人教版2019-2020学年中考一模语文试题C卷

人教版2019-2020学年中考一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词，使用不正确的一项是（ ）A一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”B在农村不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用电事故。C沪昆铁路横穿高安并设立火车站，交通将迅速发达，吸引海外投资商纷至沓来，不久的将来，高安将跻身于中等城市的行列。D每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A着落（zhu）分歧花团锦簇（c）喜出望外B莅临（wi）云宵恍然大悟（hung）美不胜收C荫蔽（yn）决别咄咄逼人（du）人声鼎沸D棱镜（lng）轻捷波光粼粼（ln）小心冀冀3 . 下列对作家和作品的表述有误的一项是（ ）A高尔基的自传体三部曲第一部童年讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活。B从百草园到三味书屋选自鲁迅的小说集朝花夕拾，回忆了百草园和三味书屋中充满童真，童趣的生活。C我们家的男子汉作者是当代女作家王安忆，代表作长恨歌获茅盾文学奖。D1936年10月，在沉痛悼念鲁迅先生逝世的日子里，阿累写作了一面回忆了鲁迅赠书给他的情景，表现了鲁迅的高贵品质。4 . 下列各项中，有语病的一项是A武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。B上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。C武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。D经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。绿色星星肖克寒这是九月一个周末。年过半百的老彭清理完手头工作，该去护鸟站值班了。老彭要去的山群叫做“茶盘印”，是湘中偏西雪峰山的一支余脉。一到季节，路经此地的鸟类达九十多种，其中国家二级保护鸟类达十多种。摩托车在盘山道的“肘弯”上爬行攀援。路边闪过山茶树扣野茼蒿、马兰的影子。枫叶青中转红。翻越过几个村后，半山腰里的“哨卡”那栋灰白色的农舍映入老彭眼帘。老彭搞下头盔，将车支在堆满劈柴的棚架下，然后掬起山泉水洗了把脸，疲惫顿消。从站点往远方眺望，一片呈南北走向的大峡谷展开在邃远的天幕下，青山苍莽，梯田叠金，铺着青石板的茶马古道隐约其间。这里正是鸟儿迁徙的大道。护鸟站驻扎在峡谷“豁口”边，可以便利地观察几个山头。说起来，老彭自己也没有想到会与茶盘印山群结缘。他生长在大山那边的山脚下，听着潺潺溪声长大，听着牛的哞叫和地头沟边的鹭鸣长大，听着院子里“白胡子”们讲的爱护动物的故事长大。成人后，他参加了环保、助学等好几个公益组织，而且小有名气。与茶盘印山群结缘，完全因为那里的“/”。一天，开酒店的好友弄来一麻袋鹭鸟，得意洋洋地炫耀是从”千年乌道”茶盘印收购来的，他朝着老彭诡秘地笑笑说：“大好人啊，捉鸟才是条发财的路子呢！”详细了解后老彭才知道，有人在鸟儿迁徙的夜晚用聚光灯或火把引诱鸟儿，然后挥起竹竿将其击昏塞进麻袋老彭的心像是受到一拳猛击！2013年，鸟儿迁徙季节，老彭决心独闯“千年鸟道”。周末，老彭骑着那辆破旧的摩托出发了。奔波近四十里山路后，来到“千年鸟道”。老彭个头较矮，身形肥胖，又有膝关节炎，上山就觉吃力。他用弯刀削了根竹棍拄着，揪着古藤，爬一段就歇歇。夜色渐浓，老彭睁大了警惕的眼睛。终于，听到一阵鸟声浩荡而来，回荡在静寂的夜空。就在这时，山洼里，山坡上，一盏一盏灯突然冒了出来。老彭急得跺脚大叫，但是，喊声很快淹没在一片鸟儿的凄呜声里一两年里，老彭连续十五次进山，基本摸清了候鸟迁徙和捕猎者的习性。捕鸟者恨老彭，认为靠山吃山，乃古来山俗，老彭是在“管闲事”“断财路”。老彭的额头上，至今能看到一小块因冲突而留下的疤痕。他平静而诙谐地说，疤痕无所谓，只愿它化作一颗为鸟儿照路的星星老彭将摸到的第一手资料反馈给相关部门，得到高度重视。政府很快在山上设立了一个护鸟站。他利用休息时间四处奔走，发动更多的志愿者加入护鸟队伍。终于，“千年鸟道”上先后成立了市级、省级志愿者护鸟站点，报名志愿者增至百余人。守护者们在老彭的带领下庄严宣誓。经费缺乏，也没什么报酬，志愿者采取宣传、巡逻、举报等方式护乌。有时他们带着干粮，打着手电，踏着夜露巡山，一直坚持到十二点以后，直到鸟儿们扑扑飞往远山。老彭并不在意有多少赞誉。因为他的守护只是为了一个绿水青山梦，因为他明白脚下的山路有多长。老彭最喜欢仰起头来，凝望大山之上布满繁星的天空此刻，夜幕已降临，老彭再次毅然走进宽阔的夜色里。背影，与山峰融为一体（选自2019年10月26日人民日报，有删改）5 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A这篇文章通过记叙老彭的活动，来表现护鸟志愿者工作的平凡和伟大。B老彭个头矮，身形胖，又有膝关节炎，骑摩托上“千年鸟道”很吃力。C老彭的护鸟行为招来捕鸟者的嫉恨，并因此与他们发生冲突而留下疤痕。D茶盘印山群市级、省级护鸟站的设立得益于老彭冒险得到的第一手资料。6 . 文章第段有何作用？请简要概括。7 . 请赏析文中画波浪线句子。一片呈南北走向的大峡谷展开在邃远的天幕下，青山苍莽，梯田叠金，铺着青石板的茶马古道隐约其间。8 . 文中划横线句子中，作者为什么用“独闯”一词？请简要分析。9 . 标题“绿色星星”有什么含意？请简要分析。阅读下面的文字，完成后面小题生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的鱼大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己“美容”的。10 . 下列说法不符合文意的一项是A鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。B根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。C鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。D雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。11 . 下列关于本文语言的运用分析正确的一项是A“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。B“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己美容的。”中的“可能”一词表估计，用得不准确。C“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。D“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的情战，因而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。12 . 下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是A“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法，给人以具体、准确的印象。B选文第段运用了举例子的方法，通过具体的、有代表性的例子来说明事物。C选文中第段的第一句运用了摹状貌的方法有助于把说明的对象说得更具体、生动。D选文第段运用了分类别的方法，让我们清楚、全面的认识事物。三、句子默写13 . 根据课文默写。但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）戍鼓断人行，_。（杜甫月夜忆舍弟）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘这首诗歌中坦陈心志，不辞衰老，表达忠君之心的诗句是“_，_。”四、对比阅读14 . 阅读下面甲、乙两段文言文，完成下列各题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辞也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）（乙）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎！”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。（节选自史记屈原列传）（注释）醨：薄酒。察察：洁白的样子。汶汶：浑浊的样子。皓皓：莹洁的样子。温蠖（hu）：尘滓重积的样子。（1）解释下列语句中加点的词。故不为苟得也_被发行吟泽畔_所欲有甚于生者_遂自投泪罗以死_（2）用现代汉语翻译下列句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（3）请简要说说（甲）段是如何提出论点的。（4）在中华民族历史上，有无数的仁人志士像屈原一样都把“舍生取义”奉为人生准则，请你另举出一个事例，并说说你如何理解“舍生取义”。五、语言表达15 . 依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是_，_；书籍是_，_。16 . 读书有很多方法，日本的奥野宣之如何有效阅读一本书中就强调了读书笔记的重要性，要通过做笔记汲取书中营养。小州读了艾青诗选中的树，写了一段读书笔记，请你根据诗意把它补充完整。今天读诗歌树，初读诗歌，觉得是一首写景诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌，诗人通过对比的手法，从表面看，树与树之间没有联系，但在“泥土的覆盖下”，其实是根须纠缠在一起的，这就给我们启示：（1）_，第三遍读诗歌，我先了解的写诗的背景：1939艾青到湖南任教，感受到长期奴化的人们都为自己活，彼此没有联系，而诗人知道有些人在白色恐怖下还是有力量的。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是（2）_。 附:树一棵树，一棵树但是在泥土的覆盖下彼此孤离地兀立着它们的根伸长着风与空气在看不见的深处告诉着它们的距离它们把根须纠缠在一起六、作文17 . 题一：以“暖心窝的一件事”为题目，写一篇作文；要求：1.内容具体，语句通顺，条理清晰。2.文中不得出现真实的校名和姓名。3.字数600字以上，不可再加附页。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、语言表达1、2、六、作文1、