人教版八年级上学期第三次质量检测语文试题

人教版八年级上学期第三次质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 表哥驾到、顶碗少年、石壕吏、伤仲永的作者分别是谁？（ ）A秦文君赵丽宏杜甫王安石B赵丽宏秦文君杜甫王安石C秦文君赵丽宏王安石杜甫D赵丽宏秦文君王安石杜甫2 . 下列语序的排列，最恰当的一项是（ ）她不仅担纲节目的主持工作节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作朗读者是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放董卿表示朗读者中的“朗读”二字重文字，“者”字重人呈现出不同于以往的另一面ABCD3 . 下列各句加点词语使用不恰当的一项是（ ）A3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴。B对别人说的话千万莫要断章取义，这样总容易引起一些不必要误会。C文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。D我是歌手双年巅峰会4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝。4 . 选出下列各句中没有语病的一项。（ ）A青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。B如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C为了防止今后再发生类似的事故，有关部门正在进一步完善安全生产措施。D能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王正（dng）着他那辆三轮进大院去。我似乎遇着了一个霹l，全体都震悚起来；赶紧去搂过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。我们都明白，人有贪的执性，给生命做加法容易，做减法有些难。那怕要减去的是累赘，是虚伪。可做减法又是必要的，人想贴近内心，伴着心性走得更远，就需排除烦躁的心绪，让生命轻装前行。（1）根据拼音写出相应的汉字。dng_着霹l_（2）加点字“赘”在文中读音正确的一项是（_）Azhu Bzu（3）甲处填入的正确标点为（_）A分号 B破折号三、现代文阅读与一朵云对酌马德1有一年，大雪，到山上去追野兔子。四野尽白。深可没膝的雪，覆了远山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它们的挣扎和喘息还在，我们说，赶紧追!追了半天，又冷又累又饿。我们四处找柴禾，树上的枯枝，沟洞里的树叶，崖缝间的鸟窝，田鼠洞里的豆英，统统搜罗了来，扒开一片雪，然后，点起了火。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。而我们，在温暖里一边烤着火，一边烤着干粮，一边大声说笑，一边高声放歌。空旷的四野里，鸟都不敢飞过来，哪还有野兔子的踪影。那一次，我们一个兔子没逮着。心底里，却捡拾回来无穷的快乐。2我有一个朋友，是位画家。有一天，他邀我到郊外，干什么？看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上，轻点一丝朱红。整个上午，我们盯着这只红屁股的家伙，一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。我们两个人，仿佛是被它牵着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。我们看它，它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。被盯梢终究是郁闷的。那天，它突然钻进窝里，半天没出来。我们的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，没上来。赏玩一只蚂蚁，与被一只蚂蚁捉弄，都是一种欢喜。3草坪上，几个小孩在玩水。开始的时候，他们还挽着裤管。后来，裤脚湿了，裤子湿了，上衣湿了。再后来，鼻翼上是水，耳垂上是水，发梢上是水，浑身上下，都是水。这是初秋的下午，天已经凉了。水玩过，几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对，骑在“马”上的孩子，与对方骑在“马”上的孩子，在“马”的跑动中，以脚角力，互相蹬踏。一两个回合，三五个趔趄，七八声嬉笑，个个便摔翻在地上。再起来，身上泥一片，水一片，伤一块，痛一块，然后闹一声，嚷一声，继续玩。一个人，若没有从这样的童年走过来，一定不是从诗意中长大的。4大冬天，街上冷得难见一个人。到水果摊前买水果。不见摊主，只见旁边一个女人，上身是红红的羽绒服，下身是过膝的皮裙，高筒的靴子，背对着我，一边哼唱着，一边和着旋律，正翩翩独舞呢。这么冷的天，真好兴致。大姐，这儿的摊主呢?我问。她一转身，我便有些羞赧。看起来，人家好像比我岁数小。然而，更令我吃惊的是，她朝我走过来说，你买水果啊?我就是。啊，你是摊主.我没有掩饰住自己的惊讶。嗯，我就是。然后，她熟练地为我称水果。这时候，我注意到她水果车上的标牌。天哪，她竟然出生在1961年。一个人的年轻，其实，应该是心境里不灭的诗意，以及，内在生命不尽的激情吧。5与人对酌，喝着喝着，人走了。开始还茶烟缭绕。后来，烟萎了，水凉了，气氛没了，心绪乱了。此时，一朵白白的云飘过来，投在不知哪里的玻璃幕墙上，又反射落到杯子里。一刹那,杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。赶紧再续一杯开水， 云在水里，水在云里，云水升腾在茶烟里。轻啜一口，然后，小心翼翼放下，喜对一朵云，相看两不厌。与一朵云对酌，多美多好的意境啊。6 . 概括散文内容，可以采用抓关键词的方法。请根据文意，在下面横线上各填写一个关键词。那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐，那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了(1)_，那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的(2)_，一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情；那一朵云帮我们捡回了丰饶的(3)_。7 . 精心提炼的动词，对于绘景状物、传情达意，有着不可替代的作用。请你结合语境，分析下面句子中加点词的表达效果(选做一句)。(1)雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。(2)一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。8 . 批注是读书常用的方法。请按要求完成下面的任务。（总批）散文用个性化的语言，叙写作者独特的经历，不同的语言形式，表现出不同的意趣美。（示例）(1)请你仿照示例，为下面左边方框中的语句做旁批。(2)根据旁批内容，在原文找出相应的语句，写在左边的方框内。9 . 散文表达作者独特的情思。阅读全文，说说作者通过五个小片段，想与读者分享他的哪些生活感悟?阅读下面的文章，回答小题。A春和夏都很肉感，特别能喂养视觉。秋和冬，尤其是冬，这两个季节似乎就是用来砥砺精神的。在秋冬，肃杀和酷寒之气里，人似乎只能靠精神而活。在冬天，人是内敛的，节制的，向内而生。向内而生，就静寂了，就有了禅味和圣人气象了。所以，秋天宜相思怀远。诗经里，写恋爱追慕多数是春夏季节。到了秋天，就是怀远了，可望不可即，人活得形而上。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”这样的忧伤，放在春天和夏天都不够清远悠扬。冬天宜喝茶读卷下棋悟道，还有，就是侍弄书法。书法应是冬季诞生的，我猜。你看那些线条，好像落光了叶子的树枝，粗粗细细，曲曲折折，或旁逸斜出，或肃严端然。这些冬日苍黄天底下的黑色树枝，被一抽象，一组合，就成了宣纸上黑色的字。楷书端然舒朗，可匀匀透进日光，它是江南的山地上整齐栽种的桑。桑叶已凋，蚕已结茧。B缓缓向上的山地上，只剩下这些行列整齐的桑树了，像日子一样简洁寻常又蓬勃有序。行书是杨柳岸晓风残月，柳是冬天的柳，月是冬天的月，既风情飘逸，又有一种苍老与霜意。它有一种柔韧的骨感，又仿佛是旧时士人，身在江湖，心系庙堂。草书，好像大雪来前，狂风一夜，山山岭岭的松枝都在一身怒气地舞着，在风里舞着，柔中带刚。古筝曲林冲夜奔听起来，就有一种野气和生气，像草书。篆书是诗经里“风雅颂”中的“颂”，庄严贵气，深厚圆融，每一个字都像是在冬日进行一桩古老盛大的礼仪。或者是在讲述一个上古的神话传说，讲精卫填海，讲女娲补天，深具大气象。隶书工整，透着方正平和之气，有些四海一统的意思。那横竖撇捺之间，很是规整，仿佛是说，服装统一了，语言统一了，度量衡也统一了，从此纲常井然，该放羊的去放羊，该织布的去织布。古人真是太聪明，把那么多的事物和人情抽象成线条来组合成为汉字。留下我们后人没事干了，干歇着又无聊，枯冬又漫长，大雪封天地，只好喝茶，下棋，练练书法。或者画画水墨，把那黑色的线条稀释延展开来，成为面，成为一纸江山。如果说，各种闲雅之事也都有归属的季节，我以为，刺绣属于春天，书法属于冬天。戏曲属于春天，读史属于冬天。刺绣属于春天，因为它绚烂明媚。冬天若是刺绣，太苦，苦到让人忘记了刺绣本身的美。唐诗贫女里有句子：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。这样的刺绣已是谋生，想必时时会被催要而赶工期，深冬腊月也要绣。戏曲属于春天，让人想见两情相悦的美好。就像牡丹亭，因爱在春天死，还会因爱而生，迟早都是要相见的。有一年冬天，路过一乡间戏台，见有红男绿女在台上迤逦走动，因了彼时的天寒野旷，我总觉得那演的是孟姜女哭长城一类的苦情戏，即使有欢颜，也只是暂时。好戏要在春天演。冬天就留给书法吧。在冬天，雪一下，天地就空了，人也生出了失重的虚无感。在这茫茫的白的世界里，能对抗的，只有黑色。当一页米白色的宣纸展开，一管羊毫喝饱了墨就动身它迈向宣纸，那步伐，疾走是草书，漫步是小楷每一根线条，或禅或道，都像是阅尽人世沧桑的人最后蓦然回首，转向内心寻找出路。10 . 结合上下文，说说为什么作者认为“刺绣属于春天，书法属于冬天。戏曲属于春天，读史属于冬天。”11 . 阅读文中的画线句子，回答下列问题。（1）有人认为第段A句中的“肉感”用得不好，你的看法如何？说说理由。（2）请从修辞角度品析第段B句。12 . 作者笔端处处含情，文中多处引用古诗文，请摘录其中一处，说说这样写有什么好处？13 . 以下标题，你觉得哪个更合适作为本文的题目？简要说说你的理由。A一纸江山B书法之冬四、句子默写14 . 诗文默写。（1）舒活舒活筋骨，_。（2）正是江南好风景，_。（3）_，思君不见下渝州。（4）_，切问而近思。（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发对友人的同情与关切的句子是_，_。（6）次北固山下中既写景又蕴含哲理的诗句是_，_。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹岳阳楼记）（乙）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠖乎？”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自沉汨罗以死。（司马迁史记屈原贾生列传）注释：三闾大夫：楚国掌管王族昭、屈、景三姓事务的官。凝滞：拘泥。推移：变迁，转易。餔（b）：吃，食。糟：糟：酒渣。啜：喝，饮。醨（l）：薄酒。瑾、瑜：都是美玉名。此处比喻高尚的品德。为：表示疑问的语气词。察察：洁白的样子。汶（mn）汶：浑浊的样子。晧晧：通“皓皓”，洁白的样子。温蠖（hu）：尘滓重积的样子。15 . 解释下列句中加点词。先天下之忧而忧_被发行吟泽畔_是以见放_于是怀石_16 . 范仲淹和屈原一个被贬，一个被流放，同样的境遇却有着不同的选择，其原因分别是什么？17 . 两文虽体裁不同，但运用了相同的写法，试作简要分析。六、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18 . 题目中“左迁”一词的意思是。19 . 首句中，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了时令是幕春时节，同时因杨花具有_的特点，子规啼鸣具有凄厉哀婉的特点，作者借此来表达自己_的心情。七、名著阅读（题文）名著阅读唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？” 那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那紧箍儿咒。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不 住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面 围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。20 . （小题1）请简要概括文段的主要情节。21 . （小题2）文段中从文段看，唐僧、孙悟空和猪八戒各有什么特点？22 . （小题3）请谈谈孙悟空被赶走的原因有哪些？八、综合性学习23 . 阅读材料，探究陕西渭南博物馆引起网友热议的原因。近日，有网友在陕西渭南市博物馆参观浏览时，发现馆内关于民国初期将领胡景翼的介绍展示中有篇文章，竟全篇错用了近百年后的一篇网文。网友向博物馆指出错误后，相关工作人员表示将尽快更换。可在记者采访后，这篇“穿越文”仍在博物馆展出了两天才被换掉。文中的“今国美当权者，陈氏是也昔黄先生并购陈氏之永乐”，破绽甚为明显。文章最后注明，1918年元月，胡景翼参与组编陕西靖国军，发表讨陈檄文，通电“讨陈伐段”。记者向博物馆展陈部的工作人员核实，一开始对方竟未意识到错误，还表示“所有展品均经相关专家审核过，应该没有问题。讨陈檄文可能只是摘录了其中一部分。”直至该工作人员拿出了一本“胡景翼将军”的书籍对比后，才承认了错用文章，并表示会尽快更换。（材料摘自常州晚报中华活页文选等）九、作文24 . 以“那段的日子”为题，写一篇文章。要求：(1)请你从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(3)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、