小学新冠肺炎防控期间春季学期开学工作方案

小学新冠肺炎防控期间春季学期开学工作方案一、工作体系及制度（一）指导思想为贯彻落实党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根据xx省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知、xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案、xx区教育系统关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案的要求和中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、中小学校传染病预防控制工作管理规范等法律法规以及市、区卫生健康部门提出的防控指导意见，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，结合我校实际情况，特制定本防控工作方案。（二）工作原则1.统一领导，分级负责。2.外防输入，内防扩散。3.以人为本，分类管理。4.家校协同，防治结合。5.严格管控，科学防控。（三）组织领导1.防控领导小组组 长：xx副组长：xx组 员：xx职 责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。2.防控工作小组（1）信息排查上报组组 长：xx组 员：xx职 责：根据区教育局要求，排查全校师生情况；做好日报工作；发现特殊情况及时上报学校领导小组和区教育局。（2）宣传教育组组 长：xx组 员：xx职 责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。（3）物资保障组组 长：xx组 员：xx职 责：及时统计学校疫情防控所需物资情况；对接区教育局保障防控物资供应；负责紧急物资的采办工作；做好防控物资发放工作。（4）学习指导组组 长：xx组 员：教学部门人员和各学科教师职 责：负责延迟开学期间学生线上学习辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。（5）环境消杀组组 长：xx组 员：xx职 责：负责做好校园室内外消毒杀菌等校园疫情防范工作。（6）临检处置组组 长：xx组 员：校门口护导、值班老师、保安、各班主任职 责：负责开学后学生晨午检的组织和指导，发现特殊情况及时隔离，联系社区卫生服务中心或120进行处置，同时上报区教育局。（四）制度建设1.学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法要求，制定我校传染病疫情报告制度。（1）学校建立传染病防控管理组织校长是第一责任人，分管校长统筹管理，保健室具体负责疫情报告工作，各级部主任、班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 （2）责任疫情报告人职责 在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 定期对全校学生的健康情况进行巡查。 负责指导全校学生的晨午检工作。 严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按传染病防治法的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时通过网络直报系统向天宁区疾病预防控制机构及天宁区教育局报告。 接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。 （3）学校传染病报告顺序第一发现人保健老师校长xx区教育局（同时上报xx省健康检测系统（区疾控中心）（4）疫情报告内容及时限同一班级，一天内有3例或者连续三天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。 当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向xx区疾病预防控制中心及xx区区教育局报告。 学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范。在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。2.师生员工晨、午检制度为全面贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法及上级有关文件精神，确保学生的健康和教育教学开展，特制订本制度。 （1）每天早晨及中午入校师生，需在校门处通过红外线测温仪或人工测温检测正常后方能入校。中午在校就餐学生，由班主任于下午第一节课前予以检查，测量是否有发热（体温高于37.3）、咳嗽等不适症状（采取询问的方式），并认真做好检查记录。对有上述症状的学生立即通知家长带往医院就诊，经医院排除传染病后方可来校上课。（2）每天上午第一节课前，各班班主任完成学生考勤工作。了解缺勤学生的缺勤原因，登记因病缺勤的学生名单、症状、就诊与否及确诊情况等，9：00前将因病缺勤学生情况上报保健室。后续每日保持电话网络追踪访问，了解其后期诊治情况。 （3）教师入校时需进行体温检测和健康情况初步检查，下午第一节课前各办公室室长需对教师员工进行检测，了解是否有发热（体温高于37.3）、咳嗽等不适症状（采取询问的方式），并认真做好检查记录。对有上述症状的教师员工要立刻去医院就诊，经医院排除传染病后方可来校上班。 （4）如果发现疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，班主任立即上报学校保健室,由保健老师向xx区疾控中心和xx区教育局汇报，并立即按照xx小学传染病应急预案执行。（5）平时注意观察学生的身体及精神状况，对状况不好的学生及时测量体温了解症状。一旦学生发生发热、咳嗽、呕吐等症状，立即按照xx小学学生出现发烧呕吐等症状时的处理预案处理并汇报。保健老师做好指导、协调、记录和汇报工作。（6）定期检查学生个人卫生情况，并在运动后、就餐前等关键节点对学生的个人卫生加强检查和督促。 3.师生员工因病缺勤登记、追踪制度（1）告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，并说明病因。（2）各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。（3）各班班主任及老师对学生的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（4）对因病缺课学生，班主任应与学生家长每日联系，对学生各方面予以关心。（5）班主任对边治疗边要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作。（6）教师员工因病缺勤要事先告知级部主任，并在校务平台进行上报，说明病因。级部主任对教师员工的患病情况和可能的病因如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人和学校校长，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查教师的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（7）师生病愈后需按xx小学复课证明查验制度将就医结论报告提交学校。4.师生员工复工、复课工作制度（1）凡在校师生员工患有传染病一经确诊，需按中华人民共和国传染病防治法中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上班、上课。（2）在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校保健室存档。（3）学生病愈且隔离期满时，必须由区疾控中心或社区医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校保健室开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。（4）教师员工病愈且隔离期满时，必须由区疾控中心或社区医院开具复工证明。教师员工持此复工证明交给学校保健室，方可复工。（5）有传染病患者的班级应按照相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好传染病隔离期相关记录。隔离期满由区疾控中心下发解除隔离通知，方可复工、复课。5.师生员工健康管理制度（1）学生管理制度加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。建立学生健康档案，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。 广泛开展形式灵活的健康教育，利用广播、橱窗等宣传形式对学生进行常见病、传染病的预防宣讲。及时处理意外伤害事故，必要时立即护送至医院诊治。 掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。 科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理安排学习方法，注意用脑卫生，提高学习效率。做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。 建立预防传染病和突发公共卫生事件应急预案，发现疫情或突发公共卫生事件，立刻上报区疾控中心和区教育局。加强晨检考勤，宣传防护知识，及时做好消毒隔离、转诊工作，严防扩散感染。（2）教师员工健康管理制度为加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，特制定本制度。学校为每位教职工建立健康档案，教职工健康档案属个人隐私，档案管理人员必须为其保密，不得泄露，违者将根据情节追究其相应责任。学校安排教职工每年进行一次全面的身体检查。新参加工作的教职工，在区教育局的统一安排下进行健康检查，患教师资格条例中所列疾病者（传染性疾病、精神病史），一律不能录用。教职工要按防疫部门要求，及时预防接种。 关注教师心理健康，提供必要的心理培训、疗愈等资源。充分发挥学校心理咨询室的作用，对有需要的教师进行心理关怀。教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时，必须报告保健室或学校负责人，再酌情处理。 教职工若本人有病，应立即报告负责人。如患传染病应立即停止工作，按照疾控部门要求进行隔离治疗，待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。 6.学校环境卫生检查工作制度为保持学校公共场所、公共环境的安全，创造良好的卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境，提升卫生管理效能，特制定本制度。（1）检查范围：办公室、教室、会议室、多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。（2）各班教室及走廊卫生由各班负责，各专用教室卫生由专用教室管理员负责。卫生保健老师每天至少进行一次检查。（3）各办公室卫生由各办公室负责，工会负责检查。（4）学校公共区域部分由保洁人员负责清扫，每天早晨一次大扫，其余时间及时保洁。由后勤部门统一安排并检查。（5）必须保持教室、阅览室等人员密集空间的空气流通，做好通风设备设施的管理。做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。卫生保健老师每天至少进行一次检查。（6）严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。由后勤部门负责定期检查。（7）为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。由后勤部门统一安排并检查。7.学校健康教育制度（1）为增强健康生活意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，结合我校的实际，特制定学校健康教育制度。（2）学校把健康教育课纳入教学计划，制定好体育与健康教学计划，学年末有总结。教师有教学计划、教案、评价，学生有健康教育读本。健康教育开课率达100%。每学期不少于6次健康活动。（3）严格执行每天晨午检制度，检查学生的身体健康及个人卫生情况，班主任适时进行健康及个人卫生的教育引导。（4）教育学生认真做好课间操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。（5）教育学生用眼卫生。读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟；不要躺着或乘车、走路时看书；不要在暗弱光线下看书等。降低近视眼患病的发病率。（6）开展健康宣教，提高学生自我保健能力，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。（7）利用宣传橱窗、家长会、黑板报、班队会等平台和渠道做好健康宣传，每月一次更换健康教育主题及内容。（8）鼓励教师参加各类培训学习，提高教师健康教育水平。8.学校场地设备通风、消毒制度为切实预防学校传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定本制度。（1）环境空气消毒制度教室（专用教室）、办公室、食堂、图书馆（阅览室）、活动中心、礼堂、卫生间等活动区域，加强通风清洁，避免使用空调，使用时须经专业机构进行评估。保持室内空气流通，每天至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒，冬天寒冷季节上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不宜通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器消毒60分钟（按照1.5w/ ）。各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交保健室检查。 学校每天对教室（专用教室）、办公室等师生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对年级、班级评比的内容。 （2）物体表面消毒制度课桌椅、活动室、操作台等：每日清洁，保持清洁状态。使用含氯消毒剂（有效氯为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。地面：每日使用不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯为500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。校医室或卫生室消毒：在室内安装紫外线灯，均匀分布，每日无人状态下开启30-60分钟。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L作用30分钟后，再用清水擦拭；使用75%的乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。卫生间：洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净。学校学具、健身器材：每日对学具、健身器材用清水擦洗，保持清洁。定期对表面消毒，硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L500mg/L消毒液擦拭、喷雾、或浸泡消毒，多孔表面使用250mg/L浸泡喷雾消毒，作用30分钟，学具清洗后烘干或阳光下暴晒。做好接触频次高的物体表面（如门把手、电梯按钮、公用教室课桌椅、扶手、公共设施等）、食堂、校卫生（保健）室、电梯间、卫生间等重点环节预防性消毒。（3）注意事项以清洁为主，预防性消毒为辅，每天至少消毒二次，同时避免过度消毒。含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤粘膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童接触。消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。9.学校应急接种制度（1）按照疫苗流通和预防接种管理条例规定，依法开展预防接种工作。（2）学校所在地区（市）级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案后，方可对学校师生实施群体性预防接种。（3）传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。（4）凡经区（市）级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。（5）对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。（6）学校做好预防接种的宣传动员工作,提高预防接种率。（7）严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。（8）做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种后做好登记，毕业后发给学生。二、工作流程及细则（一）春节及寒假期间1.工作方案及制度建设工作安排（1）春节和寒假期间的具体防控措施制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx市xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。完成时间：2020年1月24日。制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园。完成时间：2020年1月24日。 根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经xx等疫情重点防控地区、离xx返xx教职工和学生的情况，按时做好日报工作。落实时间：2020年1月24日起。 通过学校微信、家长群、QQ等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。（2）春学期开学前的具体防控措施落实后勤和卫生设施保障。学校在开学前做好学生餐供应，饮用水的安全监管。严格落实检查配餐公司从业人员持有效健康证明上岗。做好供水设施(二次供水设施、饮水机等)的清洁、消毒工作。物资保障组严格按照标准设置好医学隔离点，并根据疫情发展情况，提前准备疫情防控所需应急物资储备，对于短缺的医疗、防控应急物资装备全力组织货源采购。储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计，洗手间配备洗手液。开展卫生整治专项行动。环境消杀组要根据防控消毒杀菌工作方案要求，在假期开展校园内环境清洁整治行动，尤其在师生返校前，持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，加强教室、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善，做到日常通风换气，保持室内空气流通，以干净、卫生、安全的环境迎接师生返校。做好xx等疫情重点防控地区学生的信息摸排，主要包括学生姓名、家庭地址、父母姓名及联系方式，开学前动态等信息。认真细致做好xx等疫情重点防控地区教职工信息统计工作。实行动态管理，信息跟踪到位，严格落实14天隔离观察制度。开学前各班一律不组织师生集体返校活动，处在xx等疫情重点防控地区的师生员工必须等通知返校。学习指导组统筹做好学生居家学习生活指导，班主任及科任老师按学习指导方案做好在线指导等工作。开学前，对全体教职员工进行新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的业务培训。开学前，通过班主任进一步明确“体温异常(体温达到或超过37.3度)的学生不得到校上课”，并及时督促指导其到医疗机构就诊。信息排查上报组做好疫情重点防控地区师生信息摸排和调查统计工作，并密切跟踪其情况。课业指导组制订好延迟报到学生的课业补习指导方案。（3）春季学期开学后的具体防控措施：严格执行传染病防控相关制度，全面落实教职工、学生的晨午检及因病缺勤缺课病因追查与登记等制度，对体温异常(体温达到或超过37.3度)并有传染病可疑症状的人员，及时报告，及时送医疗机构诊治。 规范落实学校室内外消毒工作。在区疾控中心和社区卫生服务中心的指导下，环境消杀组严格按照防控消毒杀菌工作方案要求，组织师生员工做好每日室内外消毒工作，全力营造一个干净卫生的环境。 强化学校卫生健康教育。春学期开学后，宣传教育组通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。认真贯彻落实中小学健康教育指导纲要要求，切实把健康教育课纳入教学计划，上好健康教育课，将健康教育融入教育教学各个环节，提高健康教育质量。 新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间，原则上停止一切大型活动，推迟外来专家到校指导项目，直至疫情结束方可启动。 严格执行新型冠状病毒感染肺炎疫情上报制度，落实每日疫情防控“零报告”，不得漏报、迟报、瞒报。 建立进校洗手、量体温及登记制度，加强进校卫生及疾患管理，做到防患于未然，做到早发现，早隔离，早送诊。2.工作要求提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工要切实增强风险意识，牢固底线思维，坚决贯彻习近平总书记、李克强总理的重要指示和国家新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议精神，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。强化联防联控，及时有效处置。要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区卫健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。2.健康监测日报告工作细则（1）学生全体学生班级群上报个人相关信息，由学生发展中心每日13：00前汇总，每日15:00前上报区教育局、xx省校园疫情防控信息系统。学生每天测量体温两次，并在纸质表格进行记录，开学交由学校查验存档。（2）教职工全体教职工通过QQ群上报个人相关信息，由各年级级部主任每日13：00前汇总，每日15:00前上报区教育局、xx省校园疫情防控信息系统。3.校园封闭管理安全保障工作细则根据省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组相关要求，我校在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理。（1）实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园。（2）确因防控工作需要进入校园的校外人员，需获得值班领导批准，履行报批手续。（3）入校人员要实名登记并接受体温检测，并记录进出时间、工作区域等，尽量减少与师生接触的时间，全程佩戴口罩。（4）在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。（5）安保人员、值守人员、保洁人员熟悉了解防疫知识，并带好口罩，自觉履行登记、测量体温等相关配合工作。（6）安保人员、值守人员、保洁人员要严格遵守防疫规定，身体健康状况及时报备，学校要掌握信息。（7）传达室、值班人员工作室每天做好消毒工作。（8）认真应对，精准施策，做好防范，相互提醒，共筑校园安全防护墙。4.校园环境及设施整治工作细则为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延，确保广大师生员工身体健康和生命安全，依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。（1）充分认识做好环境整治工作的重要性 学校因人员密集、流动性大，安全风险高，要进一步提高认识，重视做好学校环境和设施设备整治工作，切实落实各项管理制度措施，维护广大师生身体健康。（2）落实好环境整治工作的主体责任主要负责：校长室 综合保障中心 （3）做好校园环境和设施整治工作关注学校校园及周边环境、建筑环境、室内环境、公共区域（走廊、楼道、食堂、厕所、洗手池）以及视线可及的范围都要整齐、美观、干净、舒适。检查学校水电气、场馆的设施和设备安全使用、功能维护、更新更换等，确保不留死角、全方位覆盖。（4）相关措施 定期清洁，创造校园优美环境。日清洁：门卫室地面和物品(每天二次消毒，84比例1：100)，厕所地面，隔栏，蹲坑、水池(每天二次消毒，84比例1：100)，公共走廊楼道区域地面(每天一次消毒，84比例1：100)，会议室、食堂、阶梯教室、办公室每天一次用酒精擦拭办公桌椅、门把手、电话、电脑等办公器具，用84消毒液稀释拖地)，半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次，每次半小时以上。每天用84按1:100稀释后用喷雾器消毒门把手，楼梯扶手，厕所隔断门，半小时后再用清水擦拭一次。月清洁：每月5、10、15、20、25号做好校园死角、饮水机、食堂、 体育场馆、专用教室等重点场所的专项清洁工作。整合优化，提高设备使用寿命。运用QQ平台，对学校设施设备进行维护和保障。老师们通过平台及时反映问题，维修人员应第一时间进行维修或处置。统筹协作，发现问题及时解决。 关爱校园，人人有责，学校多部门联合，每位老师都能发挥主人翁意识，第一时间提出问题，发现问题，及时沟通，互相协作，群策群力，整理整治，做好保障。后勤部门靠前行动，主动做好环境整治隐患排查工作，物业自觉做好日常报告制度，相关人员时刻在线，保持高度戒备，应急救援，将问题解决在萌芽状态。绩效奖励，培养主人翁意识。为了将学校环境和设施整治工作做实、做细、做贴心，学校提倡老师们关心学校，针对现象提出诚恳有建设性的建议，每学期对老师们提出的“金点子”或者“好建议”，进行评比和奖励，每月对班级和专用教室维护到位的老师，在绩效考核中评比和奖励，不断将校园环境提升等工作做到老师们的心中。5.物资保障工作细则面对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的严峻形势，应迅速采购疫情防控物品和物资，应买尽买，保障学校正常开学。（1）储备一定数量的防控物品和物资，体温枪、紫外线灯等按班级数和专用教室数配备，消毒液等消耗品按两个月的使用数量配备。（2）进校后由专人负责验收把关，危险品注意使用说明。（3）物资放置在干燥通风场所，做好标识，防止损害。（4）一般防控物资为口罩、手套、工作帽、体温计、洗手液、肥皂、消毒剂、消毒设施、垃圾袋等。（5）临时隔离室应配备一定数量的医用防护口罩、医用一次性防护服、护目镜、工作鞋或胶靴等，以备确诊病例/疑似病例/密切接触者和进行环境消毒时使用。（6）定期清点，及时增补。（7）杜绝非法购买、使用伪劣产品或者其他违规现象的发生。 6.防控宣传教育工作细则（1）及时通过微信、短信、QQ群、校园网等新媒体及防控工作联系网络，多方式、多途经将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识推送给师生员工，积极开展健康教育，做好提醒、疏导和教育工作。（2）积极动员师生全力配合学校、社区和政府的各项防控措施，严格执行各项制度，做好个人卫生和防护，提升师生自觉防控的意识和能力。（3）引导师生员工延期开学期间尽量居家，不走亲访友、不聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动。（4）通知有疫情高发地区居住史或旅行史的师生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学隔离观察14天，不得提前返校，更不能隐瞒。（5）做好教职员工的防控技能培训。组织学校防控领导小组、工作机构、部门负责人、校保健工作人员、学校服务人员、全体教师学习防控知识和疫情应急处置预案，掌握学校传染病防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。特别是对学校医务保健人员的规范流程培训要细致、到位。（6）加强对学校的微信群、QQ群、校园网等线上载体的管理，坚决不造谣、不信谣、不传谣。班主任加强对家长各种群的管理和引导，不传播未经证实的信息和资讯。（7）充分利用广播、班会、黑板报、网络等载体宣传疫情防控措施，引导师生增强自我防控意识。（8）严格落实责任纪律，全面引导党员干部坚守岗位，明确职责，带头做好各项防疫工作，做师生的榜样，工作的楷模，积极传播正能量。（二）开学前1.业务培训细则（1）通过讲座、活动、板报等各种载体，普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。（2）带领全体师生员工认真学习新型冠状病毒感染的肺炎江苏省中小学校防控指导手册。（3）组织开展新冠肺炎知识竞答活动，提高全体教师公众场所防护和个人防护能力。（4）充分利用橱窗、网络等载体宣传疫情防控措施，引导教师员工增强自我防控意识。不道听途说，不造谣、不信谣、不传谣。（5）引导教师员工维持正常的生活节奏。保持积极乐观的态度，维持正常的作息习惯，劳逸结合；减少聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。组织引导全体师生员工进行适当的体育锻炼，增强自身免疫力。（6）充分发挥心理咨询室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的教师及学生，给予心理关怀。对于情况较严重的学生，班主任及时与家长沟通，引导他们寻找专业机构的心理帮助。2.师生健康教育工作细则（1）利用短信、微信、QQ等多种途径，宣传疫情防控知识及法律法规，落实学校疫情防控要求，宣传师生返校工作学习方案，做到人人知晓。 （2）坚持“三个明确”：明确所有学生一律不得提前返校（待相关禁令解除后方可返校）。明确xx、xx等疫情严重地区（本文疫情严重地区提法参照省市相关文件标准，具体范围视疫情发展酌情调整）的学生根据当地防控要求，待相关禁令解除后方可返校；明确非疫情严重地区的学生必须符合学校返校条件方可返校。 （3）提前发布开学须知并确认送达，说明返校时间、方式、交通工具的防疫措施、开学报到要求及流程、到校后接受预防性防疫安排等内容，进一步加强师生员工的健康教育，提高学生自我防护能力。 （4）利用学校网站和QQ，全面加强师生员工的防控技能培训。采取合适的方式，分类分次组织学校疫情防控领导小组、班主任、安保、物业等各类人员学习防控知识，掌握学校疫情防控工作流程和各项制度，开展应急处置演练。建立上述人员实时在线管理群，确保指令直达，高效临机处置突发事件。 3.隔离观察工作预案（1）按照隔离室设置需“远离教育教学班级，相对独立、通风良好”的要求，设置地点为保健室，标注醒目“隔离室”标识，避免其他人员误入。 （2）隔离室基本设备：简易床或桌凳、防护用品（一次性工作帽、防护眼镜、医用防护口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套）、体温计、流水洗手设施（包括洗手液、手消毒液、纸巾）、紫外线消毒灯、消毒液（84液、75%乙醇消毒液）、登记本、医疗废物专用回收箱。 （3）隔离观察室由保健老师专门管理，每日进行消毒并做好各项记录。 （4）疫情期间隔离观察操作流程：上课期间，发现学生有发热等疑似症状时，第一时间通知家长，由保健教师做好防护，陪护学生到隔离室等候。同时，在班内进行消毒，消毒方式参照xx小学传染病通风消毒方案进行。发热学生留置于隔离观察室后，由保健老师稳定学生情绪，详细询问并排查其本人及家人有无到过疫区或有无疑似症状，做好记录，等待家长接学生到医院就诊。学生离开隔离室后，后勤部门人员对隔离观察区域进行彻底消毒。做好被隔离学生的追访工作。对确诊或疑似病例，第一时间报告区教育局和疾控中心，由疾控部门做专业处置。4.全面消杀工作细则为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延，确保广大师生员工身体健康和生命安全，依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。（1）充分认识做好消毒工作的重要性学校因人员密集、流动性大，安全风险高，是防控疫情发生流行的重点部位。要进一步提高对做好学校卫生消毒工作重要性的认识，切实落实各项管理制度措施，维护广大师生身体健康。 （2）落实好卫生清洁消毒的主体责任主体成员：xx(保健老师）、xx（安全联络员）、xx（物业）、xx（校工）等。具体分工：xx总体负责全校园消杀工作巡查，xx全负责校园消杀工作检查，xx负责大门门岗周围消杀工作，班主任负责教室消杀工作。各责任人开展工作前组织学习消毒液使用说明和操作规范，明确消毒区域及职责分工；完善消毒工作流程，按照规定及时进行清洗消毒保洁，针对问题立刻整改；完善消毒工作管理制度，加强消毒登记档案管理，对学校消毒工作情况开展经常性检查。（3）做好开学前全面卫生清洁消毒工作门卫室地面和物品(每天二次消毒，84消毒液比例1：100)。厕所地面，隔栏，蹲坑、水池(每天二次消毒，84消毒液比例1：100)。公共走廊楼道区域地面(每天一次消毒，84消毒液比例1：100)。会议室、食堂、阶梯教室、办公室、值班室三天一次用酒精擦拭办公桌椅，门把手，电话，电脑等办公器具，地板要用拖把84消毒液稀释拖地，半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次，每次半小时以上。直饮水机消毒（用84消毒液按1:100稀释后擦拭饮水机，再用清水洗净）。学校所有教室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、食堂、厕所以及手可以触摸的所有地方都要进行彻底消毒。开学前，一定要按照上述安排，认真负责进行校园全面卫生清洁消毒，确保不留死角、全方位覆盖。（三）开学后1.晨、午检工作细则根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检流程。（1）工作流程晨检流程 ：每天早上进校前，对全体师生进行体温检测。如体温超过37.3则需隔离并联系家长，及时送医就诊，并填写记录上报保健室。班主任第一节课前清查上课学生人数，发现有未到的学生，要了解原由，对因病缺勤的需在9:00前完成上报。 教师晨检参照学生流程进行，由级部主任负责监督上报。午检流程：每天下午第一节课前，班主任对学生进行体温检测和身体状况询问，同时对回家就餐的学生到校情况清查并如实记录结果。对于体温测试高于37.3的学生用水银体温计进行复测，如果发热立刻送隔离室并联系家长接回家治疗。未到校未请假的学生，及时在第一时间内联系家长，了解原因，随后在微信端进行上报。教师午检参照学生流程进行，由级部主任负责监督上报。 2.晨、午检报告、操作细则（1）常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨检查并统计好，在班主任工作群里直接上报（重大情况第一时间统计），并及时汇报校领导，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。（2）教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知保健室、送隔离室并通知家长送医院就诊。（3）晨、午检时应认真、细心，通过以下方式进行：一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知保健室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况：家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒）等，有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。（4）严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。（5）保健室每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知综合保障中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。3.室内外消毒工作细则为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延，确保广大师生员工身体健康和生命安全，依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。（1）充分认识做好卫生清洁消毒工作的重要性。学校因人员密集、流动性大，安全风险高，是防控疫情发生流行的重点部位。要进一步提高对做好学校卫生消毒工作重要性的认识，切实落实各项管理制度措施，维护广大师生身体健康。（2）落实好卫生清洁消毒的主体责任。主体成员：全体教职工、物业具体分工：班主任负责班级教室内部消杀工作，任课教师负责专用教室内部消杀工作，办公室由室长负责消杀工作，物业负责校园室内外公共区域消杀工作。（3）做好开学后全面卫生清洁消毒工作。公共区域，每天二次消毒（84消毒液比例1：100) 门卫室地面和内部物品。 厕所地面，隔栏，蹲坑、水池。 公共走廊楼道区域地面。 会议室、食堂、阶梯教室、办公室，用酒精擦拭办公桌椅、门把手、电话、电脑等办公器具，地板要用拖把84消毒液稀释拖地，半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次，每次半小时以上。 垃圾桶每天放学后用84消毒液按1:100稀释后用喷雾器消毒。 门把手，楼梯扶手，厕所隔断门，每天放学后用84消毒液按1:100稀释后用喷雾器消毒，半小时后再用清水擦拭一次。中午可再对以上地点进行消毒。 直饮水机消毒，每天放学后用84消毒液按1:100稀释后擦拭饮水机，再用清水洗净。专人负责区域，至少每天二次消毒（84消毒液比例1：100)。班级教室消毒：采用擦拭、拖拭，消毒清洁桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、塑料桌、椅、地面。如果班级出现发热等症状，放学后要在无人环境下采用紫外线灯消毒，并在门上贴上“请勿进入”的警示标志。 专用教室消毒：采用擦拭、拖拭，消毒清洁桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、塑料桌、椅、地面。需在每批次学生离开教室时就要消毒一次。 办公室消毒：采用擦拭、拖拭，消毒清洁桌椅（表面、背面、桌边、桌膜）、地面。（4）所有人员及时认真填写消毒记录、交接记录。（5）洗手池保证香皂（洗手液）、手纸的供应，室内外公共区域保持抹布、拖布、垃圾桶、撮子、扫帚清洁，摆放整齐；做到用后及时清洗、消毒；保持餐巾、餐巾盒清洁；保持桶、盆垫清洁，用后放回固定位置。开学后，按照上述安排，认真负责进行校园全面卫生清洁消毒，确保不留死角、全方位覆盖。4.入校人员管理工作细则结合当前疫情防控形势，特制定本工作细则。（1）校园实行封闭管理，严禁无关人员进入校园。 （2）确因工作需要进入校园的校外人员，需获得分管领导批准，履行报批手续。（3）入校人员要实名登记并接受体温检测，并记录进出时间、工作区域等，尽量减少与师生接触。（4）不接待家长进校，如有需要请老师移步到校门外。（5）传达室每天做好消毒工作。（6）入校人员全程佩戴口罩。 5.卫生健康教育工作细则 为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，特制定学校健康教育工作细则。（1）学校把健康教育纳入教学计划，按照教学计划上好体育与健康课程。健康教育开课率达100%，健康知识考核及格率达100%，健康行为形成率达95%以上。（2）成立健康教育领导小组，校长担任组长，有保健老师制定年度工作计划，做好年度工作总结。（3）教育学生认真做好广播操、眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。（4）搞好爱眼健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。（5）组织好每年学生体检工作，体检率达到95%以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。（6）开展健康讲座，提高学生自我保健能力，按季节教授各种预防各种传染病的预防以及胃肠病、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。（7）严格执行每天晨午检制度，检查学生的个人卫生，养成七步洗手习惯，班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。（8）学校每学年利用微信公众号、宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好常见病传染病的健康宣传。6.餐饮食品监管与安全工作细则为加强疫情防控期间的食品安全管理，特制定本工作细则，共分为从业人员健康监督管理要求、食堂环境管理要求、餐具消毒管理要求、集中式供餐送餐管理要求四个部分。由校委会、综合保障中心和工会负责监管。（1）从业人员健康监督管理要求。食堂人员按照健康排查图进行，符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作。食堂从业人员每天要测量体温，严禁有发热、咳嗽、腹泻等症状人员从事餐饮制作及送餐工作。食品制作过程中严格佩戴一次性口罩，帽子和手套。食品原材料送货人员入校前进行体温测量，入校期间必须佩戴一次性口罩，帽子和手套。（2）食堂环境管理要求。学校对餐厅环境每天进行全面消毒。通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施对空气、物体表面和地面进行消毒。减少聚集用餐。餐前师生必须洗手，负责送餐的从业人员必须带一次性口罩，帽子和手套，对餐食进行分发。加强食堂防控物资的储备。如：一次性手套、口罩、专用帽、84消毒液、清洁剂等。（3）餐具消毒管理要求。开学前对餐具和加工用品全面消毒，开学后每餐次进行消毒。采用煮沸消毒法、流通蒸汽法、放入热力消毒柜中等方式进行消毒。（4）集中式供餐送餐管理要求。餐饮公司应持有上级市场监督管理部门核准的复工证明，以及本单位安全防控措施材料，经校委会查验，方可为学校集中供餐。餐饮公司应具备集中式供餐单位相关资质。餐饮公司应加强原材料供货商的资质审核和索证管理，并做好原材料采购的检验合格证明查验和采购票据的存档，随时接受查验。对外来送餐人员入校前进行体温测量，入校期间必须佩戴一次性口罩，帽子和手套。其他细则详见xx餐饮公司关于做好节后返岗复工的安全防范措施。7.发生疫情时的应急处理工作方案（1）疫情发生时的应急处理流程发现确诊/疑似病例或无症状感染者，立即启动xx小学传染病防控预案，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程，及时管控上报卫生、教育主管部门，所有工作务必在当地疾控部门、专业医务工作者的指导下开展，及时隔离感染者和密切接触者，查询活动轨迹，关闭相关教学、活动、办公区域，提升心理辅导等级，以上工作不得在无指导下自行处理。病例发现及送诊：师生中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，通过信息报送系统上报，学生可第一时间报告班主任；教职员工第一时间告知级部主任。呼叫120送往医院，不得乘坐公共交通工具。除司机外，由1名老师陪同前往医院发热门诊就诊。陪同人员需做好必要防护措施，乘车时务必保持一定间隔。诊断结果为确诊或疑似病例、无症状感染者的，除按规定隔离和治疗外，陪同就诊的人员需立即隔离观察。诊断结果未明确但无需住院治疗的，须居家观察，不能到校。诊断结果为非新冠肺炎患者的，返回学校或家中自我隔离。在保证身体健康的情况下，正常参与学习活动。 （2）确诊病例后校园管控升级协助疾病预防控制机构，依据国家最新公布的新型冠状病毒肺炎防控方案，确定密切接触者，并在其指导下分类处置，学校按照疾控的要求实行部分停课或者全校停课的措施。在疾控的指导下对相关场所进行终末消毒。（2）疫情发生后的联防联控措施一旦校园疫情发生，与当地疾控部门、指定医疗机构、教育主管部门等相关部门于第一时间形成联防联控机制，由疾控部门、指定医疗机构对学校相关工作给予全面专业指导，学校所有工作应在指导下开展。稳定师生员工思想，做好全校师生员工心理辅导。及时通报准确信息，关注网络舆情发展。加强全网疫情专题舆情监测，发现重大舆情及时在防控工作群通报，第一时间上报学校疫情防控工作领导小组，并协同有关部门，跟进处理。密切关注疫情防控的形势发展变化，利用校内媒体和官方渠道，及时宣传疫情防控的注意事项、辟谣信息和重大舆情信息等，强化校内舆情监测与引导。8.学校疫情防控演练方案（1）演练目的针对此次新型冠状病毒肺炎疫情，学校特开展此次演练活动，以确保遇突发疫情能处置得快，处置得好。（2）组织机构组 长：xx副组长：xx成 员：全体教职工隔离室观察人员：xx（保健老师）秩序维护组：xx消毒组：xx（3）演练时间及地点时间:2020年3月x日 下午x点 地点：学校（4）演练内容学校中午午检中发现一名学生发烧、咳嗽，并伴有全身酸痛，为疑似新型冠状病毒肺炎病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。（5）具体环节月x日下午X点某班级一名学生发现发烧、咳嗽，并伴有全身酸痛等症状。对疑似学生的处理：班主任用耳温枪测量体温38.0度，要求疑似病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内带到学校隔离室进行隔离观察，并提供书籍、热水。隔离室医务人员在做好自身防护（测温人员穿防护服）的基础上，做好隔离人员登记工作，并对隔离学生再次用医用水银体温计复测体温，并进行相关医学查体工作，对疑似病人做好相关防护。班主任第一时间报告校长。班主任同时通知学生家长，由家长陪同去指定医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套；或联系120，由救护车将该生送至指定医院。对相应场所的处理：对疑似学生去过的区域进行即刻消杀，包括相应的教室、楼层、就餐区域。对密切接触者的处理：对出现症状学生的班级同学做进一步安排。例如，暂停该班级同学与其他人员接触，对该班级的同学进行逐一检查（测温）和问询，做好情况记录；对密切接触者，如相邻同学注意观察；与其他班级错时上下课等。（班主任负责）（6）.汇报总结参加演练人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。演练总指挥宣布结束。注：班主任能熟练使用红外额温仪、耳温仪；相关环节衔接有序；消毒组工作人员熟悉消毒液（84液、酒精等）的使用、配比及注意事项。9.学生出现发烧呕吐等症状学生处理预案（1）处理原则控制传染源切断传播途径控制易感人群（2）出现发热症状病例时的处理流程学生出现发热（体温高于37.3）,患儿要立刻戴口罩、手套, 在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,由班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，并将诊断情况告知学校保健室。家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。经医院诊断排除传染病后才能回校上课。在校内发现发热、咳嗽疑似症状的教职工，患者立刻戴口罩、手套，立即到医院诊治。学校应急小组领导立即亲临现场指挥。疑似症状的教职工经医院诊断排除传染病后才能回校上班。学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 对所在班