四川教育版七年级下学期历史第一次月考试卷D卷

四川教育版七年级下学期历史第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）古人赞颂大运河的历史功效说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”对此话解读最正确的是（ ）A . 开凿的目的是为了巩固统治B . 以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭C . 大大促进了南北经济的交流D . 是世界上的伟大工程之一2. （2分）五代十国指的是中原相继经历的五个政权，与此同时南方分别存在的九个政权加上山西的（ ）A . 前蜀B . 闽C . 北汉D . 南唐3. （2分）唐代出过不少高僧，其中最有名的两位是算玄奘与鉴真了，这两位高僧都有过远赴异国的壮举，在唐代外交史上书写了浓墨重彩的一笔。这两位高僧的经历，充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）A . 高度繁荣 共享太平B . 对外开放 双向交流C . 世界领先 求同存异D . 源远流长 泽被东西4. （2分）“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（ ） A . 注重考查诗赋B . 打破门第限制C . 采用八股取士D . 考生任意发挥自己的见解5. （2分）“在宰相制度的变革中，一个明显的趋势是宰相的人数增加，形成一种互相配合、互相制衡的集体权力，对皇权的制约有所加强”。以下最能体现这一趋势的是（ ） A . 秦朝三公九卿制B . 汉朝郡国并行制C . 唐朝三省六部制D . 明朝的内阁制度6. （2分）唐太宗在位的贞观年间，被誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有（ ）颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担改变“贵中华、贱夷狄”观念，对各少数民族一视同仁A . B . C . D . 7. （2分）唐朝书法各家辈出，字属于“端正劲美、雄浑敦厚”的书法风格的是（ ） A . 苏轼B . 柳公权C . 颜真卿D . 欧阳询8. （2分）下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇的对联是（ ） A . 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B . 武周政治得发展，无字之碑任后评C . 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D . 陈桥兵变成君主，限制武功向文治9. （2分）下列与武则天有关的表述不准确的一项是（ ） A . 代唐高宗执政，初显管理才能B . 自立为帝，改国号为“周”C . “武周政治”时期，社会经济达到前所未有的极盛时期D . 史称其统治有“贞观遗风”10. （2分）印度是世界文明古国之一，了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）A . 史记B . 大唐西域记C . 马可波罗行纪D . 资治通鉴11. （2分）中国人饮茶历史悠久，盛行饮茶之风起于（ ）A . 汉代B . 唐代C . 宋代D . 元代12. （2分）唐朝农民创制了一种新的灌溉工具（ ） A . 翻车B . 筒车C . 水排D . 水车13. （2分）“唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。”下列文物能支撑该观点的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）A . 扩大了中央政权的社会基础B . 增强了国家机构的活力C . 给社会带来革新气象D . 使专制集权统治极度膨胀15. （2分）“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是垂老别一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列有关此次事件的说法不正确的是（ ） A . 发生于唐玄宗统治前期B . 叛乱首领是安禄山和史思明C . 变乱后逐渐形成藩镇割据局面D . 是唐朝由盛到衰的转折点16. （2分）如图中的诗句反复咏叹的是扬州风景中最具魅力。最具有生命力的部分，此诗被誉为“孤篇压倒全唐”。它的作者是（ ）A . 张若虚B . 李白C . 杜甫D . 杜牧17. （2分）合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是（ ） A . 采邑制B . 分封制C . 科举制D . 行省制18. （2分）古代历史上，在中国和印度的交往中最杰出的使者是（ ） A . 张骞B . 鉴真C . 玄奘D . 文成公主19. （2分）开元末年以后逐渐集军权、行政权、财权于一身的是（ ） A . 转运使B . 太尉C . 知州D . 节度使20. （2分）唐末农民战争对唐王朝产生的影响是（ ） A . 唐朝由盛转衰B . 根本上动摇了唐朝统治C . 瓦解了唐朝的统治D . 推翻了唐朝的统治二、 非选择题 (共4题；共52分)21. （2分）送子天王图著名画家阎立本。22. （20分）一般来说，古代文明的传播与发展共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请回答：（1）在古代各国之间文明交往方式有哪些？请各举出两例。 （2）中国是一个爱好和平的国家，请结合中国历史的内容，列举我国对外友好交往的史实。（至少两例） （3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请谈谈它对世界各地区各民族的发展有哪些历史意义？ （4）面对和平与发展进程中的诸多问题，如：民族矛盾、宗教冲突、资源争夺，你认为这些地区应该如何正确解决矛盾？ 23. （10分）阅读材料，回答问题材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道一（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）-郭沫若诗（1）材料一中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作是什么？（2）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？鉴真的贡献有哪些？24. （20分）阅读下列材料，回答问题材料一：某朝开凿的大运河材料二：某朝开凿的大运河及海运航线材料三：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料四：古运河是扬州的城市符号，扬州的辉煌与古运河相伴相随。扬州因古运河而辉煌，古运河也因扬州而骄傲。(下图：扬州段运河)（1）根据材料一、材料二及所学判断，材料一、材料二分别反映了哪一朝代开凿的运河？（2）结合材料一分析，图中A、B是运河两个端点城市，他们在现今的名称是？（3）假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发经大运河到洛阳去，先后经过哪几段运河？（4）结合材料三、材料四分析，运河的开通有何重大意义？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共4题；共52分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、