业革命使英国成为世界工厂2有学者认为，新航路开辟的主要作用在于成为了方便西、葡两国作为重金属货币的传输漏斗为了国内的消费，用新大陆发现的重金属货币换取东方的奢侈品据此可以推知，新航路开辟后()A西葡封建社会经济迅速发展B东方在贸易中占主导地位C西葡未实现有效的资本积累D世界市场的雏形已经出现3米歇尔(法)在资本主义史中指出：“西班牙本土的物价，在16世纪初期到17世纪初期之间上涨了23倍；意大利的小麦等价格在15201599年间提高了23倍；16世纪的前25年到最后25年，英国物价上涨16倍，法国上涨12倍。”材料所述现象直接导致了()A世界贸易中心发生转移B欧洲生产关系出现变动C亚洲白银外流现象严重D西方奴隶贸易更加猖獗考点二：西方人文主义的发展与科技文化4有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。这表明文艺复兴时期()A世俗清醒的世界观并未出现B亟待改变传统的基督教信仰C用宗教的形式表现人文精神D以神圣主义作为文艺的核心5米开朗基罗创作的西斯廷教堂壁画末日审判，描绘了世界末日来临时基督召集万民，善者升入天堂、恶者打入地狱的情景，全画均以现实生活中人物为模特。这反映当时()A基督教原罪说渐趋动摇B禁欲主义观念趋于淡化C绘画的选材逐渐生活化D现实主义精神得以弘扬6学者钱乘旦指出：“值得注意的是宗教改革运动的直接后果并不是社会生活的世俗化。恰恰相反，16、17世纪的欧洲正是由于新教的出现才使得宗教情绪变得更为强烈。”其依据在于新教()A排斥世俗生活B对人的束缚更严苛C主张信仰自由D加剧宗教信仰狂热7有学者说，文艺复兴与宗教改革“同流而异趋”，两者在知识范围内为“兄弟”，在道德范围内为“仇雠(chu)对此理解正确的是()A态度上看两者都挑战罗马教廷权威B在目标上两者都主张削弱封建王权C异趋指两者对古代文化的态度不同D同流指两者都试图摆脱宗教的束缚8有学者认为：“西方传统文化的主干是基督信仰和王权政治。对西方的传统文化而言，16世纪开始兴起的自然科学是新文化，17世纪发端的民主政治也是新文化。它形成了推动社会进步的动力，其影响不仅仅局限于西欧国家”。据此理解新文化()A继承古代西方哲学思想并发展为新的民族精神B是人类理性进步的必然结果，不分地域与民族C从本质上看它是人文主义和资本主义制度对封建神权的胜利D是特定的历史时期、特定的历史事件而形成的社会价值取向考点三：西方代议制民主的确立9“光荣革命”后，内阁大臣由国王任命并对其负责。后来，国王意识到政务方针必须得到议会的认可，于是逐渐过渡到在议会多数派别中遴选大臣。到安妮女王时期(17021714年)，大臣们有事先在自己中间协商，协商好了再向女王报告，取得女王认可。这表明英国()A国王仍旧拥有行政权力B光荣革命成果受到侵蚀C议会多数派领袖组阁成为惯例D责任内阁制在当时已基本形成10“当欧洲宗教机构和封建割据势力肆虐之际，他们已经建立了独具特色的司法陪审制和地方管理体制；当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们又发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径，确立了一种全新的政治体制。”根据材料判断“全新的政治体制”是()A英国的君主立宪制B美国的民主共和制C法国的议会共和制D德国的君主立宪制11托克维尔在论美国的民主中说：“在美国，多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气，但还没有施行暴政的最完备手段。多数虽然越来越专制，但没有给中央政府增加特权，而一直把一切大权留给自己。”这反映出美国()A名为民主共和，实为专制暴政B实行代议制，防止多数人的暴政C实行联邦制，各州保持一定独立性D采取三权分立，防止总统专制独裁12弗洛伊德说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔。”就是说，“过去的时间里”科学技术的发展()A以理性为武器推动了思想解放B对人类的自身价值观造成冲击C导致人类沦为先进机器的奴隶D开启了自然科学发展的新时代二、材料题（13题26分，14题14分，共计40分）13 (26分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代合法的政治参与方式非常有限。明清时期，统治者推出一些有利于普通地主知识分子参与政治的措施。明太祖朱棣设立通政司处理臣民的奏章，规定除田土、诉讼之争，一般民户皆可上书言事，算是为政治表达开了一个方便之门。清朝前期，为解决大批“士者”出路，政府允许纳赀捐官，并不断扩充科举录取的名额。 摘编自徐军中国古代政治参与的历史考察 材料二 1215年，英国颁布大宪章，重申王国贵族的封建权利和防止国王侵夺这些权利。大宪章宣布国王不可擅自征税的原则，强调除传统捐税贡赋外，任何赋税的征收都必须得到以大贵族为核心的大会议的同意；国民享有人身自由的权利；大会议有权成王一个由25名男爵组成的常设委员会监督国王和大臣的行为。1238年，大会议的全体会议改称议会。13世纪中叶，平民代表(乡村骑士和城市平民)先后进入议会。议会成为制定法律的重要机构，各阶层同国王斗争、争取权利的合法工具。国王定期召开议会逐渐制度化。 摘编自阎照祥英国政治制度史 材料三 在中世纪，议会的立法权实际上是不完备的。因为，法律的动议主要来自国王；1688年确王议会主权后，法律的创制权转为议会控制。但是，国王仍然拥有法律的审批权。1703年，安妮女王最后一次动用否决权。此后，英国国王再也没有行使过否决权，议会完全确立了最高王法权威的地位。在中世纪，上院地位高于下院。但是，经过资产阶级革命的打击，特别是责任内阁制的形成，下院的地位更加重要，所有重要的法案几乎都来自下院。1911年，一项议会改革法案规定，几下院通过的议案被上院否决后，只要在两年内连续通过三次便可以直接呈国王批准。这样，上院的否决权实际上只剩下两年延搁权。到1949年，两年延搁权改为一年，议案在下院重新通过的次数由三次改为两次，上院权限的下降使下院在立法过程中的主导地位得到确定。 摘编自洪波世界政治制度史 (1)根据材料一和材料二，结合所学知识，概括封建社会晚期中英合法政治参与方式的不同特点。(12分) (2)根据材料三，指出英国议会立法权的变化趋势。(4分)结合所学知识，分析出现这些趋势的原因。(10分)14、(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，人类文明是按下列顺序，依次运行的： (1)平静和满足：人们放松对非物质价值观的坚守，变得越来越满脑子都是物质享受。 (2)幻灭和痛苦：当物质主义不能满足人性需求时，生命已经变得毫无意义；旧的精神权威被证明是假的。 (3)挽救价值观：他们的注意力被重新引导到人类生活的性质和价值这一根本问题上，他们再次找到它。 (4)创造力时期：他们找到问题的答案；生活有了新的含义，幻灭消失；生活再次变得可以忍受宜人。他们是幸福的。 (5)平静和满足的状态：这一循环周而复始。 整理自詹姆斯克里斯蒂安像哲学家一样思考 请结合所学知识对该观点加以论证。(要求史论结合、史实准确、逻辑严密。) 知识链接：比较古希腊人文思想与先秦儒家思想的异同1相同点(1)都注重人与人类社会。例如，古希腊先哲强调人的尊严和价值；孔子倡导“仁者爱人”，孟子主张人性本善，荀子提出“人之性恶”等。(2)都强调道德的作用。例如，古希腊思想家主张改善人们的灵魂，以德教人；儒家思想的核心是“仁”和“礼”，主张以德治民。2不同点古希腊人文思想先秦儒家思想对人的属性的关注点强调“个体”的人，即以个体(个人)为中心强调“社会”的人，即以集体(社会)为中心处理个人与社会关系的着眼点强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的不平等强调社会等级秩序，高度重视伦理道德对自然科学的研究态度重视自然科学的研究。例如，亚里士多德研究自然讲究实事求是的科学思维方法忽视对自然科学的探究，将社会和人文问题作为研究的主题答题卷123456789101112 13.14.参考答案1【答案】C【解析】试题分析：据材料“1610-1640年，英国的外贸额增长了十倍。国家财富增长很快”可知当时英国殖民贸易和殖民扩张带来巨额财富，故C项正确。英国资本主义制度的确立在1640年之后，故A项排除。英国确立了世界殖民霸主地位在18世纪，故B项排除。工业革命完成于19世纪中期，故D项排除。2【考点】新航路的开辟【解析】材料反映的是新航路开辟后西班牙和葡萄牙的发展情况，材料并未说明这一时期其封建经济的迅速发展，故A项错误；材料仅仅说明当时西、葡用新大陆发现的重金属货币换取东方的奢侈品，并不能说明东方在世界贸易中占据主导地位，故B项错误；根据材料中“西、葡两国作为重金属货币的传输漏斗为了国内的消费，用新大陆发现的重金属货币换取东方的奢侈品”得出当时西班牙和葡萄牙王室掠夺的财富主要用于皇室的消费，并未转化为资本，故C项正确；材料中未涉及世界市场的形成，故D项错误。【答案】C3【考点】新航路的开辟【解析】新航路开辟后，世界贸易中心由地中海转移到大西洋，题目中并未提到，故A项错误；根据所学知识，新航路开辟后，美洲、亚洲的大量物品涌入欧洲，出现了物价上涨现象，实行固定地租的封建主衰落，实行商业贸易的新兴资本家获利，客观上推动了西欧封建制度的解体，故B项正确；16、17世纪的中国丝绸、茶叶、瓷器大量销往欧洲，集聚了大量白银，故C项错误；此时的奴隶贸易才刚开始兴起，早起殖民扩张时期是最猖獗之时，故D项错误。【答案】B考点二：西方人文主义的发展与与科技文化4【考点】文艺复兴【解析】文艺复兴是1417世纪兴起于意大利，并迅速波及欧洲的，表面上是复兴古希腊罗马文化，实质上是反对封建教会的思想解放运动，主张人性，反对神性，肯定人的价值，核心是人文主义，世俗清醒的世界观已经出现，故A项错误；文艺复兴还停留在反对封建教会的腐朽上，并未上升到改变宗教信仰的高度，故B项错误；根据题目中“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”得出文艺复兴是借助于宗教形式宣传人文主义，故C项正确；文艺复兴运动的核心是人文主义，故D项错误。【答案】C5【考点】文艺复兴【解析】基督教始终信奉原罪说，故A项错误；材料未提及禁欲主义，故B项错误；米绘画体裁为宗教体裁，故C项错误；米绘画“以现实生活中人物为模特”体现了人文主义者强调以人为世界的中心，故D项正确。【答案】D6【考点】宗教改革【解析】传统的天主教实行禁欲主义，排斥世俗生活，不是新教，故A项错误；新教主体上代表了新兴资产阶级追求自由的趋势，故B项错误；材料没有涉及信仰自由的信息，故C项错误；因为新教基本上都主张信仰得救和圣经是唯一权威，在事实上让更多的人摆脱了教会权威的干涉，故D项正确。【答案】D7【考点】宗教改革；比较异同型选择题（精选）【解析】文艺复兴宣言人文主义，反对封建神学，宗教改革要求摆脱罗马教廷权威，故A项正确；宗教改革主张建立强大的世俗王权，故B项错误；文艺复兴和宗教改革对古典文化没有很大的差异，故C项错误；无论文艺复兴还是宗教改革，均没有试图摆脱宗教的束缚，故D项错误。【答案】A8【考点】启蒙运动【解析】西方近代自然科学是否定基督教神学的，故A项错误；从材料中的自然科学和民主政治可以判断，强调人类的理性，据材料“它形成了推动社会进步的动力，其影响不仅仅局限于西欧国家”可得出答案，故B项正确；它是人文主义和资本主制度对封建神权的胜利，没有全面概括材料，故C项错误；材料强调这两种新文化的影响不仅推动了社会的进步，还影响了其他的国家和地区，并不是单纯说是特定的条件下形成的，故D项错误。【答案】B考点三：西方代议制民主的确立9【考点】英国君主立宪制的确立【解析】根据材料“光荣革命后，内阁大臣由国王任命并对其负责”“协商好了再向女王报告，取得女王认可”等信息说明国王仍然拥有行政权，故A项正确；光荣革命的成果是确立议会主权，限制王权，根据材料“国王意识到政务方针必须得到议会的认可”说明英国议会的权力至上，故B项错误；材料并没有涉及多数党领袖上台组阁的信息，故C项错误；责任内阁制下，内阁对议会集体负责，它形成于18世纪中叶，与材料时间不符，故D项错误。【答案】A10【考点】英国君主立宪制的确立【解析】按照材料意思，在欧洲通过资产阶级革命，摧毁封建主义根基，“一片汪洋”“独辟蹊径”表明是最早的一个，故A项正确；美国的民主共和制不符合“欧洲”“摧毁封建主义根基”“全新的政治体制”，故B项错误；法国的议会共和制在1875年正式确立，此时的欧洲已经是资产阶级革命和改革的年代，不再是封建专制主义普遍加强的时代，故C项错误；德国的君主立宪制既不是发生在欧洲封建专制主义加强的年代，也不是全新的政治体制，故D项错误。【答案】A11【考点】美国共和制的确立【解析】据材料“多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气，但还没有施行暴政的最完备手段”可知从本质上说，美国不是专制暴政国家，故A项错误；据材料“多数虽然越来越专制，但没有给中央政府增加特权，而一直把一切大权留给自己”可知，各州通过保持一定的独立性，防止多数人的暴政，而不是通过“实行代议制，防止多数人的暴政”，故B项错误；据材料“多数虽然越来越专制，但没有给中央政府增加特权，而一直把一切大权留给自己。”体现了美国“实行联邦制，各州保持一定独立性”，故C项正确；美国通过“采取三权分立，防止总统专制独裁”符合史实，但材料没有涉及，与材料“多数虽然越来越专制，但没有给中央政府增加特权，而一直把一切大权留给自己”不符，故D项错误。【答案】C12【考点】进化论【解析】科学之手对于人类的两次打击是指牛顿的经典力学与达尔文的进化论，科技的发展使人类对自然界和自身有了更深刻的认识，推动思想解放，故A项正确；材料“科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔”科技的发展使人类对自然界和自身有了更深刻的认识，没有体现对自身价值观的冲击，故B项错误；导致人类沦为先进机器的奴隶是在工业革命之后，与材料涉及时间不符，故C项错误；自然科学发展的新时代开始于伽利略 ，故D项错误。【答案】A二、材料题13 (25分)阅读材料，完成下列要求。 【考点】明清君主专制制度的加强；英国君主立宪制的确立；清朝；中古跨朝代非选择题【解析】(1)从材料一“中国古代合法的政治参与方式非常有限”，可知中国合法参与政治的特点是参与方式有限；从“明太祖朱棣设立通政司处理臣民的奏章，规定除田土、诉讼之争，一般民户皆可上书言事，算是为政治表达开了一个方便之门。清朝前期，为解决大批“士者”出路，政府允许纳赀捐官，并不断扩充科举录取的名额”，可知中国合法参与政治的特点是参政方式主要有上书言事、纳赀捐官、科举入仕等；结合明清时期君主专制空前加强的特征，可总结中国合法参政的特点是无力制约皇权，参与方式、内容取决于皇帝的旨意；从材料二“1215年，英国颁布大宪章，重申王国贵族的封建权利和防止国王侵夺这些权利。大宪章宣布国王不可擅自征税的原则，强调除传统捐税贡赋外，任何赋税的征收都必须得到以大贵族为核心的大会议的同意”，可总结英国合法参政的特点是国王权力受议会、法律制约；从“议会成为制定法律的重要机构，各阶层同国王斗争、争取权利的合法工具”，可总结英国合法参政的特点是国民通过议会、法律同国王进行斗争，争取自身权利；从材料二“国王定期召开议会逐渐制度化”，可知英国合法参政特点是政治参与逐渐法制化、制度化；对比两国合法参与政治的特点总结不同之处。 (2)第一小问趋势，从材料三“在中世纪，议会的立法权实际上是不完备的”、“ 此后，英国国王再也没有行使过否决权，议会完全确立了最高王法权威的地位”，可知趋势是由不完备到完备，议会逐渐取得立法主导权，从“在中世纪，上院地位高于下院。但是，经过资产阶级革命的打击，特别是责任内阁制的形成，下院的地位更加重要，所有重要的法案几乎都来自下院”、“上院权限的下降使下院在立法过程中的主导地位得到确定”，可知趋势是下院地位上升，逐步确立了在议会中的主导地位；第二小问原因，结合英国资本主义发展、责任内阁制建立、君主立宪制形成、议会不断改革完善、民众参政能力增强等方面的相关史实总结归纳原因。【答案】(1)不同：中国：参与方式有限，主要有上书言事、纳赀捐官、科举入仕等；无力制约皇权，参与方式、内容取决于皇帝的旨意(或：君主专制，皇权至上)。(每点3分，共6分) 英国：国王权力受议会、法律制约；国民通过议会、法律同国王进行斗争，争取自身权利；国民参与政治无须取决于国王的旨意；政治参与逐渐法制化、制度化。 (任意答3点得6分) (2)趋势：由不完备到完备，议会逐渐取得立法主导权；下院地位上升，逐步确立了在议会中的主导地位。(每点2分，共4分) 原因：资产阶级革命推动，责任内阁制形成(或：君主立宪制确立)；延续议会传统，代议制确立；社会经济发展，议会不断改革；民众民主意识增强，参政议政能力提升；议会同国王，下院同上院的长期斗争和努力。(每点2分，共10分)14、(14分)阅读材料，完成下列要求。 【考点】孔子和老子；春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣；汉代儒学成为正统思想；文艺复兴；宗教改革；先秦；先秦；汉朝；全国卷41题；中古跨朝代非选择题【解析】此题属开放性试题，只要根据材料和结合所学知识，能以准确史实为依据对观点加以论证，史论结合，注意逻辑的严密与思路的条理清晰，规范答题，言之有理即可。【答案】【评分说明】具体分层评价的等级如下 等级 说明 一等(108分) 准确、充分运用史实；说理充分，逻辑严密 二等(74分) 能够运用相关史实；说理较充分，逻辑关系较清楚 三等(30分) 运用史实不够准确或不能够运用史实；说理不充分或没有说理，逻辑混乱 示例1：西周末期，随着生产力进步和私田的开垦，诸侯开始争夺土地和人口，追求物质享受，周天子权威下降，这是“平静和满足”时期。春秋战国时期，西周的礼乐制度崩溃，人们不再坚守以往的价值观。诸侯掀起一系列争霸战争，漠视人民的生命，这是“幻灭和痛苦”阶段。于是出现百家争鸣现象，各个学派针对现实提出自己的主张。儒家主张加强君主权威，同时要求君主以德治国，爱惜民力。汉武帝时期，董仲舒糅和法家、道家等思想，提出新儒学。从此，儒学成为主流思想。达到了“挽救价值观”的目标。思想的统一巩固了汉朝的统一，也有利于缓和阶级矛盾，促进了汉朝的繁荣，这是历史进入了“创造力时期”。(12分) 示例2：西欧封建社会末期，随着资本主义萌芽的发展，人们更加重视现世的享受、追求物质财富，社会上出现了“寻金热”，这是“平静和满足”时期。传统的天主教会却主张禁欲主义和来世观念，新兴的资产阶级要求冲破天主教会的束缚，打破以往精神权威，这是“幻灭和痛苦”阶段。于是兴起了文艺复兴和宗教改革，强调人性反对神性，打破天主教会的权威，鼓励人们实现自我价值。18世纪兴起的启蒙运动，强调人的理性，摆脱君主专制和教会束缚。这是“挽救价值观”时期。经过一系列思想解放，资产阶级开辟了新航路，进行了资本原始积累，发生了工业革命，确立了代议制，资本主义进入了快速发展时期，这是历史进入了“创造力时期”。(12分)