七年级上学期第三次学情考试历史试题

七年级上学期第三次学情考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 某位同学写“北京人的一天”时，他用到的关键词语有“粗糙石器”“共同抵御禽兽”“共同分享劳动果实”，这位同学所描述的“北京人”生活阶段是（ ）A远古时期B春秋战国时期C秦汉时期D魏晋时期2 . 中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是（ ）A老子B墨子C孔子D韩非3 . 清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中和上联有关的历史人物（ ）A刘邦B秦始皇C项羽D汉武帝4 . 华阳国志载：“（某项水利工程建成后）水旱从人，不知饥馑，（成都平原）时无荒年，天下谓之天府也。”这项水利工程是（ ）A都江堰B灵渠C编钟D郑国渠5 . 下列文物能证明商朝灿烂的青铜文化的是ABCD6 . 下列历史事件的先后顺序是焚书坑儒 巨鹿之战 长平之战 大泽乡起义ABCD7 . 中国农耕文化源远流长，追根溯源，黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是（ ）西安半坡村 浙江余姚河姆渡村辽宁红山遗址 浙江良渚遗址ABCD8 . 画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物，利用下面两张画像砖可以研究的主题是A文景之治B开元盛世C光武中兴D重农抑商9 . 吕氏春秋上农在描述农耕之利时说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业生产效率提升的原因是A铁器牛耕的使用和推广B手工业和商业的发展C实施了分封制D大一统局面的形成10 . 东汉中期以后，出现外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治。造成这一现象的原因是当时继位的皇帝大多年幼，不能主政太后重用外戚宦官野心大，利用皇帝与外戚争权夺势皇帝不甘心被外戚摆布朝臣太没用，过于软弱ABCD11 . 2005年5月，宋楚瑜先生率亲民党大陆访问闭祭拜黄帝陵，与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说人物是（ ）A尧B舜C禹D炎帝12 . 帝王世代沿袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度始于（ ）A舜传位于禹B秦始皇统一六国C禹传子、家天下D炎黄时期二、综合题13 . 阅读下列材料，回答问题材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”唐朝大诗人李白。材料二：“汉祖起丰沛，乘运以跃麟。手奋三尺剑，西灭无道秦”唐朝诗人王珪（1）材料中的秦王、汉祖分别是谁？（2）秦朝时，国家的最高统治者成为什么？中央设置了哪三个官员？统一的文字和货币分别是什么？（3）秦朝在我国历史上存留14年，因为实行暴政，引发了我国历史上第一次农民起义，请问这是什么起义？该起义建立了什么政权？（4）材料二中汉祖建立汉朝后采取了什么政策？之后汉朝出现了怎样的局面？（5）汉武帝为了巩固大一统王朝，在政治和思想方面分别采取了什么措施？14 . 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。材料一秦始皇在咸阳官举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。请回答：(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？ (2)为适应国家统一的需要，秦始皇又采取了哪些措施巩固统治？（三点即可）(3)材料二反映的是什么事件？其主要领导人物是谁？使秦朝灭亡的人又是谁？发生材料二中事件的根本原因是什么？ (4)材料三反映西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝又是如何解决这一问题的？为加强中央集权把儒家思想作为正统思想他又采取了什么措施？ (5)你怎样用一句话来评价秦始皇和汉武帝？第 4 页 共 4 页