人教版2019年七年级上学期期末历史试题A卷

人教版2019年七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 秦末农民战争爆发的根本原因是A秦始皇焚书坑儒引起知识分子的不满B中央集权已经过时C秦灭六国完成统一违背历史潮流D秦的暴政2 . 掌握历史发展的阶段性特征，是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是国家产生 民族融合 国家统一 政权分立ABCD3 . 如图所示海外贸易发展的根本原因是A南朝政权更替频繁B南朝都城定都在建康C江南经济得到发展D南朝州郡将领势力大4 . 春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为A合纵连横B远交近攻C百花齐放D百家争鸣5 . 东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋南北朝时期出现的被称为“书圣”的我国著名书法家是（ ）A王羲之B顾恺之C范缜D张衡6 . 文景之治、光武中兴出现的共同因素是（ ）A采用严刑峻法，惩处贪官污吏B勤俭治国，反对奢侈浮华C允许民族内迁，缓和民族矛盾D轻徭薄赋，减轻农民负担7 . 百家争鸣是我国第一次思想大解放，这一时期学术纷争、辩论成风。某班同学对主要学派进行描述，不符合史实的一项是A儒家学派：孔子，以德治国B道家学派：老子，“无为而治”C墨家学派：墨子，“民贵君轻”D法家学派：韩非，以法治国8 . 汉武帝是中国古代杰出的封建帝王之一，下列属于汉武帝强化监察制度的措施是（ ）A中央设御史大夫，监督百官B颁布“推恩令”，削弱王国势力C中央设司隶校尉、地方设刺史监督官员D在尚书省之下设吏部，考核官吏9 . 中国是农业大国，农业生产具有悠久历史。下列农作物由我国先民最早人工栽培且出现于长江流域的是A水稻B玉米C粟D黍10 . 下图是2019年国家博物馆开展的“证古泽今（ ）文化展”的展品之一，它承载着三千多年前的历史信息。以上括号内应为A甲骨文B青铜器C竹简D丝帛11 . 下列有关黄巾起义的叙述，正确的是（ ）是中国历史上第一次农民大起义是一场有组织、有准备的农民大起义最终被残酷镇压了沉重打击了西汉的统治ABCD12 . 东汉末年州郡割据、战乱不已。下列战役中，对三国鼎立局面的形成起到了关键性作用的是（ ）A赤壁之战B淝水之战C官渡之战D荥阳之战13 . 以下各项都属于中国古代科技著作的是（ ）A史记伤寒杂病论B大唐西域记马可波罗行纪C齐民要术天工开物D三国演义红楼梦14 . 电影英雄中刺客无名对秦王说:“剑”字有18种写法。秦王说:统一以后只留下一种。秦统一后只留下的一种文字是（ ）A甲骨文B钟鼎文C小篆D隶书15 . 对于汉化政策，理解正确的是A加剧了民族矛盾B使少数民族更加落后C使民族间战争不断D促进了民族融合16 . 作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他功绩的是（ ）灭掉六国，实现统一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡采用科举制选官焚书坑儒修建都江堰ABCD17 . 历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（ ）A北京人使用天然火B炎帝教民农作C黄帝发明舟车D大禹治水18 . 左传定公四年载：“昔武王克商,成王定之,选建明德,以藩屏周。”材料中未提及A分封制实施的背景B分封对象的权利C分封对象的选拔依据D分封制实施的目的19 . 2005年5月，宋楚瑜先生率亲民党大陆访问闭祭拜黄帝陵，与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说人物是（ ）A尧B舜C禹D炎帝20 . 中央集权制度是中国古代主要政治制度，它对中国统一多民族国家的形成与发展，产生了深远影响。下列属于封建君主加强对地方统治的措施有（ ）秦朝郡县制元朝行省制明朝内阁制清朝军机处ABCD二、判断题21 . 陈胜、吴广起义军建立了“张楚”政权。三、综合题22 . 改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：子曰“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。论语（1）结合材料一分析齐桓公成为春秋时期第一个霸主的主要原因是什么?材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传（2）材料二是中的“卫鞅”指谁?卫鞅变法的时间是哪一年?这一变法对秦国有怎样的成效?材料三：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡后来随着疆城的开拓，又设5郡除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县。秦县的数量大约有一千个。张岂之中国历史十五讲（3）根据材料三，指出秦朝实行的地方行政制度是什么?材料四：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。钱穆国史大纲（4）材料四中，“孝文帝”为什么要“使其整体的汉化”?他推行“使其整体的汉化”这些措施起到了什么作用?（5）当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请你谈谈改革对社会发展的作用?23 . 从西周到春秋，我国在政治、经济领域发生了重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一（1）图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？请从积极和消极两方面阐述这一现象的历史影响。材料二（2）依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了社会上什么新兴阶级的出现？24 . 所谓高处不胜寒，帝王也有帝王的困惑与苦衷。某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧，聊聊往事，吐吐心声。（第一幕问策）汉武帝：始皇，请看西汉初期中央和封国力量对比图秦始皇：武帝，看来遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊！我曾开创（ ）（制度名称），能够很好地控制地方权利。若解此难题，你家大臣主父偃之策（ ）（策略名称），可以一试。（1）请将上述对话补充完整（第二幕 共识）秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。你看我这钱币图，我就被这小小钱币困扰很久，后来，我下令铸造半两钱，统一使用，效果不错。汉武帝：始皇英明。我也曾效仿始皇，统一钱币，效果也很好。（2）汉武帝效仿秦始皇统一货币，他们两人铸币名称分别是什么？请你结合所学知识，谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币“效果不错”呢？（第三幕 分歧）汉武帝：始皇，你我相谈甚欢。近日，我得一贤臣，采纳了他提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。秦始皇：这怎么可以！那些儒生甚为讨厌，我不同意你的看法。（3）汉武帝提出的“贤臣”指的是谁？秦始皇对“儒生”采取了哪些手段？（4）不同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是不同的，你认同谁的做法，请说明理由。（第四幕 评说）（5）看了这部话剧后请你谈谈你眼中的“秦皇汉武”。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、判断题1、三、综合题1、2、3、