苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元6《半截蜡烛》同步练习（II ）卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第二单元6半截蜡烛同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （4分）比一比，再组词 绣_ 倦_ 咏_ 跋_透_ 圈_ 泳_ 拔_梨_ 偶_ 眨_ 状_犁_ 遇_ 泛_ 妆_2. （6分）给划线字选择正确的解释冒：冒充；冒失；不顾；透白荷花在这些大圆盘之间冒出来。_大家买东西时，要谨防假冒伪劣商品。_他冒着生命危险救下了这个孩子。_王强冒昧地拜访了这位老师。_顾：转过头看；注意；照管；拜访；珍惜；顾念刘备三顾茅庐的故事家喻户晓。_医院工作太忙，妈妈常常顾不上吃饭。_大家左顾右盼，都想早点见到新老师。_黄继光叔叔奋不顾身堵枪眼的大无畏精神让人感动。_3. （6分）读一读，选一选。蜘蛛又坐在网上。青蛙也叫起来了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。描写雨前景物的句子是_描写雨中景物的句子是_描写雨后景物的句子是_4. （7分）根据课文当世界年纪还小的时候内容填空。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习_。太阳开始学_，学着怎么_。世界在慢慢_，万物在_。5. （5分）写出下列节日的农历时间。除夕_ 腊月_ 重阳_正月_ 元宵节_ 中秋_6. （2分）下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（ ） A . 望洞庭刘禹锡B . 早发白帝城白居易C . 饮湖上初晴后雨苏轼二、 阅读理解 (共2题；共46分)7. （21分）阅读下文，回答问题第二次冒险退休教授安道特是一个言语不多的人，然而谈到他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一，不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。听到敲门声，一个年约三十岁的法国人她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。“我是一个美国兵。”伞兵说，“你愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上了橱门。几分钟后，六个德军冲锋队员闯了进来。他们已经看到了这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底。转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门插上了。这间棚屋里，有个小小的窗口，窗外是田野，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，奔向树林。从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。但伞兵没有失望。他一回头又奔进田野，穿过院子。院子里还躺着被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。女主人很快出来了，她脸色苍白，泪流满面，惊奇地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，使孩子们失去了父亲。“快!”她毫不迟疑地送他回壁炉边的碗橱里。德国冲锋队员没有来这个农家搜查。（1）填空。安道特的“那回遭遇”发生的时间是_，地点在_。第2自然段中的“那时候”是指_。（2）“言语不多”的安道特谈及1944年春的“那回遭遇”为什么会滔滔不绝？（3）女主人是一个怎样的人？请用34个词语来概括。（4）安道特的“第一次冒险”是指什么？（5）从安道特和女主人两方面写出“第二次冒险”的含义。8. （25分）阅读下文，回答问题伯诺德夫人：杰克、杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？杰克：（像个男子汉似的挺挺胸脯）放心吧，妈妈。杰奎琳：（点点头）妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。伯诺德夫人：（凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。（1）从杰克的神态和语言中，表明他是一个_的孩子。（2）从杰奎琳的言行中，表明她是一个_的孩子。（3）伯诺德夫人两次说到不惜代价保守秘密，一方面_，另一方面_。 （4）读了这一组对话，我们被他们_的精神所感动。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共46分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、