新版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷D卷

新版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016惠东模拟) 以粟为主要粮食作物，过着原始农耕生活的居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人2. （2分） 半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ）A . 火的使用B . 建造房屋C . 原始农业的产生D . 使用陶器3. （2分） (2017七上南雄期中) 海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为（ ） A . 中国人善于想象B . 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C . 中华民族的锐意进取精神D . 中华民族的团结友爱传统4. （2分） (2017七上临川期中) 研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是（ ） A . 尧舜“禅让”B . 炎帝尝百草发明医药C . 黄帝在“阪泉之野”大战中打败蚩尤D . 大禹治水5. （2分） (2017七上合肥期中) 成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君（ ） A . 夏、商B . 商、西周C . 春秋、战国D . 秦、汉6. （2分） (2017准格尔旗模拟) 小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是（ ）A . 都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明B . 都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具C . 它们反映了中国古代的“重农抑商”政策D . 它们都促进了农业生产力的发展7. （2分） (2017七上临河月考) 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（ ） A . 夏朝B . 黄帝C . 商朝D . 秦朝8. （2分） (2019七上苏州期中) 请仔细观察春秋形势图和战国形势图，你会发现有一个春秋时期曾经称霸的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（ ） A . 晋国B . 齐国C . 楚国D . 秦国9. （2分） (2017七上文登期中) 这是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 孟子10. （2分） 公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面丢尽。为此，秦孝公（ ） A . 实行分封制B . 任用商鞅变法C . 推进大一统D . 推行汉化政策11. （2分） (2017大同模拟) 在中国历史长河中，产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说，同时涌现出一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒学家的是（ ）孔子 老子 孟子 韩非子 庄子 董仲舒A . B . C . D . 12. （2分） 儒家学派对我国思想文化产生了深远影响，其创始人是（ ）A . 孟子B . 庄子C . 孔子D . 墨子13. （2分） 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（ ） A . 私学的兴盛B . 诸侯国的兼并战争C . 社会大变革D . 人的解放14. （2分） (2017七上荣成期中) 提出建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（ ） A . 孔子B . 孟子C . 韩非D . 孙武15. （2分） (2017宜宾) 下列反映战国时期农业生产发展的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分） (2017七上莆田期中) 俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常以俭得之，以奢失之”。韩非子属于（ ） A . 儒家B . 墨家C . 法家D . 道家17. （2分） (2018包头) 公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从威阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施（ ） A . 促进了北疆与内地的交往B . 加速了国家完成统一进程C . 确立了君主专制中央集权D . 解除了匈奴对边境的威胁18. （2分） (2017七上乌鲁木齐期中) 下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，北筑长城是为抵御（ ）的侵扰。A . 蒙古族B . 朝鲜族C . 匈奴D . 大和族19. （2分） (2016城东模拟) 2002年67月，在湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里耶镇里耶古城1号井发现了36000多枚秦简。这些秦简上的文字最可能是（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 草书20. （2分） (2015七上苏州期末) 我国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是（ ）A . 陈胜、吴广B . 项羽C . 刘邦D . 袁绍二、 综合题 (共4题；共56分)21. （11分） (2017七上岑溪期中) 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。 （1） 下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物，指出他们所代表的学派分别是什么？（2） 在历史活动课中，电视台要招聘百家争鸣栏目主持人，根据提供的栏目名称，请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。人与自然_法制在线_和平使者_关爱民生_（3） 上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴？我们应如何对待诸子百家中的学说？ 22. （15分） (2015南京) 阅读下列材料材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦请回答：（1） 材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（2） 结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（3） 综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。23. （10分） 春秋战国时期，在经济、政治和思想上都呈现了一派新气象，结合材料探究问题。 （1） 【经济新气象】这两幅图片反映了春秋战国时期在生产工具和技术上有了怎样的发展与进步？这些进步有何积极作用？（2） 【政治新面貌】图示中地主阶级的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的？请结合实例说说封建制度主要是通过什么样的途径或方式确立的。24. （20分） (2017七上深圳期中) 选择怎样的治国方略，对一个国家的发展有着重要的意义。阅读下列材料，回答问题：材料一：老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。人教版中国历史七年级上册材料二： 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语为政材料三：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。唐志君中国传统德治思想的现代选择材料五：坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。十九大报告请回答：（1） 根据材料一及所学知识回答，老子是哪一学派的创始人？他的学说集中在哪本书中？战国时期谁发展了老子的这一思想？西汉初年的哪一政策体现了这种“无为而治”的思想？ （2） 材料二中的这句话是谁说的？他是哪一学派的创始人？其核心思想是什么？为提倡教育公平，他提出了什么样的主张？ （3） 根据材料三及所学知识回答，“商君”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？“务耕织”者可以得到什么样的奖励？他变法措施中的哪一条使秦国军队战斗力大大提高？ （4） 从材料四和材料五可以看出，法治与德治有何内在关联？我们国家采取什么样的治国方略？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 综合题 (共4题；共56分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略