人教版2020年（春秋版）中考一模语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）中考一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读品读红楼梦（节选），完成后面的问题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。1 . 对王熙凤的语言描写，表现了王熙凤的什么性格特点？2 . 选文中加点词“竟”有什么表达效果?3 . 生活中，你一定经历过大的场面，如运动会、演唱会、演讲比赛请模仿文中场面描写的方法，描绘出你印象深刻的一个场面。（100字左右）阅读下面的材料，完成小题。材料一：在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很国难了。拿网络游戏来说吧。背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据。通过声、光，交互、反馈等全方位途径。在心理学、行为经济学。认知神经科学等理论指导下。精心打造而成的。目的是什么呢?创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力：让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。材料二：这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情、我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续，更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情比如学习，阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。材料三：当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷，我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如此轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的我与给绘画的缘分)4 . 下列各项对文本的理解错误的一项是（ ）A在这个时代，生活中大多数人获得愉悦感，不需要动脑子，不需要付出太多精力。B丘吉尔获得愉悦感，却是全身心付出，经过了观察、比较、剖析、内化等-系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长。C网络游戏设计目的就是创造一个真实空间，吸引你的注意力并促进人们的学习思维。D在生活中，我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。5 . 下列对材料相关内容的分析，正确的一项是（ ）A材料三中句子“我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未来注意到的东西”句子的主干是“我发现东西”。B材料三中画线句，是承接关系的复句。C材料一阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的，D上述材料呼吁大众不要在一件事情上磨砺专注力和深度思考能力。6 . 这组文本引起了你哪些思考?请结合生活实际，谈谈你的感悟。7 . 阅读下面对“潮汕门神画”的介绍材料，回答问题。从古至今，潮汕民间有这样一种风俗：凡是进寺庙烧香，不管是神是佛，都要拜门神。因此也产生了潮汕门神画。潮汕人所祀门神主要为秦叔宝和尉迟恭。而女性形象的门神画是妈祖宫或祀奉女性的祠、庙、宫专用，也是潮汕特有，全国其他地方所未见。潮汕门神画在总体构图上讲究造型端庄，色彩艳丽，在局部图案纹饰构成上却是匠心独运，十分考究，细细刻画。而其与各地门神画最大的不同处就是丰满，画幅占满整个门扇。从工艺上来说，潮汕门神画采用的是传统漆画技法。画法有金银漆画、五彩漆画和五彩金妆多种。潮汕门神彩画是集彩画的各种技艺为一体的民间艺术，是最有地方特色的门神彩画。（1）以上材料在介绍“潮汕门神画”中运用的主要说明方法是：_（2）潮汕门神画“最有地方特色”主要体现在哪些地方？请用简洁的语言概括出来。_二、句子默写8 . 古诗文默写。(1)_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）(2)_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）(3)采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）(4)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）(5)_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）(6)无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）(7)感时花溅泪，_。（杜甫春望）(8)天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）(9)日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一 致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话（点明全文主旨的句子）是“_，_”。三、课内阅读岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？9 . 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A前人之述备矣/众妙毕备B南极潇湘/初极狭C薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D而或长烟一空/一食或尽粟一石10 . （小题2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。11 . 选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“，”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）12 . 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎锄言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷为坛位土阶三等以会遇之礼相见揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！”有司却之，不去，则左右视晏子与景公。景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。（选自史记孔子世家）（注释）及齐平：与齐国和好。摄相事：任盟会的司仪。司马：掌管军政的官职。献酬：主客互相敬酒。有司：主管某部门的官吏；泛指官史。旍旄羽袚：旗帜和少数民族的服装。质：用财物或人作抵押。13 . 下列对句中加点加粗词的解释，不正确的一项是（ ）A必具官以从具：准备B有司加法焉加：施加C知义不若若：比得上D君若悼之悼：追念14 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）会齐侯夹谷为坛位土阶三等以会遇之礼相见揖让而登A会齐候夹谷为坛位土阶三等以会遇之礼相见揖让而登B会齐侯夹谷为坛位土阶三等以会遇之礼相见揖让而登C会齐候夹谷为坛位生阶三等以会遇之礼相见揖让而登D会齐候夹谷为坛位生阶三等以会遇之礼相见揖让而登15 . 下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项（ ）A文事要武备，武事要文备，孔子认为会盟是文事，应该武备。B孔子阻止四方之乐的演奏，是因为他认为这不是合适的场合。C孔子要诛杀优倡侏儒是因为他们犯下了盅惑诸侯的死罪。D孔子阻止齐国无礼的乐舞行为，伤害了景公的感情和自尊。16 . 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。景公心怍，麾而去之。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面小题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。17 . 从炼字的角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。18 . 请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。六、作文19 . 作文。在你的生命中，一定有那么一棵树，或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，呼唤起你的乡愁与梦想，或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你，或许，你也是一棵树。请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。要求：文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、句子默写1、三、课内阅读1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、