八年级物理上册 周末作业（二）（新版）新人教版

周末作业(二)第一组 运动的快慢建议用时：25分钟分值：40分得分_1.(4分)(2015成都中考)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2 000米，如图所示为她们在比赛中的情景。下列四个速度中，比她们的平均速度大的是()A.5 m/sB.10 m/sC.5 km/hD.10 km/h【解析】选B。本题考查的是对平均速度公式的掌握。根据公式v=求出运动员的平均速度，然后比较大小。3分37秒52218s，四川选手罗雅丹与队友潘婕的平均速度v9.2 m/s=33.12 km/h；5 m/s9.2 m/s，故B正确；5 km/h33.12 km/h，故C错误；10 km/hv1。(3)在相同的时间间隔内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动，即小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大。答案：(1)0.8(2)0.5变大(3)变大6.(6分)甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知：(1)两车做的都是_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。(2)两车速度较快的是_(选填“甲”或“乙”)车。(3)经过6 s，甲、乙两车相距_m。【解析】由图象知：甲、乙两车的s-t图象都是一条直线，路程随时间增大而均匀增大，甲、乙两车做匀速直线运动；查图象，由v=可知，甲车的速度为0.67m/s；乙车的速度为2m/s，所以乙车快；6s后，查图象可知甲通过的路程为4m，乙通过的路程为12m，因此它们相距8 m。答案：(1)匀速(2)乙(3)87.(10分)(2014贵港中考)2014年4月18日上午8时，D8271次动车组徐徐开出南宁站，标志着南广高铁广西路段动车开通运营，将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈。从贵港站列车时刻表中可知，贵港到南宁线路长151 km，若按动车设计速度200 km/h计算，从贵港到南宁要用多长时间？若动车按贵港站列车时刻表准点运行，动车从贵港到桂平的实际速度是多少？【解析】本题考查速度的计算。由v=得：动车从贵港到南宁所用的时间t=0.755 h；动车从贵港到桂平的时间为t=9：30-9：05=25 min=h，则实际速度v=139.2 km/h。答案：0.755 h139.2 km/h第二组 测量平均速度建议用时：25分钟分值：40分得分_1.(3分)(2015邵阳中考)2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100 m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。在这次100 m比赛中，苏炳添的平均速度约为()A.0.1 m/sB.1 m/sC.10 m/sD.100 m/s【解析】选C。本题考查平均速度的相关计算。由题意，苏炳添用9秒99运动了100 m的路程，所以他的平均速度：v=10 m/s，故选C。2.(3分)在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是()A.10 cm/sB.9 cm/sC.8 cm/sD.7 cm/s【解析】选B。本题考查平均速度的测量和计算。图中小车自斜面的顶端滑至斜面底端所用时间为5 s，路程是45 cm，其平均速度v=9 cm/s，故选B。3.(3分)(2015钦州中考)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是()A.小车通过s1的平均速度最大B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度【解析】选B。小车由静止释放，沿斜面做加速运动，是变速运动。小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平均速度最小，故A错误，B正确。小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误。故选B。4.(3分)(2015玉林防城港中考)一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程，前半段路程的平均速度为60 km/h，后半段路程的平均速度为40 km/h，则汽车行驶这120 km()A.所用时间为2.4 hB.所用时间为2.6 hC.平均速度为48 km/hD.平均速度为50 km/h【解析】选C。本题考查速度公式及其变形公式的应用。平均速度指的是哪段路程或哪段时间内的平均速度，而不是速度的平均。总时间：t=t1+t2=+=+=2.5 h；平均速度：v=48 km/h。故选C。5.(3分)根据图中所给A、B两物体的s -t图象，判断对应的v -t图象哪个是正确的()【解析】选B。本题考查物理图象的识别。题图中横轴表示时间，纵轴表示路程，随着时间的延续，A物体通过的路程是固定不变的，可知A物体是静止的，其速度为零；B物体的路程时间图象为过原点的一条直线，即路程与时间成正比，由此可得其速度是定值。四选项均是横轴表示时间，纵轴表示速度，A选项中，A物体速度大于零，错误，B物体不是匀速的，速度逐渐增加，错误；B选项中，A物体速度为零，B物体速度为定值，正确；C选项中，A物体的速度是逐渐增大的，错误，B物体的速度是逐渐减小的，错误；D选项中，A、B两物体的速度都是逐渐增大的，错误。6.(3分)如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中()A.研究的气泡在水中运动是自上而下的B.为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些C.本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置D.若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动【解析】选C。“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验是通过调节玻璃管中气泡的大小，使气泡在玻璃管中近似做匀速直线运动，但要判断气泡做的是匀速直线运动，必须要测出不同阶段的速度进行比较，如果运动过程中运动方向和速度大小不变，则此运动为匀速直线运动。气泡在水中受到浮力，开始时气泡在玻璃管顶端，迅速倒置，气泡会从玻璃管的下面上升。由于玻璃管的长度有限，气泡运动时间较短，要减小实验中的误差，让气泡运动得慢一些，可以利用煤油代替水。也可以把玻璃管斜放，使气泡运动的稍慢一些，便于测量。7.(4分)(2015重庆中考)重庆高速路网从全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_为参照物。测速设备测得小汽车通过9.45 km的测速区间用时270 s，其平均速度为_km/h。根据该路段限速100 km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚。【解析】本题考查运动和静止的相对性和速度的计算。以汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；t=270 s=h，该车的平均速度为v=126 km/h。答案：汽车(自己)1268.(2分)“襄樊大道”是襄阳市为纪念襄樊这个曾经的历史名人而命名的又一条景观大道，全长约6 km，如果公交汽车在“襄樊大道”上平均的行驶速度是30 km/h，那么公交汽车跑完全程需要的时间是_min。【解析】本题考查速度的基本计算。由速度的计算公式变形，t=0.2 h=12 min。答案：129.(4分)(2015莱芜中考)A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们的s-t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA_(选填“”“=”或“”)vB，P、Q间的距离为_m。【解析】根据图示可知，当t=12 s时，A通过的路程为6 m；当t=6 s时，B通过的路程为12 m；A的速度：vA=0.5 m/s；B的速度：vB=2 m/s；所以vAvB；由图象读出经过6 s时，A车行驶的路程sA=3 m，B车行驶的路程sB=12 m，所以P、Q间的距离为s=sB-sA=12 m-3 m=9 m。答案：910.(12分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。(1)请根据图示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=_s2=64 cms3=90 cm时间t1=2 st2=_t3=6 s(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=+，以上两种方法正确的是_(选填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是_m/s。(3)分析表中数据，小车全程_(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_。(写出一种即可)【解析】本题考查测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验。(1)根据图示和表中数据可知，表中第一行数据为路程，第二行数据为时间，并且s1=90 cm-64 cm=26 cm，t2=10 s-6 s=4 s；(2)方法1计算平均速度是用总路程除以总时间正确；方法2是加起来被2除，那叫速度的平均，错误；甲至丙的路程s3=90 cm=0.9 m，时间t3=6 s，所以甲至丙的平均速度是v3=0.15 m/s；(3)由表中实验数据可知，s1=26 cm=0.26 m，所用的时间t1=2 s，所以此段路程的平均速度为v1=0.13 m/s，全程中小车不是做匀速直线运动；(4)增大斜面角度，减少下滑时间，由速度公式可知，在路程一定时，可以增大小车的平均速度。答案：(1)26 cm4 s(2)方法10.15(3)不是(4)增大斜面角度