高二语文上学期期中试题（承智班）

河北定州中学2016-2017学年第一学期高二语文承智班期中考试试题时间：150分钟 分数：160分第卷 阅读题一、现代文阅读（一）（9分，每题3分） 阅读下面的文章，回答13题。（涂卡13）到公元8世纪初，唐王朝出现了“开元盛世”，经济、文化发展到鼎盛。诗歌创作领域也出现大批优秀诗人，写下内容异常丰富的诗歌。盛唐时期是诗歌繁荣的顶峰。这个时期除出现了李白、杜甫两个伟大的诗人外，还有很多成就显著的诗人。他们大致可分为两类：一类是以孟浩然和王维为代表的山水田园诗人；另一类是边塞诗人，他们中的高适和岑参取得成就最高，王昌龄、李颀、王之焕也是边塞诗人中的佼佼者。田园山水诗最有名的作者首推王维。王维，字摩诘，官至尚书右丞，习惯上又称他王右丞。他受佛教思想影响，厌倦官僚生活，长期隐居于辋川别业，热爱自然，熟悉农村，诗写得恬静闲适，具有一种静态美。在唐代的对外战争中，许多文人参与进去，对边塞和军旅生活有亲身体验，从戎而不投笔，写诗描绘苍凉的边塞风光，赞颂将士们的勇武精神，或诅咒战争带来的灾难，于是有了边塞诗派。李白自觉地继承了屈原以来诗歌的浪漫主义精神，加上他的天才和勤奋，创造出独特的李白风格。他的诗歌，第一个特点是具有浓烈的激情。他心地纯洁，胸怀开阔，憎爱分明，高兴时美酒清歌，仰天大笑；悲愤时要“捶碎黄鹤楼”，“倒却鹦鹉洲”（江夏赠韦南陵冰），歌哭笑骂，无所避忌。第二个特点是无比丰富的想象力。诗思来如迅电，去如疾风，纵横变幻，大起大落，随着他抒情的需要，上下古今人物，天文地理知识，真实的历史，虚幻的神话随时来到他的笔下，注入诗句，为他服务。第三个特点是常用夸张的语言抒发激情；如“白发三千丈”、“燕山雪花大如席”、“一风三日吹倒山”之类极度夸张的诗句，在他的诗中所在皆是。唯其夸张，所以传神，极不准确的语言却极准确地表达了他的感情。李、杜齐名，但他们的性格和诗风却很不相同。李白像狂放不羁的骏马，杜甫像忍苦载重的犍牛，各具风范，各有价值。杜甫诗风老成稳健，倾向现实主义。他的全部诗作，一方面反映了一个诚实的知识分子一生的遭际，同时也是唐帝国由盛转衰那段历史的真实写照。杜诗又被后人称为“诗史”，即本于此。在成都杜甫草堂里挂着郭沫若写的一副对联：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这16个字是对杜诗很好的概括。杜甫的诗歌体现了古代优秀知识分子的良心。立身群众中，与百姓同忧乐，替人民呼号，为黎庶请命，在这方面他是中国知识分子永久的楷模。他一生心血都用在写诗上，其诗具有坚实的内容，纯真的热情，深沉的激愤，凝重的格调，从这方面说他又是诗人学习的榜样。他“读书破万卷”，善于学习和继承传统；“语不惊人死不休”，写诗态度严肃认真，无论古体诗和近体诗，都臻于妙境和化境。所谓“诗圣”，就是诗歌领域的圣人，中国3000多年诗歌史上得此殊荣的只有杜甫一人。（选自中国古代诗歌发展概述，有删改。）1、下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是（ ）A唐王朝的经济、文化在“开元盛世”时期发展到了顶峰，诗歌内容也非常丰富，出现了许多包括李白、杜甫在内的优秀诗人。B盛唐时期诗人显著，其中有山水田园诗人和边塞诗人，分别以“王维、孟浩然”和“高适、岑参、王昌龄、李颀、王之涣”成就最高。C王维，又称王右丞，字摩诘，官至尚书右丞，由于受佛教思想影响，长期隐居，热爱自然，诗具有一种静态美，写得恬静闲适。D唐代的边塞诗或描绘苍凉的边塞风光，或赞颂将士们的勇武精神，或诅咒战争带来的灾难，许多文人参与对外战争，从戎而不投笔。2、下列选项的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ）A李白心地纯洁，胸怀开阔，高兴时仰天大笑，悲愤时歌哭笑骂，诗歌具有浓烈的激情，这属于独特的李白风格之一。B李白的诗思纵横变幻，大起大落，古今人物、天文地理、历史神话信手拈来，诗歌有着无比丰富的想象力，同时常用夸张性的语言。C杜甫诗风倾向现实主义，老成稳健。他的全部诗作，既是唐帝国由盛转衰历史的真实写照，又反映一个诚实的知识分子一生的遭际。D杜甫的诗歌体现了古代优秀知识分子的良心，来如迅电，去如疾风，具有坚实的内容，纯真的热情，深沉的激愤，凝重的格调。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A“捶碎黄鹤楼”“倒却鹦鹉洲”“白发三千丈”“燕山雪花大如席”这些诗句都能够看出李白诗歌中具有浓烈的激情和常用夸张的语言抒情的特点。B李白善用夸张的语言写诗，唯其夸张，所以诗句才极为传神，这种极不准确的语言反而能够准确地表达他内心的情感，有着属于李白的独特风格。C杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，正是缘于他的诗歌倾向现实主义，是自己的遭遇感慨和历史的真实写照。郭沫若曾写过的一副对联很好地概括了杜诗的特点。D“读书破万卷”“语不惊人死不休”分别可见杜甫善于学习和继承传统，写诗态度严肃认真。中国诗歌史上享有“诗圣”殊荣的除杜甫外没有第二个人了。二、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的文章，回答46题。（双选写在答题纸上）开花的步枪周海亮他知道这样不好，可是他喜欢这样。他喜欢将一朵淡蓝色的小花，插在他的枪口。他们一直驻扎在战壕。真正的驻扎整整半年，吃在那里，睡在那里，警戒在那里，思乡在那里。战壕又深又宽，兵们横七竖八地睡着，如同古墓里全副武装的干尸。战壕前方，空旷的原野一览无余。草绿得失真，花开得灿烂，土拨鼠从洞穴里探出憨厚的脑袋，野兔红色或者灰色的眼睛机警地闪动着。一切那般宁静美好，看不出任何战争的迹象。可是他们不敢离开战壕半步。长官说，对方的狙击手藏在岩石的缝隙里，藏在土拨鼠的洞穴里，藏在草尖上，藏在花粉间，藏在尘埃中，藏在阳光里。狙击手无处不在，他们是死神的使者。他不相信。他不敢不相信。每一天他们都高度紧张，然而战争迟迟不肯打响。战壕的边缘，开满蓝色的小花。花五瓣，半透明，花瓣淡蓝，花蕊淡黄，花蒂淡绿。小花晶莹剔透，如同巧匠精雕细琢而成。他探出脑袋，向小花吹一口气，花儿轻轻摇摆，淡黄色的花粉飘飘洒洒。蜜蜂飞过来了，嗡嗡叫着，捋动着细小的长满绒毛的腿。他笑了。他不知道小花的名字，他想起了故乡。故乡开满这种不知名的小花，初夏时，整个草原和整个河畔，全都是蓝的。有时候，他和她手拉手在花间奔跑，笑着，闹着，一起跌倒在地，让淡蓝的影子轻洒全身。还有时候，黄昏，他坐在木屋前，看她款款走来。她的头发高高挽起，两手在阳光下闪出微蓝的光芒。她提着长裙，赤着脚，脖子优雅地探着，长裙上落满淡蓝色的小花。她朝他走来，走来，越来越近，越来越近。天空掠过浮云，炊烟升起，一头牛在远方唱起低沉而深情的曲子。一切都那般美好，看不到任何战事的迹象。可是战事还是按时来了，他应征入伍。他迷恋草原，迷恋木屋和那些淡蓝的花儿，迷恋她美丽的下巴和半透明的淡蓝的手。可是他必须入伍，从一个草原抵达另一个草原。潮湿的战壕里，他盯住那些小花，如同盯住她湿润的眼睛。他将小花小心地摘下，小心地插进枪口。小花在枪口上盛开，蜜蜂嗡嗡飞来，绕着花儿盘旋。他笑，他冲小花吹一口气。小花轻轻抖动，淡黄色的花粉，纷纷扬扬。长官不喜欢他这样做。长官说枪不是花瓶，枪的唯一作用，是杀人。他知道。可是他喜欢那些小花，更喜欢小花将枪口装扮，将战壕装扮。他从战壕里探出脑袋，他看到海洋般的小花把草原覆盖。狙击手，他看不到。长官说，再这样做的话，把你送回家。家乡有温驯的奶牛、笔直的炊烟、淡蓝色的小花和小花般芬芳的她。他想回家，可是他不能回家。每一天，趁长官不注意，他仍然将小花插进枪口。夜里他抱着开花的步枪睡觉，梦里花儿开满全身，他幸福得不想醒来。他必须醒来。他们终于发现了敌人。十几个人趁着夜色，爬行在淡蓝色的花丛之间。他们拖着长长的步枪，头盔涂抹成花朵的蓝色，眼神充满恐惧和令人恐惧的杀气。长官冲他摆摆手，他起身。长官再冲他摆摆手，他将枪口捅进射击孔。长官又冲他摆摆手，他的枪口，便瞄准了离他最近的头盔。这动作他和长官演练过很多次，只要他扣动扳机，对方的头盔就会多出一个圆圆的小洞。死去之前对方甚至连轻哼一声的机会都没有。他百发百中。他在等待最后的命令。他看到枪口的小花。他愣了一下。刚才他将小花忘记。因为紧张，因为恐惧，更因为兴奋。他该将小花摘下，轻轻插进口袋，然后，端起枪，向敌人瞄准。那么美丽的小花，半透明，花瓣淡蓝，花蕊淡黄，花蒂淡绿；那么美丽的小花，如同娇嫩的姑娘。小花将会被射出枪膛的子弹击得粉碎，或者烧成灰烬，这太过残忍。他的嘴角轻轻抽动。长官的手向下劈去。他扣动了扳机。可是他迟疑了一下。或许一秒钟，或许半秒钟，或许四分之一秒钟、八分之一秒钟他迟疑，然后，扣动扳机。可是晚了他听到一声极轻的闷响，他的眉心，多出一个散着淡蓝色青烟的小洞。他念一声，小花。那是故乡的名字，也是那个姑娘的名字。（选自2015年11月思贤文学）4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A小说的开头很简洁，语言虽然不多，但已经初显人物心理的矛盾挣扎；同时起到了设置悬念的作用，还能引起下文，激发读者的阅读兴趣。B在“长官”看来，“枪不是花瓶，枪的唯一作用，是杀人”，于是，花儿和枪，田园的诗意和战事的紧张对立，成为不可调和的矛盾，这是小说情节的生发点。C“他不相信。他不敢不相信”意蕴丰富。一方面表现了“他”不切实际、沉浸幻想、始终没有意识到自己身处危局，另一方面又无可奈何、不得不信。D小说的语言整散结合，运用整句的地方很多。整饬的语句富有文采，排比、比喻等修辞运用得恰到好处，小小说的美感由此产生。E这篇小说张弛有度，人物形象非常突出，这分别得益于小说采用了插叙手法和运用了大量的外貌、动作、语言、心理等描写手法。5、小说的主人公“他”是一个什么样的形象？请分点简要概括。（3分）6、小说中不吝笔墨反复描写小花，有什么作用？请分点分析回答。（4分）三、现代文阅读（三）（14分）阅读下面的文字，完成79题（双选写在答题纸上）晦暗时代下的真勇士钱玄同1887年，钱玄同出身于一个举人家庭。当其他幼童还在玩着泥巴追逐打闹时，钱玄同被关在家中勤奋苦读。他3岁随父背诵尔雅，5岁上私塾读经书，老来得子的父亲将下一代中举的希望寄托在他身上。有一次钱玄同偷看桃花扇被老师发现，一戒尺打来，眉心便永远留下了疤痕。稍长些，他被很多人称为“神童”，但他终究不快乐，这或多或少地影响了他后来参与新青年，致力于教育事业的决定。11岁时钱玄同的父亲去世，他身为妾的母亲生性善良，难免受到欺负，他当时的理想是考举人走仕途之路。15岁时母亲病逝，过去的人生逐渐关闭，未来的门窗逐渐打开，他渴望接受新的事物，改变陈旧滞重的生活状态。16岁那年冬天，朋友送他章太炎的驳康有为论革命书和邹容的革命军，读后思想受了大刺激，以前的尊清见解为之动摇了。17岁那年，他把辫子剪了，以表示反对清朝的决心。1906年9月，钱玄同以优异的成绩赴日本早稻田大学学习，期间随章太炎学习声韵训诂之学，思想上深受章太炎提倡复古的影响。辛亥革命之前，他主张革命以后应复古礼，曾写了深衣冠服说，并做了一套复古的礼服穿戴，这在朋友中传为笑柄。辛亥革命后的洪宪帝制和1917年的复辟运动两件事，对钱玄同产生巨大轰击，他的复古思想全然消灭，转向了反对复古。北洋军阀的倒行逆施以及政府中旧文人打着“保存国粹”旗号来抵制科学和新知识，使他决定踏上两条路：一是文学革命，主张用白话；二是思想革命，主张反对礼教。在五四文学革命的前驱中，钱玄同自诩“小卒”，却是一名比任何人都勇猛的“急先锋”，他不是革命运动的发起者，但当胡适发表文学改良刍议、陈独秀发表文学革命论后，他毫不犹豫地加入了新青年，与胡、陈二人并肩作战。1917年，他开始积极投稿，用通信的方式发表了很多文章，其中寄给陈独秀、胡适、刘半农的最多，讨论的内容是怎样建立新的文学，主要贡献是从文学发展的趋势和语言文字的学理上说明新文学建立的必要和可能，同时，他积极参加国语运动，加入了国语研究会，主张文化教育改革。在此期间，他提出了“选学妖孽，桐城谬种”的口号，明确了新文学革命的对象，再次奋力呼出推翻复古派的口号。作为国学大师章太炎的得意门生又身为古文大家的钱玄同，毅然从旧文化的营垒中突围出来支持文学革命，其影响力巨大。最初的文学革命，只是在新青年上说说而已，没有产生号召性力量。“其后钱玄同、刘半农参加进去，文学运动白话运动等旗帜口号才明显地提出来，这时形成的力量才有凝聚力”（周作人语）。当新青年提倡文学革命时，中国思想界一片沉闷，新旧思想没有交锋，不利于把新文化运动推向前。于是钱玄同化名王敬轩，装扮成反对新文化的顽固派，写信攻击新青年，刘半农则针锋相对加以驳斥，故意在社会上造成论战，以引顽固派出洞，这就是新文学史上有名的“双簧戏”，它成功地推动了新文学、新文化运动。除了自己写文章，钱玄同还甘当“求稿”小卒。最著名的例子是他向鲁迅求稿，其中最经典的对话如下：（鲁迅）“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”（钱玄同）“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”谈话的结果是鲁迅从消沉中醒来，开始为新青年写文章，第一篇就是狂人日记。 五四高潮后，新青年团体解散，钱玄同退回书斋，致力于学术研究和国语运动。不过在1925年女师大事件中，他同鲁迅等人一起，发表了同情学生、反对杨荫榆的宣言。一二九运动期间，儿子钱三强参加游行，也得到他的关心和赞许。日本占领北平后，他改名为“夏”，与“夷”相对，表示绝不做敌伪顺民。晚年的钱玄同因国事蜩螗，外寇侵凌，常满腔孤愤，抑郁难语。1939年1月17日，他因突发脑溢血猝然离世，终年52岁。北平师大的祭文，可算是对他一生最为精确的评价：呜呼先生，一代宗师；学出余杭，不囿藩篱。文字音韵，博采群规；金石甲骨，剖难析疑。不惟阐古，抑且开今；编新青年，满纸瑶林，作狮子吼，发海潮音；鼓吹学子，一扫阴沉；五四运动，赖有指针，文艺复兴，匪异人任。（摘编自甘徐梅晦暗时代下的真勇士钱玄同）7、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A钱玄同幼年就被迫学习中国传统经书，但那时落后的教育方式剥夺了他童年的快乐，私塾中的体罚经历对他日后走上革命道路还是有一定影响的。B母亲的艰难身世促使少年钱玄同立志参加科举考试，走仕途来改变处境，但后来母亲病逝，导致了钱玄同的人生发生转折，他剪辫反清。C钱玄同学术上得益于章太炎，思想上也深受其影响，提倡复古，但晦暗的社会现实教育了他，他开始高举文化革命与思想革命的大旗。D身为旧文化大家的钱玄同曾写信攻击新青年，与刘半农激烈论战，在社会上产生了很大的影响，终于使文学革命具有了号召力和凝聚力。E日伪时期，钱玄同虽然已经退居了书斋，致力于学术和教育，但仍满腔孤愤，不失年轻时“勇士”的本色。8、请简要概括出钱玄同的思想都经历了哪些变化？（4分）9、钱玄同为五四文学运动做了哪些贡献？（5分）四、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）（选择题涂卡4、5、6）赵师旦字潜叔，枢密副使稹之从子。美容仪，身长六尺。少年颇涉书史，尤刻意刑名之学。用稹荫，试将作监主簿，累迁宁海军节度推官。知江山县，断治出己，吏不能得民一钱，弃物道上，人无敢取。以荐者改大理寺丞、知彭城县，迁太子右赞善大夫，移知康州。侬智高破邕州，顺流东下，师旦使人觇贼，还报曰：“诸州守皆弃城走矣！”师旦叱曰：“汝亦欲吾走矣。”乃大索，得谍者三人，斩以徇。而贼已薄城下，师旦止有兵三百，开门迎战，杀数十人。会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿，曰：“明日贼必大至，吾知不敌，然不可以去，尔留，死无益也。”遂与监押马贵部士卒固守州城。召贵食，贵不能食，师旦独饱如平时；至夜，贵卧不安席，师旦即卧内大鼾。迟明，贼攻城愈急，左右请少避，师旦曰：“战死与戮死何如？”众皆曰：“愿为国家死。”至城破无一人逃者。矢尽，与贵俱还，据堂而坐。智高麾兵鼓噪争入，胁师旦，师旦大骂曰：“饿獠，朝廷负若何事，乃敢反邪！天子一发校兵，汝无遗类矣。”智高怒，并贵害之。贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。师旦遇害时，年四十二。柩过江山，江山之人迎师旦丧，哭祭于路，络绎数百里不绝。同时有王从政者，以东头供奉官、阁门祗候，与侬智高战于太平场，被执，骂贼不已，至以沸汤沃之，终不屈而死。赠信州刺史，录其孙二人。（节选自宋史忠义一10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。B贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。C贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。D贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A字，古代男子成人（及冠）后另取的本名之外的别名，一般称呼别人时称字，字和名有时会有一定的联系。B刑名，战国时以管仲、商鞅等人为代表的法家学派，主张循名责实，慎赏明罚，后人称之为“刑名之学”。C太子，又称王储、皇储、储君，是中国古代王朝中王位或皇位继承人的称谓。皇位继承一般采用长子继承制。 D赠，本义是把东西无代价地送给别人，后来古代皇帝为已死的官员及其亲属加封也叫赠或追赠。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A赵师旦容仪美貌，颇涉经书。他身高六尺，年少之时，尤其钻研刑名方面的学问，并因为叔父赵稹的恩荫，试任将作监主簿，多次升迁为宁海军节度推官。B赵师旦坚守职责，不曾离去。在邕州被侬智高率兵攻破后，很多州县的守兵都弃城逃走，他却坚守城池，弹尽箭竭后，与监押马贵回到府衙，据厅堂而坐。C赵师旦不肯屈服，恩泽后人。他与侬智高作战被抓住，责骂贼敌不已，最终不屈而死，被朝廷赠为信州刺史，朝廷录用了他的两个孙子为官吏。D赵师旦慷慨激昂，深受爱戴，他大骂敌贼，激怒侬智高后被杀，年仅四十二岁。灵柩经过江山县，百姓都来祭拜，痛哭路旁，连绵几百里之远。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿。（5分）师旦大骂曰：“饿獠，朝廷负若何事，乃敢反邪！天子一发校兵，汝无遗类矣。”（5分）（二）诗词阅读（11分）阅读下面这首清诗，完成14、15题。秋霖张维屏秋霖十日失高秋, 独眺江天起暮愁。正寂寥时惟有雁, 极空蒙处并无舟。蒙蒙路滑征夫骑, 漠漠寒生思妇楼。已若阴霾害禾稼, 更催霜雪上人头。【注】 秋霖：秋天的淫雨。14、“独眺”起统领作用，扣“眺”字，作者在诗中具体描绘了哪五幅画面？请简要概括。（5分）15、尾联表现了作者哪些情感？请结合诗的内容简要分析。（6分）（三）古诗文默写（5分）16、补写下面名篇名句中的空缺部分。（1）_，梨花一枝春带雨。（白居易长恨歌）（2）心非木石岂无感？_。（鲍照拟行路难）（3）出师未捷身先死，_。（杜甫蜀相）（4）_，鱼龙潜跃水成文。（张若虚春江花月夜）（5）熊咆龙吟殷岩泉，_。（李白梦游天姥吟留别）第卷 表达题五、语言文字运用（20分）（选择题涂卡7、8、9）17、以下选项中成语使用完全正确的一项是（ ）（3分）2016年，二十国集团（G20）领导人第十一次峰会在中国杭州举行，此次峰会大家坐而论道，就国际社会如何在防止经济危机方面发挥作用等问题交换意见。国庆长假期间，一辆通往旅游景点的大巴上，一位旅客突发重病，命悬一线，经过车上的一位白衣天使妙手回春后，终于转危为安了。他仅仅是偷窃了一些日常生活用品，如果处以五年有期徒刑，实在是罪不容诛。所以，法律的公正在于按照相应的法规进行惩处，不能任意而为。徐玉玉案件能够告破，几名犯罪嫌疑人顺利落网，除了山东警方的侦查工作外，福建、江西、广东等地公安机关也起到了推波助澜的作用。语文学习虽然不需要我们对每篇文章进行咬文嚼字，但浅尝辄止地进行阅读，是无法品味出相应的内容和情感的，对自己能力的提升也没有作用。中国新歌声已经落幕，汪峰站队中38岁的张文天凭借一首晚安，北京赢得了观众们的好评，再也不用锥处囊中，才华埋没了。A B C D18、以下句子没有语病的一项是（ ）（3分）A10月19日，国家卫计委正式发布中国流动人口发展报告。根据报告显示，2015年，我国流动人口规模达2.47亿左右，占总人口18%。B日前，李先生在赴日旅游期间，将入住酒店的马桶盖带走。事后，涉事的李先生已就此事公开道歉，并将马桶盖寄回酒店，该酒店也已收到马桶盖。C被刷屏的央视首播的反腐纪录片永远在路上，在这样一个网红、鲜肉当道的时代，一部政治意味极为浓厚的主旋律影片受到热捧的景象并不多见。D鲁迅先生是否独特，在于他既熔铸了传统知识分子忧国忧民的情怀，又兼具了超乎一般学者的思想深度与社会洞察力。19、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）生存无忧， 谋生态这是人民的要求。近些年来， 我们在生态建设方面付出了前所未有的努力， 连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治 面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心， 从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们 可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。A因而虽然可/只要就B所以当然而仍然/还C从而尽管/还是一旦也D进而/但依然只有才20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。21、右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（5分）_六、作文（60分）22、阅读下面的古诗，思考它蕴含的哲理，写一篇不少于800字的作文。雪梅宋卢梅坡其一梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。其二有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。要求：思考诗歌的哲理，选好角度，题目自拟，内容不限，文体不限（诗歌除外）。七、附加题（10分）（计入总分，语文160分，认真完成，不要落下。）运用楷体书法，抄写下面的所有文字，要求字迹美观，卷面工整，不连笔，不勾画，不涂抹。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。正是杜甫广阔的心胸，所以他的文字，总会关系到国家的命运，景象壮阔而苍凉。高二语文第二次月考试题答案1.B【山水田园诗最著名的是王维，边塞诗歌成就最高的是高适和岑参。】2.D【来如迅电，去如疾风，是李白诗思的特点。】3.A【“捶碎黄鹤楼”“倒却鹦鹉洲”能够看出李白诗歌中具有浓烈的激情；“白发三千丈”“燕山雪花大如席”可以看出常用夸张的语言抒情。】4.（5分）选B得3分，选A得2分，选D得1分，选C、E不得分。回答三项或三项以上不得分。（D“运用整句的地方很多”有误，小说还是以散句为主。“小小说的美感由此产生”表达不严密，小说的美感分很多角度，表达为“小小说的语言美感由此产生”更为准确。C“始终没有意识到身处危局”分析不当。应该为“一时沉浸在美景中因而忘记了身处战争环境的恍惚，同时也表现了他始终知道身处危局的清醒”。E小说没有运用大量的“外貌描写”。）5.（3分）热爱生活，热爱家乡。枪法精准，个性固执（执拗）。厌恶战争，向往和平。（每点1分，共3分，意思对即可，如果有别的词语概括，意思对都给分。）6.（4分）（环境角度）渲染战争没有发生前的“宁静美好”，充满着诗情画意，增加美感。（人物角度）反复渲染花，有利于塑造主人公“他”热爱美、热爱和平，坚持自己爱好的形象。（情节角度）以花儿为线索，它的不断出现丰富了小说的内容，推动了情节的发展。（主题角度）花儿象征的美好、爱情，与步枪代表的残酷、战争形成对比，有利于表现战争的残忍。（1点1分，共4分，4个角度，1个角度1分。）7.（5分）选C给3分，选A给2分，选E给1分。选B、D不得分。回答三项或三项以上不得分。（E.见文本第八段，五四退潮后的钱玄同只是一个学者了，如“晚年的钱玄同常满腔孤愤，抑郁难语”，与年轻时的“勇士本色”是有距离的了。B.因果分析不当，母亲的身世不是钱玄同走仕途的直接原因，母亲的病逝也不是“他剪辫反清”的原因。D.见文本第六段，钱玄同与刘半农不是真的思想上的对立和论战，是两人演的“双簧戏”；“终于使”分析错误，原文是“成功地推动了”。）8.（4分）少年时代尊清，想走科举道路，后转为反清，剪辫明志；辛亥革命前思想上主张复古，辛亥革命后逐步转向反复古，主张文学和思想革命；五四时期是激进的新文化运动先驱，五四退潮后转为具有爱国思想的书斋学者。【1点2分，任意2点即可4分，意思对即可，答案很简单的词语概括也可以得满分。】9.（5分）积极投稿，发表文章，为新文学建立做出了贡献。积极参加国语运动，加入了国语研究会，主张文化教育改革。明确新文学革命的对象，提出推翻复古派的口号，支持文学革命，影响力巨大。当思想界一片沉闷时，钱玄同和刘半农“唱双簧”，成功地推动了新文学运动。甘当“求稿”小卒，鼓励鲁迅从消沉中醒来，表现了强烈的启蒙意识。【1点1分，共5分】10C11C【嫡长子继承制】12C【“被朝廷追赠为信州刺史，朝廷录用了他的两个孙子为官吏”的人是王从政，而不是赵师旦。】13（1）恰逢夜幕降临，敌贼稍微有些退却，赵师旦告诉他的妻子说，把我的州印拿来你佩戴在身上，让妻子背着儿子藏匿起来。（“会”、“却”、“语”、“负”、“匿”各1分）（2）赵师旦大声斥骂：“饿獠，朝廷有什么事情对不起你们，竟然敢谋反！天子如果（一旦）发出守兵交战，你们就没有活下来的人了。”（“负”、“若”、“乃”、“一”“无遗类”各1分，句意1分）附译文：赵师旦字潜叔，枢密使赵稹的侄儿，他的容貌仪表俊美，身高六尺。少年时学习了很多书籍历史，对刑名之学尤其刻意研究。利用找赵稹的荫庇，试用将作监主簿，多次升迁宁海军节度推官。知江山县，自己作出决断处理，管理不能取得百姓的一文钱，东西扔在路上，没有人敢拿走。他因此被举荐改任大理寺丞，知彭城县，升任太子右赞善大夫，移知康州。侬智高攻破邕州，顺江东下，赵师旦派人去侦察敌情，手下回来报告说：“各州守臣都丢弃城池逃跑了。”赵师旦斥责他说：“你也想让我逃跑。”于是进行大规模搜索，抓捕到三个间谍，斩了他们来示众。这时乱贼已经逼近城下，赵师旦只有三百名士兵，打开城门迎战，杀了几十人。正好天黑下来，敌贼稍微退却了一点。告诉他的妻子，拿出州里的大印佩在她的身上，让她背着自己的儿子藏匿起来，说：“明天敌贼一定大举来到，我知道抵抗不住，但是不能离去，你留在这里，死了对我也没有什么益处。”随即和监押马贵部署士兵固守州城。招呼马贵一同吃饭。马贵吃不下去，唯独赵师旦还像平时一样吃得饱饱的；到了晚上，马贵躺在那里不能安然入睡，赵师旦一躺下就鼾声大作。黎明时，敌贼攻击城池更加紧急，左右的随从都请他稍微躲避一下，他说：“你们是愿意战死呢还是愿意被杀死呢？”众人都说：“愿意为国家而死。”直到城池被攻破没有一个逃走。箭射完了，和马贵一起回来，靠着大堂面坐。侬智高指挥士兵叫嚷着争相进来，威胁赵师旦。赵师旦大声斥骂：“饿獠，朝廷有什么事情对不起你们，竟然敢谋反！天子如果（一旦）发出守兵交战，你们就没有活下来的人了。”侬智高大怒，把他与马贵一同杀害了。敌贼离去之后，州里的人为他建庙。事情平息之后，他被赠为光禄少卿，赐他母亲王氏为长安县太君和帽子披肩，录用他的子弟和侄子三人做官。赵师旦遇害的时候，年龄才四十二岁。他的灵柩经过江山县，江山的百姓迎接赵师旦的灵柩，在路上哭祭他，连绵几百里都不断断绝。同时有一个叫王从政的人，凭借东头供奉官、阁门祗侯的身份，与侬智高在太平场作战，被逮住，不停地大骂乱贼，乱贼甚至用滚烫的开水来浇他，最终不屈而死。赠他为信州刺史。录用他的孙子两人。14.（5分）秋雨秋空低沉；寂寥大雁南飞；空蒙江面无舟；路滑征夫远骑；闺房思妇落泪；阴霾秋雨损害作物。（写出5点即可，1点1分。）15（6分）对秋日的淫雨阴霾的厌恶（对农人的同情）。秋日的淫雨阴霾损害了庄稼，妨害了农人的收入，表达诗人的厌恶和同情。时光流逝、年华易逝的感伤。由农人苦不堪言之景想到了霜雪般白发生出，感叹时光年华流逝。内心的失落伤感和相思。秋日的淫雨霏霏，眼前一片荒凉，时光流逝，征夫继续漂泊，思妇继续相思，内心失落而伤感。（2点即可，1点3分，意思对即可，先说情感，再分析。只说情感得2分，只分析不先说情感得4分。）16.（1）玉容寂寞泪阑干（2）吞声踯躅不敢言（3）长使英雄泪满襟（4）鸿雁长飞光不度（5）栗深林兮惊层巅17C【着手成春：妙手回春，医术高。咬文嚼字：过分地斟酌字句。（贬义）锥处囊中：有才智的人终能显露头角，不会长久被埋没。坐而论道：空谈大道理，贬义。罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。推波助澜：比喻促使或助长不好的事物的发展，使扩大影响。】18.B【A“根据”与“显示”，去掉一个；“达”后面不能出现“左右”；C去掉“一部政治意味极为浓厚的主旋律影片”；D二对一，前面改为“鲁迅先生的独特”】19.D20（6分）【参考答案】示例：阅读有记忆型和批判型之分；简单的、机械的知识记忆；通过质疑找出问题的根源（每点2分，共6分，意思对即可得分）21.（5分）【参考答案】示例：图形由橄榄枝（1分）和多面旗帜（1分）组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子（1分）。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平（2分）。22. 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。作文写作的角度：不要只看到自己的长处和别人的短处，每个事物或每个人都有长处和短处，要正确认识自己和他人，不要太高估自己，也不要太低看别人。世间万物彼此之间都是相互联系的，不要孤立地看待，用全面的、联系的眼光认识彼此，如果脱离对方，也难以构成美。孤木难成林，学会彼此合作，相互帮助，成就彼此的一片春色。如果写其它角度，有道理均认为是正确立意。23. 字迹美观，卷面工整，不连笔，内容完整，10分。字迹一般、卷面工整，不连笔，内容完整，7分。字迹难看，卷面工整，不连笔，内容完整，5分。字迹潦草，卷面混乱，不连笔，内容完整，3分。如果内容不够完整，抄写没有完毕，在上述等级基础上扣除1分。木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。这天，他俩在河边玩耍，为了给对方一丝清凉，木人调皮地向泥人身上泼水，泥人吓得连滚带爬的逃走，没命地喊：“杀人了，救命哪！”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道：“这人真怪，不过是跟你开个玩笑，泼一点水在身上算得了什么？怎么就喊啥救命哪？” 第二天晚上，两人又在河边见面了，天气有点冷，它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉，抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀人了，救命哪！”泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说：“你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好人心！”木人和泥人就这样不欢而散了，此后俩人见了就远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个印象：这人太难相处了！请阅读上面一则材料，根据自己的理解写一篇不脱离材料的范围的作文，要求不少于800字，题目自拟，题材和内容不限，不能写成诗歌。材料分析：这则寓言材料是告诉我们人与人相处时，我们应该怀着一种什么样的心态。木人和泥人这两个结识不久的好朋友，因为只是从自己角度考虑问题导致了“太难相处”的彼此认识。所以，作文可以围绕“人与人相处时，我们不仅仅要从自己主观的关爱出发，还要站在别人的角度看问题”来写，自然就会占据立意的制高点。这则材料中两人不是不关心彼此，而是关心的方式错了，应该站在对方的角度，这样才会真切地体会到对方需要的是什么，而不是盲目的付出。生活中，我们和别人相处时，也应该注意到这一点，这样才能使彼此的关系更进一步，更加亲密，得到永久的友谊。范文：我和你，心连心永远不会忘记刘欢老师站在奥运会开幕式上演唱的那一首我和你，这不仅仅是他的心声，也是我们亿万中国人的心声：我和你，心连心。确实如此，当我们面对别人时，怎么能像木人和泥人一般呢？他们人本善良友好，当然毋庸置疑，可惜的是，他们都从自己的想法出发，差点儿给对方带来生命的危险。所以，当我们面对别人时，是否应该站在别人的角度，想别人心中所想呢？是否应该像刘欢老师所唱“我和你，心连心”呢？也许只有如此，才不会感觉对方太难相处了吧！站在对方的角度，想彼此心中所想，才能体味到彼此的关心和温暖。孟子曾说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”也只有思人之所思，想人之所想，才能感觉到对方的一个眼神、一个心跳、一种意想不到的快乐。当俞伯牙和钟子期分别站在船头与岸边聆听高山流水之音时，彼此听到了对方的心声，赢得了心有灵犀，共感心中所思而成一段佳话；当廉颇口出狂言之后，不免静下心来思索蔺相如所作所为，方体会到这位智者的用心良苦，继而心生温暖之意，负荆请罪，共同承担起赵国的文武之天。站在对方的角度，思彼此心中所思，方可让彼此的心胸拓开一种新的境界，自己的生活又何尝不是更有一种趣味呢？莫言蛙中曾说：“只有失眠的人，才知道睡不着是多么痛苦；也只有失眠过的人，才知道睡着了是多么幸福。”当我们在家里大张旗鼓地喧闹时，是否考虑过邻居家里是不是正有一个准备高考的孩子在复习；当我们在大街上横冲直撞时，是否考虑过双目失明者可能会遇到的危险？如果能站在他们的角度想一想，那么尽管它们都是极小极小的事儿，却展现出我们人格的最大魅力，提升了我们最伟岸的精神境界！如果只从自己所思所想去考量别人，当然会误入迷途，使彼此的心远离天涯。君不见，我们身边多少人为了一件小事儿和朋友分道扬镳；君不见，多少人为了一件无关紧要的小事和别人大庭广众之下吵吵闹闹；君不见，多少人为了一句毫无必要的话而大打出手。他们都只是拿着自己心中所想要求别人也像自己一样，所以才导致一次次不该发生的事在我们身边频频发生。就像电影搜索中的陈若兮一样，如果能够站在叶蓝秋的角度想一想，深入认识到她不让座的原因，就会避免让媒体成为冤枉人的助推器。生活本来就是你我他，只要我和你，心连心，“何愁前路无知己，天下谁人不识君”呢？