人教版2019-2020年度九年级3月模拟社会思品试题(I)卷

人教版2019-2020年度九年级3月模拟社会思品试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 北伐战争胜利的最大意义在于：（ ）A首创了国共合作的形式B战争从珠江流域打到长江流域，震动全国C基本上推翻了北洋军阀的反动统治D彻底完成了反帝反封建的革命任务2 . 西藏自古以来就是我国的领土。下列有关西藏历史的叙述，错误的一项是（ ）A唐太宗把文成公主嫁给松赞干布B元朝时西藏正式成为我国的行政区C清朝时设立的驻藏大臣同达赖、班禅共同管理西藏D1949年西藏和平解放3 . 学习历史要关注事件之间的联系。下表各组中两事件之间存在密切历史关联的有（ ）ABCD4 . 在国际舞台上，周恩来充分地展现了他的外交魅力，为我国外交事业做出了突出贡献下列与周恩来有关的图片中，属于中国20世纪50年代取得的外交成就是（ ）ABCD5 . 下列有关长江和黄河共同特征的说法，正确的是（ ）均流经青海和四川省水能主要集中在上游地区都属于外流河，均易发生凌汛都流经我国三级阶梯下游都具有江阔水深，航运便利的特点ABCD6 . 下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况（ ）蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A秦、唐、元B汉、宋、明C秦、元、清D秦、唐、明7 . 李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来”该诗称颂的是秦始皇A统一中国B推行郡县制C修筑长城D抵御匈奴8 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问隋唐时期最显著的阶段特征是（ ）A政权分立与民族融合B经济重心的南移和民族关系的发展C统一多民族国家的巩固D繁荣与开放的社会9 . 画一幅学校平面图，下列比例尺最为合适的是（ ）A十万分之一B图上1厘米代表实地距离100千米C11 000 000D110 00010 . 浙江乌镇被确定为世界互联网大会的永久会址。参加互联网大会的代表们能够在此领略到的风土人情是（ ）当地居民纷纷献哈达大多饭店都有鱼虾、米饭临河建屋、河道纵横不时传来“信天游”的歌声ABCD11 . 在北半球有世界上最大的岛又是气候极冷的岛屿是A格陵兰岛B海南岛C台湾岛D钓鱼岛12 . “生不起，剖腹一刀五千几；读不起，选个学校三万几；住不起，一万多元一平米；病不起，药费让人脱层皮；老不起，儿女失业谁养你。”对上面的民生顺口溜，认识正确的是（ ）民生顺口溜从不同侧面反映出我国现阶段的主要矛盾出现这些民生问题充分说明我国还处于社会主义初级阶段这些问题的产生说明党是中国特色社会主义事业的领导核心社会上存在的民生问题，要通过“全面深化改革”去解决ABCD13 . 下面三幅图片能反映出的最主要信息是（）A艾、中、日既竞争又合作B世界形成了美、中、日三足鼎立的局面C世界政治格局朝着多极化方向发展D世界经济全球化趋势加速发展14 . 从海陆位置看，我国的位置特点：A是一个海陆兼备的国家B是一个内陆国C是一个岛国D濒临世界最大的洋大西洋15 . 下列关于古巴比伦王国的叙述不正确的是（ ）A汉谟拉比死后，两河流域实现统一B汉谟拉比建立起中央集权国家C古巴比伦王国是奴隶制国家D古巴比伦王国的社会矛盾主要集中于奴隶主与奴隶之间的矛盾二、非选择题16 . 如图为中国某区域图，读图，回答下列问题（1）描述该地区的地理位置特征（写出其中一点）_（2）处是（矿产地名称）_（3）连接城市和北京间的铁路线名称是_（4）城市所在地的工业基地是_（5）图中山脉的东侧为森林，西侧为草原，影响这种景观差异的主要因素是_17 . 中国是一个文明古国,曾在许多领域位居世界前列,为人类文明作出了重大贡献。阅读材料,回答问题。 材料一 美国大美百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国采用的选举制度,及其定期举行的考试。”材料二 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人们日常生活各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。材料三 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断扩大,市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出 的圈子,称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等,令人眼花缭乱材料四 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元史地理志(1)材料一中所说的“考试制度”是什么?始于何时?(2)从手工业、商业、海外贸易方面各举一例说明宋代“现代化的程度令人吃惊”的表现。(3)依据材料三,概括宋代市民生活的特点并指出其出现的原因。(4)从材料四中获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?18 . 材料：日前，教育部表示，2017年春季教材将全面落实十四年抗战概念，八年抗战一律改为十四年抗战。全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。（1）十四年抗战从哪件事开始？结合史实说说从此开始的理由。（2）记住那些为国家民族贡献生命的人是我们后人表达尊敬的方式，列举二位在白山黑水间坚持抗日的英雄。19 . 近现代以来，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，进行了一系列的探索。阅读材料，回答问题。材料一：在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中他们曾经学习西方列强的船坚炮利他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国。百年追梦与民族自强（1）从材料一中，可看出先进的中国人为实现中华民族复兴，进行了哪些探索活动？ 材料二：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。徐中约中国近代史 （2）试以当时某位新知识分子为例，用史实说明他们是如何“唤醒国家及人民”的？为什么会有人把这场社会变革描述为“中国的文艺复兴”？ 材料三：中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。（3）图一反映的是哪一历史事件？结合图二材料，试列举正面战场、敌后战场发生的著名战役各一例。图三所示的时间，有什么标志性意义？ （4）综合上述材料，谈谈你所获得的历史认识和感悟有哪些？第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、非选择题1、2、3、4、