鲁教版中考语文冲刺模拟试卷（二）

鲁教版中考语文冲刺模拟试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 知识积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 歌谣（yo） 文盲（mng） 桥堍（t） 桥梁（ling）B . 契合（q） 记载（zi） 接触（ch） 一缕（l）C . 衬托（chn） 驱遣（qin） 旷远（kung） 鉴赏（jin）D . 拘泥（n） 萌生（mng） 怒吼（hu） 海啸（xio）2. （2分） (2018七下丹徒月考) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A . 惨白 诧异 鞠躬尽瘁B . 朴实 徬徨 潜心贯注C . 咳嗽 摇篮 妇儒皆知D . 默契 亘古 契而不舍3. （2分） 解释下列各句中加下划线的词语，有误的是（ ）A . 那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。将来：未来B . 武松把那打大虫的本事 ， 再说了一遍。本事：事情经过C . 众人见了大喜，先叫一个去报知本县里正 ， 并该管上户。里正：知县D . 武松因打大虫困乏了，要睡。大户便叫庄客打并客房，且教武松歇息。打并：打扫4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。A . 通过学习孔乙己，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。B . 孔乙己是一篇讨伐封建科举制度的封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。C . 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。D . 读完孔乙己，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。5. （2分） (2016铜仁) 下列句子顺序排列正确的一项是（ ）黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空，再也看不见乌云。狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。雷电中，风愈发肆无忌惮。乌云在哭，在宣泄，抑或是接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。在战鼓的号召下，雨瓢泼一般撞向大地，击打着每一块土地。A . B . C . D . 6. （2分） 裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是（ ） A . 致意大利B . 先人祭C . 自由与爱情D . 西风颂二、 说明文阅读 (共1题；共17分)7. （17分） (2016八上澄迈期末) 阅读下面文章，回答下面小题。地震，你知多少佚名20世纪以来，全球因地震死亡人数达160万，中国占了一半左右。面对严峻的地震形式，学习防震知识，对于减轻地震灾害意义重大。地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次，造成严重人员伤亡，如1976年7月28日，唐山市发生了78级地震，这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害，死亡242万余人，重伤164万余人。2008年5月12日下午，中国汶川发生80级地震共造成近7万人遇难，18万人失踪。那么地震是怎么产生的呢？地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。地震应急防护的基本方法是“震时就近躲避，震后迅速撤离”。假如你在室内，如何进行地震应急防护？如果住的是平房，且室外空旷，应迅速跑向室外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。如果住的是楼房，首先应立即关闭煤气和电闸，选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙跟、墙角、坚固家具旁等容易形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，不要到处乱跑，更不能跳楼。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式（直接死亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等）中占第三位。如果在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所，要用书包等身边的软实物体护头，躲到开间小、有管道支撑的房间里，也可就地蹲在柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互挤压而导致人员伤亡。假如你在室外，又该如何进行地震应急防护？正在室外的人员，要用合适的物件罩在头上，跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像广告牌、路灯、立交桥、过街天桥等；在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉；如正在郊外，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。一旦发生危险，可进行自救。如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间，用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，等待救援人员到来。了解地震，学习防震知识，“未雨绸缪”，让我们的生命更有保障，生活更加安定。（选自大百科有删改）（1） 选文第段运用了多种说明方法，请写出一种，并分析其作用。 （2） 选文第段中划线的词“主要”能否删去？为什么？ （3） 关于选文的结构，下面说法正确的一项是（ ） A . 分总B . 总分C . 总分总D . 分总分（4） 结合全文内容，说说结尾一段中“未雨绸缪”在文中的含义。 三、 文言文阅读 (共1题；共8分)8. （8分） (2019七上江门期末) 阅读文言文，回答问题。 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）【注】寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。（1） 解释下面句子中划线字的意思。 孙叔敖疾_戒其子曰_王数封我矣_（2） 对文中画线句“孙叔敖之知，知不以利为利矣”翻译正确的一项是（ ） A . 孙叔敖的知道，在于懂得不把世俗利益看作为利益。B . 孙叔敖的智慧，因为他知道不能凭借利益作为有利条件。C . 孙叔敖的智慧，在于知道（或懂得、明白）不把世俗利益看作为利益。D . 孙叔敖知道，在于明白人不能太看重利益。（3） “孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？ 四、 鉴赏与默写 (共2题；共20分)9. （6分） (2017八上泰兴期末) 诗歌鉴赏，根据要求答题。陇西行其二陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人 （1） 本诗与李贺雁门太守行中“提携玉龙为君死”语意最相近的一句是“_”。 （2） 联系诗歌内容，简析“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。”的表达效果。 10. （14分） (2016抚顺) 古诗文默写。锦帽貂裘，_。_ ， 夜泊秦淮近酒家。无可奈何花落去，_。_ ， 家书抵万金。几处早莺争暖树，_。_ ， 愁云惨淡万里凝。为人谋而不忠乎？_？_？_ ， _ ， 国恒亡。李白在行路难（其一）中，用形象化的语言写出了世途艰难的句子是：_ ， _。陶渊明饮酒（其五）一诗中，_ ， _ ， 两句实为妙手偶得之笔，达到了和我合一的境界。五、 现代文阅读 (共1题；共10分)11. （10分） 阅读下面文章，完成小题。细雨梨花每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。细雨霏霏，春意阑珊，路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上了西边山影朦胧的太行群峰，干旱的北方原野，此时竞有了一种江南水乡的气息和韵味。车到梨乡，只见濛濛细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。（A）地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。拨开横陈的枝桠，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。（B）丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸她们，生怕惊动了一个个美丽的梦。细雨还在飘着，天空中似有千万条被揉碎的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，一不小心，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花，哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”；秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。 （作者李琛，有删改）（1） 阅读文章段，请简要概括梨花的特点。（2） 请从画线的A、B两处句子中任选一处，简要说说它的表达效果。（不少于100字）六、 语言文字运用 (共2题；共11分)12. （6分） (2017泰安) 阅读下面的文字，按要求做题。尽管社会飞速发展，但是雷锋精神依然不会过时。雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上、无私奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念，他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英雄。50多年来，雷锋精神始终与我们同在。对于那些质疑、恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风，我们要坚决说“不”！“英雄者，国之干；庶民者，国之本。”英雄是民族精神和时代精神的集中体现，更是凝聚起人民群众向心力的关键所在。对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，无疑是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄，是当代人_的使命，每一个青少年都_。我们要让雷锋精神在祖国大地蔚然成风。（1） 在文中两处横线上分别填上一个四字短语（或成语）。（2） 读了上面的文字后，你有什么感想，请写出一段话。（不超过50字）作为新时期的青少年、未来祖国建设的主力军，_13. （5分） (2017杭州模拟) 2017年春天，都市快报推出了中小学生写作学习版块“奔跑吧，爱写作的狮子！”并特邀省内名师点评。请以光明中学文学社编辑部的名义拟写一则征稿启事，向全校同学征集优秀作文，集体投稿。作文要求思想积极向上，字数不超过1500个字。（只写正文，不超过120字。）七、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） (2017九上靖江期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。阳光给人光明，照亮前行的路；阳光给人温暖，呵护受伤的心灵；阳光给人力量，给人前进的动力。阳光的味道是温馨的，阳光的味道是醇厚的，人生路上总有那么一缕照射心间的阳光，让人难以忘怀。请联系自己的生活经历和感悟，以“我闻到了阳光的味道”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写要正确、规范、美观。第 13 页 共 13 页参考答案一、 知识积累与运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 说明文阅读 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、四、 鉴赏与默写 (共2题；共20分)9-1、9-2、10-1、五、 现代文阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、六、 语言文字运用 (共2题；共11分)12-1、12-2、13-1、七、 写作 (共1题；共5分)14-1、