高二语文下学期第一次月考试题 (5)

上饶县中学2017届高二下学期第一次月考语 文 试 卷本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分150分。考试时间150分钟。注意事项：1本试卷满分150分，考试时间150分钟。试卷答案一律写在答题卷上。考试结束，只交答题卷。 2答题前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卷上。 3选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 第卷 阅读题（共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。对围棋，不能神化，也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。（节选自围棋与国家，有删改）1关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（ ）（3分）A围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。B围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。C围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。D魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。2对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心理产生深刻影响。B围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较中，在社会实践的对比中确立起来的。C从东汉中后期到魏晋时期，自人们从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。D围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。3下列理解和分析，符合原文内容的一项是（ ）（3分）A围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借其本质上的优势而盛极一时。B围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。C人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。D对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“国艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。姚启圣，字熙止，浙江会稽人。少任侠自喜。明季为诸生。顺治初，师定江南，游通州，为土豪所侮，乃诣军前乞自效。檄署通州知州，执土豪杖杀之，弃官归。郊行，遇二卒掠女子，故与好语，夺其刀杀之，还女子其家。举康熙二年八旗乡试第一，授广东香山知县。前政负课数万，系狱，启圣牒大府，悉为代偿。寻以擅开海禁，被劾夺官。十三年，耿精忠反，兵入浙江境，陷温州傍近及台、处诸属县。圣祖命康亲王杰书统师进讨，启圣与子仪募健儿数百诣军，以策干王。十四年，以王荐，超擢温处道佥事。先是，精忠以书招郑锦，锦至复拒之，将士多为内应，锦遂取泉、漳二府，据厦门。启圣又使仪破精忠将曾养性于温州。十月，师入仙霞关，趋福建，精忠降。擢启圣福建布政使，率兵讨锦。吴三桂将韩大任骁勇善战，自赣入汀，谋与锦合。启圣说之降，简其部卒，得死士三千人，以为亲军。十六年，从康亲王尽取漳、泉地。锦遁归厦门。总督郎廷佐奏启圣与子仪屡著战功，赡军购马，具甲胄弓矢，糜白金五万，皆出私财，诏嘉奖。方郑锦屡入寇，徙滨海居民入内地，民多荡析。复捐赀赎归难民二万余人，并请开海界、复民业，听降卒垦荒，民困渐苏。及锦死，子克爽仍其爵，称延平王，凡事皆决之于国轩等。启圣令知府卞永誉、张仲举专理海疆，多以金帛间其党与。克爽乃遣使赍书，愿称臣入贡，不薙发登岸。启圣以闻，上不许，趣水师提督施琅进征。二十二年六月，琅进攻台湾，取澎湖。启圣驻厦门督馈运，以大舟载金、缯、货、米至军，大赉降卒，遣之归，台民果携贰。复设间使克爽与国轩互相猜，众莫为用。琅遂定台湾克爽国轩等皆降启圣还福州未几疽发背卒。（选自清史稿列传四十七，有删改）注仪：姚启圣的儿子姚仪。郑锦：郑经，民族英雄郑成功的长子。糜：花费。薙发：清初，政府强迫汉人仿照满人习惯剃发留辫。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A.前政负课数万 课：赋税B.赡军购马 赡：供养C.听降卒垦荒，民困渐苏苏：复苏D.子克爽仍其爵 仍：沿袭5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.琅遂定台湾/克爽国轩等皆降启圣/还福州/未几/疽发/背卒B.琅遂定台湾/克爽国轩等皆降/启圣还福州/未几/疽发/背卒C.琅遂定台湾/克爽国轩等皆降启圣/还福州/未几/疽发背/卒D.琅遂定台湾/克爽国轩等皆降/启圣还福州/未几/疽发背/卒6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.姚启圣关心百姓，体恤民情，曾帮助被士兵抢掠的女子回家，还曾自己捐资赎回两万 多难民，并请求朝廷开放海界，恢复百姓的常业，让投降的士兵垦荒。B.姚启圣少时任侠，在通州游历时被当地土豪侮辱，即请求参军。担任通州知州时，抓 捕了那位土豪并将他杖杀，报仇后就弃官回乡了。C.吴三桂手下的将领韩大任骁勇善战，决定和郑经的反清部队会合。姚启圣能言善辩， 劝降成功，并将投降的士兵全部编为自己的部队。D.姚启圣和儿子姚仪屡建战功，还自己出资五万白金赡军购马，准备盔甲弓箭。总督郎 廷佐向朝廷上奏，说其多次立下战功，朝廷下诏嘉奖姚启圣。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）启圣与子仪募健儿数百诣军，以策干王。译文： （2）启圣以闻，上不许，趣水师提督施琅进征。译文： （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年（1174），此时作者因得罪朝廷投降派被贬为建康（今南京）江东安抚司参议。8“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。（5分）9“斫去桂婆娑，人道是、清光更多。”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分） （1）氓中用比兴手法来写女子容颜憔悴的句子是_， 。（2） 拟行路难中诗人面对社会的黑暗，遭遇人间的不平，发出心中的愤懑却又只能忍气吞声的诗句是_，_。 （3）钱塘湖春行中描写早春鸟儿的两句是_，_。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）小题。 单田芳：品评天下的曲艺泰斗“欲知后事如何，且听下回分解”的语句曾经红遍中国，“单田芳评书”亦曾是彪炳数十年的文化符号。他的新老评书作品总共100余部，覆盖面达到全国530多家电台，收听人数将近7亿。作为中国当代极具代表性的曲艺大家，单田芳以其独特的言语品评天下、指点江山，也精彩演绎着自己80年的智慧人生、60载的艺术人生。单田芳六岁念私塾，七八岁即学会了一些传统书目。上学后，他边读书边帮助父母抄写段子、书词，评书中丰富的社会、历史、地理和生活知识及书曲协作、表演技巧都使他获益匪浅，十三四岁时他就已经能记住几部长篇大书。1954年，刚进入大学不久的他就辍学拜师学评书，取艺名为“田芳”。家庭的熏陶，加上天资聪颖，年仅22岁的单田芳在鞍山市曲艺团迅速走红，当时他说书的茶馆常被书迷们挤得水泄不通。书到用时方恨少，深感自己史学、文学知识不足的单田芳，1957年报考了辽宁大学历史系函授班，学习深造了3年。多年以后，他谈起这个决定时仍感叹：“正是当时的学习为后来的成功打下了坚实的文化基础。”当风华正茂的单田芳逐渐走向艺术成熟时，十年浩劫开始了。耿直的他因为说了几句真话被认为是“现行反革命”。在一次批斗中，他的满嘴牙齿被打掉了，后来又连急带气，嗓子发炎变肿，原本清亮浑厚的嗓音也毁了，这对一个评书演员来说意味着什么啊！后来单田芳全家又被遣送到农村接受改造，一呆就是好几年。铲地、送粪、割草、积肥干着沉重的农活，单田芳还在心里默默地背着书。他背三国，背水浒，背聊斋，背学过的诗词歌赋。古书背完了背新书，新书背完了就背学过的课文，实在没得背了，就从头再背。他还在期待着有朝一日能够再说自己热爱的评书。1978年11月，单田芳终于得以平反。他回到了鞍山市曲艺团，又举起了心爱的惊堂木，说起了评书。已过不惑之年的单田芳由衷地感叹：“再没有比失去自由和政治地位更痛苦的了，也没有比彻底解放获得幸福更痛快的了。”格外珍惜重上舞台机会的他焕发出前所未有的旺盛的艺术创造力。从1979年到1994年的15年里，单田芳仅同鞍山电台合作就录制了评书43部，共3500多段。隋唐演义、明英烈、三国演义等传统评书和百年风云、平原枪声等现代新书，在全国各地的100多家电台、电视台播出。一时间，单田芳的评书“说”遍全国，每到中午、晚上，大街小巷、胡同院落，成千上万的人守在收音机、电视机旁听他讲评书。著名节目主持人王刚出访美国，在华盛顿一家华人商店里竟然也听到了单田芳说的封神演义，令他又惊又喜。评书这门传统艺术，自古以来其故事梗概（行话称为“书梁子”）一直是口传心记，师父传给徒弟，徒弟记在心里再传给自己的徒弟，许多“书梁子”在这个过程中就散失了。为了抢救宝贵的民间文学，有心的单田芳很早就给自己定下了目标：要在有生之年把自己所知道的评书全部写成书，以传后人。白天，他奔波于电台、电视台，忙于说书、录书。晚上，他又伏案疾书。十几年里，他已创作整理出47部共2000多万字的评书小说，并相继出版。速度之快、数量之大令人惊讶。在各个电台、电视台的评书节目中，几乎清一色是传统段子，描写现实生活的则是凤毛麟角。单田芳则在创作整理传统评书的同时，也大胆涉及近现代历史，如他创作的百年风云、乱世枭雄张作霖、千古功臣张学良等书，都颇受好评。在他看来，评书作为传统艺术，要紧紧跟上时代发展的步伐，只要不断创新，不墨守成规，努力贴近现实，评书就会大有希望。当被问及有关评书艺术传承的问题时，单田芳表示：“评书不会失传，我是坚定不移的相信；评书来自于民间，老百姓自然会喜欢，只要有人在从事这一行，它就不会消亡。 （选自人物周刊，有删改）相关链接：单田芳，原名单传忠，评书表演艺术家。1934年生于曲艺世家。二十岁刚出头，加入鞍山市曲艺团。“文革”期间下放农村，1979年重返评书舞台，开始录制广播评书和电视评书，风靡全国。单田芳独特的嗓音陪伴了从“30后”到“90后”的几代中国人。（1）下列对材料有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.文章标题具有高度的概括性，“曲艺泰斗”说明单田芳在曲艺方面成就卓越、受人敬仰，“品评天下”指单田芳用评书来表达对社会的认识。B.单田芳上学后帮助父母抄写段子、书词，其中的文化知识和表演技巧等让他受益匪浅，这充分说明家庭的熏陶和教育是单田芳在评书方面成功的保证。C.辍学拜师学评书和说评书走红后到大学深造这两件事说明：单田芳对自己的前途和命运有着明确的认识，知道自己喜欢和需要什么。D.“这对一个评书演员来说意味着什么啊”一句情感真挚，一方面痛惜单田芳嗓子毁了，另一方面为单田芳因为嗓子问题从此不能再说评书感到惋惜。E.单田芳对评书的未来持乐观的态度，这种乐观源于他对评书本身的看法以及他的评书对国人的影响，毕竟他的评书影响了几代人，听众近7亿。（2）文章第一段交代了哪些内容？有何作用？（6分）（3）单田芳对评书有哪些贡献？请结合文本简要概括。（6分）（4）单田芳能够成为“曲艺泰斗”的内在因素有哪些？请结合文本简要探究。（8分）第卷 阅读题（共80分）四、语言文字运用（20分）12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） 从影多年的胡歌此次出演电视剧琅琊榜可谓 ，其精湛的表演也获得了大众的认可与肯定,网友纷纷称赞胡歌简直演活了梅长苏。 “读书破万卷，下笔如有神”，杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵中的一句诗启迪我们，只有多读书,读好书,这样写文章才能 。 纽约、东京等大都市都树立了以公共交通为导向的发展模式，因此尽管这些城市人口以千万计，但都可以在出行高峰时期 ，极少出现国内常见的“大堵车”现象。A得心应手 应付自如 游刃有余 B得心应手 游刃有余 应付自如C游刃有余 应付自如 得心应手 D游刃有余 得心应手 应付自如13.下列各句没有语病的一项是（ ）（3分） A本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地，也是对品质要求最为严格的市场，品质能否得到欧洲消费者的认可是出口事业的保障。B各地政府部门在进一步完善结构性减税政策的同时，应努力减轻企业的税外负担，尤其要严正法纪，惩处某些公权单位向企业利用权力变相索贿的违法行为。C专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。D鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）那么，人们的烟瘾又是从何而来？ 。 。 。 。 。这第一口之后再吸下去，就成了一种毫无意义的习惯性的行为。但是，不管怎么样，烟最终留给我们的是发黄的牙和夹烟卷的手指，熏黑的肺，咳嗽和痰喘，还有难以谢绝的烟瘾本身。 烟的魅力，就是抽第一口烟的那一刻。 我们总想去再感受一下那一刻，于是就有了瘾。 瘾就是不断燃起的“抽上一口”也就是第一口烟的欲求。 烟瘾来自烟的魅力。 其实，世界上大部分事物的魅力，都在这最初接触的那一刻。 A. B. C. D.15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）不同的自然观，使西方人与中国人呈现出两种完全不同的气质。前者焦躁、忧郁、痛苦而深沉，_。在中国文学艺术家眼里，自然本身的气质就是静，偏向女性的特征。中国山水画和中国古代诗词中出现的大多是能生静之氛围的意象。西方人的自然常常是喧哗与骚动的自然，_，它的生命宛如炸药桶，_。16.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。（6分）(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数1020字) (2分)答：_(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020字)社会：_。(2分) 学校：_。(2分)五、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。叶嘉莹先生出生于1924年，是中国古典文学专家、知名汉学家，一生饱经忧患、颠沛流离。她曾经在一次采访感叹，当今社会提倡成为强者，以强者为德，但她从小受到的教育提倡“弱”才是品德：“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。其实我这一生并不顺利，我提倡弱德之美，但我并不是弱者。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。上饶县中学2017届高二下学期第一次月考语文试卷答案1B（A项文中是“极可能于上古时期”；C项“西汉时，围棋处于受挤压的位置”，应为“东汉中期”；D “新的看法”原文为“崭新的认识”， “儒家对围棋也有了进一步的认识”错，应为人们对艺有了崭新的认识，突破了只重“六艺”的传统）2B（B项还有在传统礼教观念的斗争中确立起来的。）3B（A围棋只是更加受到人们的喜爱和重视，“盛极一时”形容的是博累棋；C “围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际功能”与这些负面作用无关；D“只要就”改为“只有才”）4C （苏：缓解，在困难中得到解救。）5D 6C （“将投降的士兵全部编为自己的部队”不正确，原文是说“他在投降的士兵中选拔出三千人，让他们充当自己的亲兵”。）7.（1）姚启圣和儿子姚仪招募数百名健壮青年到军中，用谋略求见康亲王。（募，招募；诣，到；干，求见。各1分，句子通顺2分）（2）姚启圣把这件事上报朝廷，皇帝不同意，催促水师提督施琅进军征讨。（闻，使动用法，使朝廷听到；趣，催促；进征，进军征讨。各1分，句子通 顺2分）8.（5分）表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思。更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。（答对一点2分，答对两点5分）9.（6分）运用了想象、象征（或比喻，托物言志）的手法。（2分）作者想象飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，使洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的理想和信念。（4分）10.(1)桑之落矣，其黄而陨（2）心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥11.（1）A C （A项3分，C项2分）（2）内容：介绍“单田芳评书”的特点，指出单田芳所说评书的数量以及影响。作用：概括介绍了单田芳在评书方面的贡献，照应文章标题。引出下文对单田芳智慧人生和艺术人生的叙述。（3）录制了100余部评书作品，在很大程度上扩大了评书这项传统艺术的影响力。创作整理出47部评书小说并出版，为民间文学和评书艺术的传承提供了保障。不仅重视传统段子，也重视近现代历史题材，创作多部现代新书，为评书的发展指明方向。（4）做自己人生的主人，做自己喜欢的事情。因为家庭的熏陶，单田芳十分喜欢评书，后来从大学辍学学习评书。不断学习，提高自己的业务水平。单田芳走红后感觉自己在史学、文学方面的知识不足，就在辽宁大学历史系函授班学习三年，以提高自己的文化水平。积极准备，在困境面前坚持自己的理想。在多年的农村改造生活中，单田芳没有荒废自己的专业，努力背书，为后来的登台做了充分的准备。敢于创新。单田芳认为评书要跟上时代步伐，要不断创新，要努力贴近现实生活，所以大胆涉及近现代历史。12.D（解析：游刃有余主要是从工作的实际经验多来阐述解决问题的能力；得心应手主要是从内心的想法和行为的配合方面来阐述解决问题的能力；应付自如是从处理事情的态度方面来阐述解决问题的能力。）13.D （A项，能否，两面对一面。；B项，语序不当，应把“利用权力”移到“向企业”前；C结构混乱中的句式杂糅，在“建立”前加“为”或删去“打下坚实基础”。）14.C15.（1）后者平和、达观（安详、静雅等）而洒脱。（2）倒是有男性的特征（3）任何时候都有爆炸的可能。（动感强等等）16. (1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。（2分）(2)社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。（2分）学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力。（2分）参考译文：姚启圣，字熙止，是浙江会稽人。他年少时喜欢见义勇为，自我欣赏。明代末年为诸生。顺治初年，朝廷的军队平定江南后，他游历到通州，被当地土豪欺侮，于是到军前请求参军，为国效力。朝廷下发文书让他担任通州知州，他就抓捕那位土豪并用杖打死了他，然后弃官回乡。在野外行走时，遇到两个士兵抢掠女子，他故意装作和他们好好说话，（乘其不备）夺下他们的刀把两个士兵都杀了，并把女子送回她家。康熙二年，在八旗乡试中名列第一，被任命为广东香山知县。前任官员因拖欠几万税款，被抓捕关押在监狱，姚启圣向上级官府呈上文书，替他全部偿还了。不久因为擅自开放海禁，被弹劾削去官职。康熙十三年，耿精忠造反，部队进入浙江境内，攻陷了温州附近及台州、处州两地的众多下属县城。康熙皇帝命令康亲王杰书统领部队进军讨伐，姚启圣和儿子姚仪招募数百名健壮青年到军中，用谋略求见康亲王。康熙十四年，因为康亲王的推荐，姚启圣被破格提拔为温处道佥事。在此之前，耿精忠用书信招徕郑经（共同反清），（但等）郑经到达后，郑经又拒绝了他，耿精忠手下的将士多是郑经的内应，郑经于是占领了泉州、漳州二府，占据了厦门。姚启圣又让姚仪出征，姚仪在温州打败耿精忠的将领曾养性。这一年的十月，军队进入仙霞关，奔向福建，耿精忠投降。朝廷提拔姚启圣担任福建布政使，让他率领部队讨伐郑经。吴三桂手下的将领韩大任骁勇善战，从江西赣州进入福建长汀，谋划和郑经会合。姚启圣说服韩大任投降，选拔他手下的士兵，获得了三千人的敢死队，并让他们充当自己的亲军。康熙十六年，姚启圣跟从康亲王完全占领了漳州、泉州。郑经逃回厦门。总督郎廷佐向朝廷上奏，说姚启圣和他的儿子姚仪多次立下战功，供应部队，购买军马，准备盔甲弓箭，花费了五万白金，都是出自个人财产，朝廷下诏嘉奖姚启圣。当时郑经多次入侵，迫使滨海居民迁徙到内地，很多百姓家人离散。姚启圣又捐资赎回难民两万多人，并请求开放海界，恢复百姓的常业，让投降的士兵垦荒，百姓的困苦生活渐渐缓解。等到郑经死后，郑经的儿子郑克爽沿袭他的爵位，称为延平王，凡事都由刘国轩等人决定。姚启圣命令知府卞永誉、张仲举专门治理海疆，用很多钱财离间他的同党。郑克爽于是派遣使者送来书信，说愿意称臣入贡，但不剃发留辫，登上大陆。姚启圣把这件事上报朝廷，皇帝不同意，催促水师提督施琅进军征讨。康熙二十二年六月，施琅进攻台湾，夺取了澎湖。姚启圣驻守厦门监督运送粮食，用大船装载钱币、丝绸、货物、稻米送到部队，大大赏赐投降的士兵，送他们回台湾，台湾百姓果然怀有二心。又设反间计让郑克爽和刘国轩互相猜疑，很多（优秀将领）都没有被任用。施琅于是平定了台湾，郑克爽、刘国轩等人都被迫投降。姚启圣回到福州，不久，（因为）背上的毒疮发作，去世了。13