西师大版2019-2020学年八年级上学期语文10月月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 9 页 西师大版 2019 2020学年八年级上学期语文 10月月考试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 字词书写 共 1题 共 4分 1 4 分 2018七上 宁波期中 根据拼音写出相应的汉字 并给划线的汉字选择正确的读音 这是一个悠久的千年古国 她有着美丽富饶的平原 她有着巍峨雄壮的高山 她曾经辉煌过 宛如一颗明珠 镶嵌在世界的东方 她也曾被侮 r 过 西方列强的铁骑将其无情地踩踏 但是 作为她的子女的我们 对她的爱亘 A g ng B g n 古不变 愿为她的荣光而锲 A qi B q 而不舍地前仆 后继 渴 m 着一个更美丽的她出现在我们的面前 二 句子默写 共 1题 共 5分 2 5 分 2018 娄底 古诗文默写 1 无为在岐路 儿女共沾巾 王勃 送杜少府之任蜀州 2 曹刘 辛弃疾 南乡子 登京口北固亭有怀 3 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 文天祥 过零丁洋 4 诸葛亮在 出师表 表现自己 临危受命 的句子是 5 岑参的 白雪歌送武判官归京 中 以花喻雪 联想美妙的句子是 三 外国名著 共 1题 共 6分 3 6 分 2018七下 淮阴月考 名著阅读 根据要求选择或回答 1 下面三幅图是名著 骆驼祥子 中的插图 请将对应的选项写在相应位置 A 祥子成亲 B 雨中拉车 C 买羊肉包 D 大兵抢车 第 2 页 共 9 页 甲 乙 丙 2 有人说 虎妞可憎 有人说 虎妞可怜 请结合小说内容 说说你的看法 四 综合性学习 共 2题 共 19分 4 12 分 2017九下 南京开学考 丁酉新春 旨在 赏中华诗词 寻文化基因 品生活之美 的 中 国诗词大会 风靡全国 圈粉 无数 去年第一季 节目一经推出就收获好评如潮 如今第二季的节目 观众缘 更强 诗词力 更猛 请你阅读材料 按要求完成以下题目 腹有诗书气自华 用来形容 中国诗词大会 的参赛选手再合适不过 观众既为武亦姝 陈更 彭敏 等选手的才华所折服 也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动 古诗词即使 曲高 也 和者众 50 60 后到 00后 都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆 正是这共同的文化记忆 构成了文化传承的大众基 础 所以这个节目能够靠着 熟悉的陌生题 大面积 大范围地唤起观众的参与感 尤其是在春节这个全家人 围炉夜话 共享团圆的节日里 跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词 让团聚别增了思接千载的文化韵味 1 请你用正楷字把 中国诗词大会 的宗旨抄写在下面的田字格里面 品生活之美 2 第 句关联词语使用不当 应将 改为 3 第 句重复啰嗦 修改建议 4 从上面这段文字可以看出 中国诗词大会 受观众追捧的原因有哪些 5 7 分 2018 潍坊 在社区组织的推进 全民阅读 活动中 你参与了部分工作 请阅读下面三则材 料 完成任务 材料 1 当前 全民阅读 渐成共识 各种与阅读相关的活动层出不穷 堪称丰富多彩 诸如图书漂流 阅读 第 3 页 共 9 页 接力 名人讲座 新书签售 不一而足 但阅读活动毕竟不是阅读本身 阅读活动就如同食物散发出来的香味 足以诱人 但不能饱腹 阅读活动的数量 质量 参与者等都不是评价阅读的指标 评价阅读的指标只能是读者 的阅读收获 材料 2 数字阅读有利于迅速获取信息 能对信息资源进行有效的整合与管理 还有利于进行搜寻式阅读 纸 质阅读是一种主动性行为 能调动多种感官参与其中 有利于进行深度阅读和持续性阅读 材料 3 俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书 他还读电子书和碎片化文章 购买了 3000多本电子书 收 藏了近一万篇微信群的文章 1 阅读 材料 1 你认为推进 全民阅读 应该重在 2 结合 材料 2 材料 3 针对 智能时代 如何读书 这一话题 谈谈你的看法 3 下面是社区阅读调查报告的部分内容 其中有多处语病 请指出两处并提出修改意见 大众阅读作为社区文明程度的标志之一 一直受到各方关注 在推进 全民阅读 活动中 我们社区居 民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势 阅读的目的 不仅是长知识 增技能 而是让人成为更加完美 的人 一个人能否成为真正的读书人 关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯 处 修改意见 处 修改意见 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 6 7 分 2017 白银 阅读纳兰容若的这首词 完成后面小题 木叶纷纷归路 残月晓风何处 消息半浮沈 今夜相思几许 秋雨 秋雨 一半西风吹去 注释 浮沈 即 浮沉 意谓消息隔绝 1 这首词的词牌名是 A 忆江南 第 4 页 共 9 页 B 如梦令 C 天净沙 D 沁园春 2 这首词表达了作者怎样的思想感情 六 文言文阅读 共 1题 共 11分 7 11 分 2018 江汉 阅读文言文 回答问题 勤学 王守仁 已立志为君子 自当从事于学 凡学之不勤 必其志之尚未笃也 从吾游者不以聪慧警捷为高 而以勤确 谦抑为上 诸生试观侪辈 之中 苟有虚而为盈 无而为有 讳己之不能 忌人之有善 自矜自是 大言欺人者 使其 人资禀虽甚超迈 侪辈之中有弗疾恶之者乎 有弗鄙贱之者乎 彼固将以欺人 人果遂为所欺 有弗窃笑之者乎 苟有谦默自持 无能自处 笃志力行 勤学好问 称人之善而咎己之失 从人之长而明己之短 忠信乐易 表里一致者 使其人资禀虽甚鲁钝 侪辈之中有弗称慕之者乎 彼固以无能自处而不求上人 人果遂以彼为无 能 有弗敬尚之者乎 诸生观此 亦可以知所从事于学矣 选自 王文成公全书 注 确 确实 踏实 侪 ch i 辈 同辈 无能自处 以没有能力的态度自处 乐易 乐观和 蔼 平易近人 1 下列句子中划线实词的意义相同的一项是 A 有弗鄙贱之者乎 先帝不以臣卑鄙 B 彼固将以欺人 汝心之固 C 苟有虚而为盈 彼竭我盈 第 5 页 共 9 页 D 有弗窃笑之者乎 必为有窃疾矣 2 下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是 A 从人之长而明己之短 而不知太守之乐其乐也 B 而以勤确谦抑为上 不以物喜 C 凡学之不勤 水陆草木之花 D 必其志之尚未笃也 如其言 果得于数里外 3 下列表述与选文内容不相符的一项是 A 作者把聪慧敏捷 勤奋踏实 谦虚低调作为自己选择学生的首要条件 B 选文主要运用对比论证的方法 表明了作者对求学的态度 C 反问句的多次使用 加强了语气 增强了本文的说理气势 D 本文与 送东阳马生序 一样 都寄予了长辈对晚辈的殷切期望 4 请用现代汉语翻译下列句子 人果遂以彼为无能 邑人奇之 稍稍宾客其父 伤仲永 七 现代文阅读 共 2题 共 26分 8 6 分 阅读文段 回答问题 有些人只会空想 不会做事 他们凭空想了许多念头 滔滔不绝地说了许多空话 可是从来没认真做过一 件事 也有些人只顾做事 不动脑筋 他们一天忙到晚 做他们一向做惯的或者别人要他们做的事 他们做事的 方法只是根据自己的习惯 或者别人的命令 或一般人的通例 自己一向这样做 别人要他们这样做 一般人都 这样做 他们就 依葫芦画瓢 照样做去 到底为什么要做这件事 为什么要这样做 有没有更好的办法 他们 从来不想一想 我们瞧不起前一种人 说他们是 空想家 可是往往赞美后一种人 说他们能够 埋头苦干 能够苦干 第 6 页 共 9 页 固然是好的 但是只顾埋着头 不肯动动脑筋来想想自己做的事 其实并不值得赞美 这种埋头做事不动脑筋的人简直是 说得不客气一点 跟牛马一样 拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕 着石磨转 永远不会想一想为什么要做这件事 为什么要这样做 有没有更好的办法 能够这样想的只有人 人 在劳动中不断地动脑筋 想办法 才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的 有什么意义 有什么缺点 才渐 渐想出节省劳力 提高效率的方法 人类能够这样劳动 能够一面做 一面 想 所以文化能够不断地进步 要不 今天的人类就只能像几万年以前的人类一样 过着最原始最简单的生活了 一事不做 凭空设想 那是 空想 不动脑筋 埋头苦干 那是 死做 无论什么事情 工作也好 学 习也好 空想 和 死做 都不会得到进步 想和做是分不开的 一定要联结起来 1 作者对两种人持什么态度 阐述了一种什么样的观点 可用原文语句作答 作者的态度是 阐述的观点是 2 第 自然段中谈道 埋头做事不动脑筋的人 简直跟 牛马一样 这一浅显生动的比喻 意在批评一种什么 现象 9 20 分 2017七下 寮步期中 阅读下面的文章 完成下列小题 借你一个微笑 李俊是个性格内向的学生 阅完的试卷一发下 我发现他眉头又锁到一起了 他只得了 58分 一个从来不及格的学生 自信心有多差就不用说了 我合上教案而无表情地走出了教室 李俊跟了上来 他喉头动了一下 然后眼泪就要掉下来了 我站住 等 他说话 同学们也围了上来 他的脸涨得通红 我静静地站着 希望他能开口 但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的 他递过一张纸条 老师 我的物理太差 您能不能每天放学后为我补一个小时的课 我可以马上答应他 但面对这样的一个学生我决定 迂回 一下 我牵着他的手到僻静处说 老师答应你 的要求 可这两天我太忙 你等等好不好 他有些失望 但还是点点头 我知道他中计了 接着说 你必须先借 第 7 页 共 9 页 一样东西给我 他着急起来 可还是说不出一句话 你每天借给我一个微笑 好不好 这个要求太出乎他的意料 他很困惑地看着我 我耐心地等待着 他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了 尽管 有些情不由衷 第二天上课 我注意到李俊抬头注视我 我微笑着 但他把脸避开了 显然他还不习惯对我回应 我让全班 一起朗读例题 然后再让他重读一遍 他没有感觉我为难他 大大方方地站起来读了 也许想起了昨天对我的承 诺 读完后 很困难地对我笑了笑 见他这样 我心生一计 又给他设置了一道障碍 我说 你复述一下题目的 要求 这回他为难得快要哭了 不少同学对他的无能表现得很不耐烦 七嘴八舌地争着说起来 我制止住了大家 他终于张口了 语无伦次 我笑着让他坐下 他开始和同学来往了 一起上厕所 回教室 这样过了好长一段时间 我都没提为他补习的事 一天下课 李俊又拦住我 我知道他要干什么 很幽默地向他摊开手 他一愣 老师您要什么 我说 你写给我的条子呀 他 笑了 我不写条子了 您给我补补课吧 我面带笑容 功课你不必着急 到时我会主动找你的 但我向你借的 你还没给够我 好的 我一定给足您 等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后 我才像想起来什么似的把他叫回来 递 给他一张纸条 那里有我为他准备的一道题 我告诉他 一天之内把它做出来 可以和同学讨论也可以独立完成 我知道 他宁可 独吞 也决不会和同学讨论的 这正是性格内向学生的最大弱点 下午他说还没做出来 我有 点不高兴 说晚自习你还没做好 我可要收回承诺了 自习时我见他站在一个男生边上 忸忸怩怩很不自然的样子 我得意地笑了 就这样我先后为他写了 4张纸 奈 题目一次比一次难 后来 纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来 期末考试李俊成绩尚可 每科及格 看来我为他补的都差不多了 新学期刚开学 李俊休学了 因为他爸 遇车祸瘫痪了 而他自小就被妈妈遗弃了 这也是他忧郁的一个原因 我有些担心 一个连话都不大愿说的少 年 能担负起养护父亲的责任吗 星期天 我和几位朋友到茶室聊天 刚坐下就被一群小孩子围上了 硬要为我们擦皮鞋 只有一个小孩没冲 进来 在外面吆喝着 擦皮鞋擦皮鞋 离开茶室 我从那个小孩子面前走过时 发现那孩子竟是李俊 老师 让我为您擦一次皮鞋吧 他说 脸上没有腼腆也没有沮丧 我答应了 伸过鞋子让他很用心地擦着 他一边擦一边说 他虽然不缠人 生意也不错 顾客告诉他 他的笑容很好看 我说是吗 他又笑着告诉我 不久他还会复学的 他学会了笑 他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了 第 8 页 共 9 页 我也高兴起来 我说我一定等你回来 可转过身 我的泪水就出来了 李俊大声地在后面喊 老师您要笑呀 您不要哭 我点点头 反而呜咽有声了 我终于没有给他补课 是他为我补了一堂人生课 1 通读这篇小小说 简述题目 借你一个微笑 的深层含义 2 在小说中 为了让李俊每天能够借给 我 一个微笑 我 具体做了哪几件事 请概括作答 3 作者在文中第十段写道 期末考试李俊成绩尚可 每科及格 看来我为他补的都差不多了 而在小说结 尾却又说 我终于没有给他补课 这是否矛盾 为什么 请简要回答 4 在小说结尾 作者饱含深情地写道 是他 李俊 为我补了一堂人生课 请简要说说李俊为 我 补的这堂 人生课的主要内容 联系实际谈谈你从中得到了怎样的启示 八 命题作文 共 1题 共 5分 10 5 分 2017八上 娄星期末 生活中有许多东西可以分享 美味可以分享 欢乐可以分享 幸福可 以分享 经验也可以分享 生活因分享而充满温情 请以 分享 为题目 写一篇文章 要求 写成记叙文 字数在 500字以上 文中不得出现真实的人名 校名 地名 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 字词书写 共 1题 共 4分 1 答案 略 二 句子默写 共 1题 共 5分 2 答案 略 三 外国名著 共 1题 共 6分 3 答案 略 四 综合性学习 共 2题 共 19分 4 答案 略 5 答案 略 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 7分 6 答案 略 六 文言文阅读 共 1题 共 11分 7 答案 略 七 现代文阅读 共 2题 共 26分 8 答案 略 9 答案 略 八 命题作文 共 1题 共 5分 10 答案 略