人教版2019-2020年度九年级下学期第一次联考语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级下学期第一次联考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述准确的一项是（ ）A野望写的是山野春景，全诗流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。B黄鹤楼这首诗前抒情，后写景，一气贯注，浑然天成。C钱塘湖春行处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然，恰到好处。D“山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野.一个“尽”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。一只鸟瞄准一座村庄人类的亲密伙伴鸟，歌喉婉转，体态玲珑，雄姿威猛，千姿万态，难以胜数，诗词里，画境中更是少不了它们作点缀。爱鸟之情，源远流长，有些来历。小时候住过一个村庄，四季有鸟的倩影。热闹时，鸟鸣声整天都铺满了大地和天空。开春了，祖父甩下棉袄，开始耕种，犁铧尖头明亮，在沉寂的大地表层行走，泥浪翻滚，如军舰般在海上航行。黑色沃土翻开埋藏一冬的草根，各色小虫苏醒过来，浮出地面，浓郁的油菜花香和清新的麦苗香接纳它们，不幸的虫儿是黑喜鹊、灰喜鹊、翠鸟、云雀、杜鹃、夜莺和知更鸟，还有其他一些不知名的小鸟的美餐，刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极。一片苜蓿地，红、紫的花茂盛地正在开放着，色彩艳丽，自顾自浓浓地开。偶有“扑棱棱”的一声，鸟影乱飞。轭下壮牛呼出粗气，惊动了一群正在觅食的巧嘴八哥，八哥冲天飞翔，找新的就餐地。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。暑假，村里是孩子们的天堂，也是鸟的欢乐国。早晨起来，睡眼惺忪，屋后一片大竹林，雾岚还未散尽，空气清新，鸟在枝头争鸣，起初声音不大，如单人演奏，双人合奏。渐渐地，这些鸟儿全部都展开歌喉，开始交响乐，一呼一应，一应一答，一答一和，鸟音清新，动心悦耳。脚底像安了弹簧似的，鸟儿们从一个枝头蹦到另一个枝头，像钢琴大师手中飞逸而出的一串音符。篷篷翠竹，只只鸟影，微风过处，竹叶沙沙，鸟语啁啾，声声入耳。场景蕴涵静默的自然力量。恨自己不通鸟语，不能分享它们的快乐，短短十分钟，演奏结束，只有一名观众的演奏会，鸟谢完幕，一哄而散，飞向竹林外的远空。秋天，收获的季节，鸟在田间稻茬儿穿来穿去，与人争夺粮食。辛苦的农人被丰收的喜悦陶醉，毫不计较；鸟儿抢着剩在地里的谷穗、高粱粒，放开肚子吃饱。农人憋足劲儿，小腿肚子肌肉绷紧，挑起一捆捆谷穗回家；吃饱的鸟像凡高“麦田里的乌鸦”，蹦蹦跳跳跟在人脚后。走近村子，一群群麻雀像过节，一忽儿停在屋前大柳树上，一忽儿歇在门口禾场上。冬季，一场雪掩盖了一望无垠的荒野，农人脸露喜色，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。可怜的过冬鸟儿开始在饥寒中找食，在门外显眼的地方撒上几粒谷，一会就招来几只鸟前来啄食。谷子吃干净了，鸟就飞走了。雪地里只剩串串“个”字，睁大眼睛看着人。故乡的村庄，鸟与人和谐相处，年年如是，季季如此，鸟早已融进我的生命，我离不了它们，忘不了它们。搬家后，住进城里，难见可爱的鸟儿们的踪影，每天有成群的家养鸽子在灰色楼顶单调地盘旋。一日得宽裕，坐车去动物园，掏钱买票看那些鸟，小吃一惊，鸟儿衣冠楚楚，呆立笼中，偶有几声清脆的鸟叫，已失去村子里那些鸟的灵性，人类和鸟的亲密感已荡然无存，人作为征服者在欣赏它们，笼中锦衣玉食，但终非自由之身，看到那些鸟儿们现在的模样，我心中隐隐作痛，决定抽空回家去看看。近乡情怯，故乡的村落依然是旧日的模样。去寻找鸟的踪迹，看到二三只熟悉的白鹭，刚想招呼它们一声，它们已拔腿逃走，歇在高高的水杉树尖上睃着人，人远远注视那些可爱的生灵，它们只冷冷地回视，一层可怕的陌生感隔断了鸟与人之间融洽的情感。村子周围原来有大片湿地，鸟儿们自由飞翔、繁衍、生息，是一个旺盛的鸟族，这十多年滥捕乱猎，围湖造田，砍伐树木，改变了鸟类的栖息和生存环境，鸟数量开始锐减，人们喷洒农药也害死了不少的鸟。鸟已早早地飞过村庄，隐匿空中，在自来水龙头上歇脚，在电线杆子上休息，在高压铁塔上垒窝。亲昵的炊烟，阿公阿婆熟悉的呼唤声犹在耳边回响，树梢头，屋顶上，旷野里，那些可爱的鸟逐渐停止鸣叫，舞动，只剩满天的纸鸢在风中颤舞。村庄终于安静如太古，静得人心里泛起阵阵的虚空。2 . 给下列加点字注音。（1）婉转（_）（2）谷穗（_）（3）无垠（_）（4）隐匿（_）3 . 解释下列加点词语在句中的意思。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。它们只冷冷地回视，一层可怕的陌生感隔断了鸟与人之间融洽的情感。4 . 作者小时候居住过的村庄春夏秋冬四季都有鸟，请仿照示例，给其他三个季节写鸟的生活场景命名。春天：众鸟捉虫图；5 . 从语言表达角度对“刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极”进行赏析。6 . 作者在文中主要表达了对故乡的鸟哪两种情感？产生这两种情感的原因各是什么？7 . 简要分析第段在文章中的作用。8 . 说说本文借村庄的鸟的遭遇表达了怎样的思想感情。阅读下面的文字，完成下列小题。 中国式过马路神器 据相关部门统计，在汽车保有量达到1.04亿辆的中国，每年有6.2万人死于车祸，而在这些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非机动车，过马路闯红灯引起的，这已经成为交通安全的主要杀手之一。到底怎样才能平息交通事故这场灾难呢？最近深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器-智能行人过街系统。该设备体积小，功能多，价值高，由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成，既能自动监测人流和车流，智能调控通禁行时间，又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。同时设备还极具人性化设计，如闸机部分采用的是圆柱形机身，既减小了体积，又节约了空间。另外，闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料，当行人与设备发生肢体碰撞时，并不会对人体造成伤害。智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。儿童活泼好动，注意力不集中，这项技术将给家长和老师们带来很大的便利，让他们不再为孩子们过马路而操心。当绿灯亮起时，闸门将打开，行人可以安全通行。若有人强行跨越或破坏设施时，摄像机会自动抓拍、抓录并进行人脸识别。抓拍、抓录到的违法行为将在同一时间显示在路口显示屏上，证据资料将储存在本地服务器中，并纳入个人信用征信系统。智能行人过街系统使“红灯停，绿灯行”得以贯彻实施。绿灯闪烁时，闸机部分的语音会提醒行人快速通行；红灯即将亮起时，语音会播报“闸门即将关闭”，提醒行人不要闯红灯。一旦有人闯红灯，监控摄像将会用语音提醒“您已违章，请注意交通安全，不要闯红灯”。而当红灯亮起时，闸门会自动关闭，将行人强行阻隔于闸门之外，避免行人闯红灯，过往车辆也能更快速地通过，大大提升了道路通行效率，既减少了拥堵，又有效保证了行人安全。闸机的进口和出口方向设定为时间差开闭，检测设备即时监测行人和车辆流量，科学智能调配两者的放行时间。红灯亮起时，人行道入口闸门关闭，出口闸门将延迟510秒，保证还未通过出行的行人能够及时通过。你也不用担心智能行人过街系统会在雨雪天会罢工，该设备采用防水、防电技术，雨天也能正常工作。当发生水浸、断电或其他故障时，闸门会自动打开，以保证行人正常通行。智能行人过街系统还将承担起“红马甲”的工作，这可以大幅度减轻政府人力和财力的投入。它不仅对人们养成自觉遵守交通规则有着重要作用，而且对减少因拥堵造成的雾霾也起到一定作用。有人总结了我国每年交通事故死亡人数居高不下的原因：一是交通法规处罚不够重；二是市民交通安全意识淡薄，缺乏汽车公德教育。也许“智能行人过街系统”可以摆脱以上不足，帮助人们养成良好的交通法规意识。9 . 阅读第段，说说“中国式过马路神器”具有哪些特点。10 . 文中画线句使用了什么说明方法？有何作用？11 . 结合选文，谈谈如何消除中国人过马路的不文明现象。三、文言文阅读阅读下面两段选文，完成题目。（甲）先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 淫慢：沉迷、滞迟。险躁：草率、急燥。年与时驰：年华随着时间流逝而虚度。意：意志。枯落：像枯枝落叶般一天天衰老下去。12 . 解释下列短语。（1）开张圣听：（2）陟罚臧否：（3）悲守穷庐：（4）俭以养德：13 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。14 . 选出理解和分析错误的一项。A甲、乙两个选段都分别是诸葛亮对刘禅和儿子的劝诫。B甲、乙两个选段都通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。C甲段诸葛亮劝诫刘禅要亲贤远佞，做一个赏罚分明的明君。D乙段是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一生的总结。15 . 诸葛亮分别给了儿子和刘禅什么劝诫？请结合原文谈谈你收获了什么。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文，回答后面小题（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自左传庄公十年）（乙）三十三年春，秦兵遂东，欲攻郑，郑军不知。兵至滑，郑贩卖贾人弦高，持十二牛将卖之周，见秦兵，恐其攻郑，因献其牛，曰：“闻大国将诛郑，郑君谨修守御备，使臣以牛十二劳军士。”秦三将军相谓曰：“将袭郑，郑今已觉之，往无及已。”遂去。（选自史记秦本纪第五，有删改）（注释）滑：国名 弦高：人名16 . 解释下列加点词语。 （1）又何间焉（_）（2）弗敢专也（_）（3）郑君谨修守御备（_）（4）遂去（_）17 . 用现代汉语翻译选文中画线的句子。（1）可以一战。战则请从。 （2）将袭郑，郑今已觉之。18 . 曹刿和弦高在人物形象上有哪些相同之处？五、句子默写19 . 名句填写（共8分）1、“朝发白帝，暮到江陵”，容易让我们想起李白的诗句，。2、王维在使至塞上中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是，。3、，江入大荒流。4、，带月荷锄归。5、白头吊古风霜里，。 6、，天与云与山与水。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成各题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。20 . “辛苦遭逢起一经”中“一经”指_。“留取丹心照汗青”中“汗青”指_。21 . 请你赏析该诗的颔联。七、名著阅读名著题22 . 下列对水浒传中人物的判断有错的一项是（ ）A身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（林冲）B似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。（吴用）C生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，戴着抓角儿软头巾。（李逵）D生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为人性如烈火，好打抱不平。（鲁智深）23 . （小题2）鲁提辖的姓、字、法号中巧妙的隐含了他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合具体的故事情节简析他的性格特点。八、综合性学习24 . 阅读下面的文字，完成下列小题。花和人都会遇到各种各样的不辛，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花cng，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 （1）给语段中的加点字注音或给拼音写上汉字。cng_酿_瀑_（2）文中有错别字的一个词是_应将它改成_）（3）文段中的划线句运用了_的修辞手法。（4）请用上至少一种修辞手法，写一写你喜爱的花朵。（_）九、作文25 . 阅读下面文字，按要求作文。请以“有一种色彩属于我”为题目，写篇不少于 600字的作文。要求:文体自选;不少于600字；不要套作，不得抄袭;文中不得出现含有个人信息的校名和人名等。请至少在一处运用细节描写。十、其他26 . 填空。（1）土地的誓言一文写于_十周年，作者端木蕻良，原名曹京平，代表作有长篇小说科尔沁旗草原_等。本文题目的意思是：_。（2）这篇文章抒发了东北青年对国土沦丧的_之感和对故土的_之情，具有强烈的_色彩。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、十、其他1、