语文版九年级上学期第一次月考语文试题(检测)

语文版九年级上学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）A纪实抒情散文背影记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。B南乡子一词作者辛弃疾通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了北宋统治者的软弱无能，抒发了强烈的爱国情感，也饱含了自己壮志难酬的痛切愁思。C枣核一文以“枣核”设置悬念，引人入胜；又以“枣核”贯穿全文，结构精巧。D北朝民歌木兰诗围绕“木兰是女郎”精心选材，对木兰从军、军旅生活、辞官还乡都写得比较详细，而对木兰离家出征写得比较简略，全诗叙事详略得当，极具匠心。二、字词书写2 . 根据拼音写汉字。一带细水，两岸花柳，曲线玲珑，瘦而不弱。瘦西湖的水离岸很近，几乎在一个平面上，像xing qin有边的玉，特别是在岸边杨柳与水相应的和谐，别有风姿。且装一瓶湖上的风，或折几枝堤上的柳，演绎出千年的风流。瘦西湖驾诗而来，与展开想像之翼的我来一场风云聚会。空山钟声远，诗意yng天外；明月箫音长，风yn绕心头。三、现代文阅读共话咬文嚼字12月5日下午，社团活动。王思睿同学一进教室就兴奋地宣布:“2018年十大流行语出台，分别是:命运共同体、锦鲤、店小二、教科书式、官宣、确认过眼神、退群、佛系、巨婴、杠精。”同学们好奇地议论，一见刚进门的李老师，忙问究竟。李老师说:“是咬文嚼字编辑部发布的吧?我们来看看。”李老师搜索咬文嚼字博客，点开一篇博文链接（博文）转眼，2018年已经接近尾声，在经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后，咬文嚼字编辑部最终选出了“2018年十大流行语”。下面让我们一起回顾2018年我们语文生活的流行印迹。一、命运共同体命运共同体，即在相同条件下结成的命运攸关的集体，源自人类命运共同体。如果你关注时事新闻，对这个词应该不会陌生，习总书记在一系列国内国际场合提出构建“人类命运共同体”，构建“人类命运共同体”已引起各国关注。四、教科书式源于上海一民警街头执法的视频，视频中执法人员查处违法行为，具有教科书般的规范性，被网民称为“教科书式执法”。随着视频的“热传”，“教科书式”也逐渐流传开来，人们用它形容某事做得非常标准、规范。李老师介绍咬文嚼字编辑部每年都评选十大流行语，2017年“有不忘初心、砥砺奋进、共享、有温度、流量、可能XXX假XXX、油腻、尬、怼、打call”入选; 2016年有“洪荒之力、吃瓜群众、工匠精神、小目标、友谊的小船说翻就翻、.”等流行语入选。周文辉说:“哦!我们常说的那些话都评上啦。”李老师继续介绍这本杂志不仅每年都评选“十大流行语”，还在每年年底公布“年度十大语文差错”，纠正人比如，2017年排列第一的是“电视中的人名误读:老舍的“舍”误读为sh”；2016年，排列第一的是“航天新闻报道中的读音错误:“载人飞行” 的“载”误读为“zi”有同学问:“李老师，这年度十大语言差错和年度十大流行语的评选有什么要求?”李老师又打开一篇博文（博文）征集启事自2006年以来，咬文嚼字 每年在年底公布年度“十大语文差错”“年度十大流行语”，引起了社会各界的广泛关注。2018年度的“十大语文差错”“十大流行语”的评选工作正在紧张进行中，我们特邀您参与相关工作，希望您踊跃提供备选条目。现将有关事项告知如下：一、“十大语文差错”征集要求1.典型性。收集语文运用中使用频率高、出错频率高的典型差错，偶发的、生僻的不收。2.新闻性。重点关注重大新闻、热点事件报道中出现的差错，以及名人偶像犯的差错。3.广泛性。音、形、义、字、词、句，以及文史百科等各类差错全覆盖。街头店招、广告、说明,书、报、刊，广播、电视、电影以及网络等全方位扫描。二、“十大流行语”征集要求1.流行。收集本年度的“热词”“潮语”，紧扣时代特点，反映时代风貌。2.创新。结构、语义、用法上有创新。3.文明。不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。征集邮箱:yaowenjiaozi2163.com截止时间:2018年12月10日郑国平:“这咬文嚼字到底是一本怎样的杂志?李老师，请您再详细介绍介绍。”李老师好啊。我订阅这本杂志好多年了.咬文嚼字创刊发行于1995年1月，发行者为上海文化出版社，今为32开文艺月刊，“宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习”是其办刊宗旨。以编辑、记者、校对、广告从业人员、文秘、节目主持人和教师、学生为其主要阅读对象。主要内容为纠正媒体艺人、名家作品的错别字。因内容颇具特色，已成为中国境内汉语文化品质“捍卫者”。针对性强，专门剖析报刊、图书、广告、影视中的各类语文差错；知识性强，尤其有些知识不是课堂里、词典里能查到的；其口号是“咬书咬报咬刊，咬天下该咬之错；嚼字嚼词嚼句，嚼世上耐嚼之文。”咬文嚼字发起了多次“社会查找错字”活动，并产生广泛影响。咬文嚼字“人人看得懂，个个用得上”，个性鲜明，在“无错不成书”的今天，咬文嚼字被广大读者誉为“文化清道夫”。李老师今天我们了解了咬文嚼字杂志，请同学们参加以下几个学习活动，检查同学们今天的收获，锻炼同学们的语文实践能力。3 . （活动一）名片制作中文名称咬文嚼字类别文艺月刊主管单位（1）_编辑单位（2）_创刊时间（3）_出版周期月刊国内刊号CN31-1801/H国际刊号ISSN1009-2390邮发代号4-641报刊版式32开4 . （活动二）词义推敲下面符合咬文嚼字中“咬”和“嚼”意思的一项是（ ）A“咬”上下牙对住，夹住东西或压碎；“嚼”上下牙磨碎食物。B“咬”“嚼”指反复钻研、推敲。C“咬”“嚼”指过分地斟酌字句。5 . （活动三）事件发布回班级后，向同学们介绍咬文嚼字杂志每年发布的“年度十大语文差错”和“年度十大流行语”事件，突出其权威性。下面选项可以舍去的一项是（ ）A这两项活动是被誉为“语林啄木鸟”的咬文嚼字杂志社主办的。B杂志社向全国读者征集本年度语文运用中高频率的典型差错和“热词”“潮语”。C杂志社经过读者征集、网友投票、专家评选、媒体投票等程序后最终选定。D紧扣时代特点，反映时代风貌；不低俗，合乎文明用语规范。6 . （活动四）刊物推荐我们学校秦明老师的女儿今年大学中文系毕业，前不久被本地报社录用为见习编辑，请你推荐她订阅咬文嚼字。要突出针对性，称呼用“姐姐”。(150字左右)阅读下文，回答问题。最后一天在朱克曼家里，快乐地生活着一群小动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我教你。”于是，夏洛用丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来。夏洛和威尔伯单独待着。威尔伯躺在那里，经过颁奖典礼上兴奋了一通，紧张了一番以后，正在休息。它的奖章仍旧挂在脖子上。“夏洛，”过了一会儿，威尔伯说，“你为什么这样安静啊？”“我喜欢一动不动地坐着，”夏洛说，“我一向就是十分安静的。”“对，不过你今天好像特别安静。你没事吧？”“也许有点累。不过我觉得很平静。你今天上午在圆圈栏里的成功，在很大的程度上也是我的成功。你的未来有保证了。你会活下去，安然无恙，威尔伯。现在没有什么能伤害你了。秋天的白昼要变短，天气要变冷。树叶要从树上飘落。于是圣诞节到了，接下来就会下冬雪。你将活下来欣赏冰天雪地的美景，因为你对朱克曼先生来说太重要了，他怎么也不会伤害你。冬天会过去，白昼又变长，牧场池塘的冰要融化。歌雀将回来唱歌，青蛙将醒来，和暖的风又会吹起所有这些景物、声音和香气都是供你享受的。威尔伯噢，这个美好的世界，这些珍贵的日子”夏洛停了下来。过了一会儿，威尔伯的眼睛里涌出了泪水。“噢，夏洛，”它说，“想到第一次见到你时，我还以为你很残酷、嗜血！”等从情感激动中恢复过来时，威尔伯又说了。“你为什么为我做这一切呢？”威尔伯问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇，它的生命是毫无意义的。通过帮助你，也许可以提升一点自我生命的价值。谁都知道活着就该做一点有意义的事。”“唉，”威尔伯说，“我不会说话。我也不能像你说得那样好。不过你教了我，夏洛，我很高兴为你献出生命我真心愿意。”“我断定你会的。我感谢你这种慷慨之心。”“夏洛，”威尔伯说，“我们今天都要回家了。这集市差不多结束了。重新回到谷仓，又和那些羊和鹅聚在一起，这不是好极了吗？你不盼着回家吗？”夏洛半晌不语。接着夏洛用那么轻的声音说话，威尔伯好不容易才听出来夏洛在说什么。“我不回谷仓去了。”夏洛说。威尔伯跳起来。“不回去？”它叫道，“夏洛，你在说什么？”“我完了，”夏洛回答说，“我一两天就死。我甚至没有力气爬到下面的板条箱里。我怀疑我的吐丝器里是不是还有足够的丝可以吊到地面。”威尔伯一听这话，悲痛万分，_“夏洛，我忠实的朋友。”“好了，我们不要婆婆妈妈了，”蜘蛛说，“安静下来，威尔伯，不要折腾自己了！”“可我受不了，”威尔伯大叫，“我不能让你单独留下来等死。你留下来我也要留下来。”（选自夏洛的网）7 . 选文题目“最后一天”在文中是指_。8 . 画线句写夏洛不厌其烦地描摹世界的美好，有何作用？9 . 选文中的夏洛和威尔伯分别是怎样的形象？10 . 请结合语境，在文中画线处补充对小猪威尔伯的动作和神态描写，30字左右。11 . 夏洛认为生命的意义是什么？你从中获得了怎样的启示？四、句子默写12 . 根据课文默写古诗文。（1），夜吟应觉月光寒（李商隐无题）（2）最是一年春好处，。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3），。无为在歧路，儿女共沾巾（王勃送杜少府之任蜀州）（4）小石潭记中既高度概括了潭中气氛、环境清幽的特点，又含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是：，（5）默写王安石的登飞来峰。，。，。五、对比阅读阅读下面两则文言文，完成小题（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记注释:涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。13 . 解释下面加点的词。（1）伛偻提（2）泉香而酒洌（3）杂然而前陈者（4）则必即丰乐以饮14 . 下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（ ）A临溪而渔则必即醒心而望B行者休于树不义而富且贵，于我如浮云C以见夫群山之相环无丝竹之乱耳D醒能述以文者蒙辞以军中多务15 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。16 . （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？六、名著阅读17 . 阅读下面的文字，回答问题。林冲与公孙胜、吴用并众头领商议，立宋公明为梁山泊主，诸人拱听号令。次日清晨，香花灯烛，林冲为首，与众等请出宋公明，在聚义厅上坐定。吴用、林冲开话道：“哥哥听禀：治国一日不可无君，于家不可一日无主。今日山寨晁头领是归天去了，山寨中事业，岂可无主？四海万里疆宇之内，皆闻哥哥大名，来日吉日良辰，请哥哥为山寨之主，诸人拱听号令。”宋江道：“却乃不可忘了晁天王遗言。临死时嘱道：如有人捉得史文恭者，便立为梁山泊主。此话众头领皆知，亦不可忘了。又不曾报得仇，雪得恨，如何便居得此位？”吴学究又劝道：“晁天王虽是如此说，今日又未曾捉得那人，山寨中岂可一日无主。若哥哥不坐时，谁敢当此位？寨中人马如何管领？然虽遗言如此，哥哥权且尊临此位坐一坐，待日后别有计较。”宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”黑旋风李逵在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做了大宋皇帝却不好！”宋江喝道：“这黑厮又来胡说！再休如此乱言，先割了你这厮舌头！”李逵道：“我又不教哥哥做社长，请哥哥做皇帝，倒要割了我舌头！”吴学究道：“这厮不识尊卑的人，兄长不要和他一般见识。且请哥哥主张大事。”宋江焚香已罢，权居主位，坐了第一把椅子。上首军师吴用，下首公孙胜。左一带林冲为头，右一带呼延灼居长。众人参拜了，两边坐下。宋江乃言道：“小可今日权居此位，全赖众兄弟扶助，同心合意，同气相从，共为股肱，一同替天行道。如今山寨人马数多，非比往日，可请众兄弟分做六寨驻扎。聚义厅今改为忠义堂。前后左右立四个旱寨。后山两个小寨。前山三座关隘。山下一个水寨。两滩两个小寨。今日各请弟兄分投去管。（1）从文段中画线句人物的语言看，宋江和李逵有着怎样的不同性格？（2）结合后文内容，说说宋江将“聚义厅今改为忠义堂”一句为下文什么情节作了铺垫。七、综合性学习18 . 班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：（1）（观点论述）活动中，同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠）第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）。_（2）（故事链接）“国家兴亡，匹夫有责”。上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）_（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。上联：能文能武迎挑战下联：_上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：_八、作文19 . 阅读材料，按要求作文。真心英雄里有这样几句歌词：在我心中曾经有一个梦；把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦；不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。要求：对此，你有何经历见闻，或看法感悟。请自拟题目写一篇不少于600字的记叙文或议论文。（文中不要出现人名）第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、