新人教版2020年九年级语文初中毕业生学业诊断性考试试卷D卷

第 1 页 共 13 页 新人教版 2020年九年级语文初中毕业生学业诊断性考试试卷 D卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 1题 共 2分 1 2 分 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是 A 人们常用 数九寒天 来指冬天天气最冷的时候 数九 是从立冬开始 到立春结束 B 在人际交往中 我们要尽量做到用语得体 比如 初次见面用 久仰 好久不见用 久违 中途先走 叫 失陪 C 汉语中常用 烽烟 代指战争 一 手足 代指兄弟 桃李 代指学生 鸿雁 代指书信 D 周敦颐在 爱莲说 中写道 莲 花之君子者也 但人们常说的 花中四君子 是指梅 兰 竹 菊 二 字词书写 共 1题 共 5分 2 5 分 2019九上 大丰月考 阅读下面的文字 按要求答题 沁园春 雪 中描写了北国壮丽的雪景 纵横千万里 展示了妖娆多娇 旷达豪迈的意境 抒发了词人对 祖国壮丽河山的热爱 我爱这土地 这首诗流露出作者那颗真挚 ch 热的爱国之心 你是人间的四月天 书写 细腻柔丽的情素 表现出轻盈优雅之美 其创作年代距今虽已过很久 但其细腻清新之感却近在 zh 尺 你若安 好 便是晴天 林徽因的人间四月让人动容 1 给划线字注音或根据拼音写汉字 ch zh 沁园春 热 尺 2 语段中有一个错别字 找出并改正 改成 三 情景默写 共 1题 共 1分 3 1 分 2019七上 宣州期中 默写 第 2 页 共 13 页 1 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 2 落花时节又逢君 杜甫 江南逄李龟年 3 不知何处吹芦管 李益 夜上受降城闻笛 4 应傍战场开 岑参 行军九日思长安故园 5 天净沙 秋思 中摄取九种景物描绘出一幅深秋的农村晚景图的句子是 6 论语 中主张要学习别人优点的句子是 7 闻王昌龄左迁龙标過有此寄 中运用拟人手法 借明月表达对友人的同情与关怀的句子足 四 诗歌鉴赏 共 2题 共 13分 4 3 分 阅读 十五从军征 回答问题 十五从军征 十五从军征 八十始得归 道逢乡里人 家中有阿谁 遥看是君家 松柏冢累累 兔从狗窦入 雉从梁上飞 中庭生旅谷 井上生旅葵 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知饴阿谁 出门东向看 泪落沾我衣 1 解释下列诗句中画线的词 八十始得归 松柏冢累累 兔从狗窦入 不知饴阿谁 第 3 页 共 13 页 2 本诗主人公从军时间有多久 反映了当时什么样的社会现实 3 主人公年迈力衰归来 看到的家是什么样子 用文中的诗句回答 4 羹饭一时熟 不知饴阿谁 暗指主人公家中境况怎样 主人公的感受怎样 5 战争是残酷的 可对于日益猖狂的 台独 势力 我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时 为什么 还要声称不排除使用武力的可能 5 10 分 2019九上 温州月考 小米选择朗诵的诗歌是艾青的 太阳的话 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去 让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来 快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束 把香气 把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间 第 4 页 共 13 页 她在朗诵的准备过程中 遇到了困难 请你帮助她解决困难 1 诗歌第二小节运用了 和 修辞 写出了太阳所给予人们的美好事物 这些都是人们 生存必不可少的 其中花束和 能使人神清气爽 能让人感受到光明 温暖可以为人驱除寒冷 2 请结合全诗 分析本诗中的意象 太阳 表达了诗人怎样的思想情感 五 名著阅读 共 1题 共 2分 6 2 分 2019 宁波模拟 名著阅读 1 看人物 看下面含 闹 的回目 从中选一个 结合具体情节 谈谈你对人物的认识 回目列举 西游记 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 水浒 第三回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第四回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 人物 填孙悟空或鲁智深 认识 2 品艺术 讽刺手法的运用使小说更具艺术效果 请赏析 围城 或者 格列佛游记 的讽刺艺术 第 5 页 共 13 页 我选作品 六 现代文阅读 共 2题 共 33分 7 20 分 2019九上 潮南期末 阅读下面的文章 完成下列小题 掌声 在教室门外 我听到 像往日一样 上课铃一响 教室里一下子静了下来 走进教室 就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛 但我还是平静地走上讲台 还没开口讲课 就 发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板 为了把学生的注意力吸引到我的讲课中 我立即以平静的语调导入新课 同学们 今天 我们上 我一边说一边转身准备往黑板上板书 班上的女学生王娜娜边站边喊道 老师 你看黑板上 我一下子惊呆了 原来黑板有一行清楚的粉笔字 高老师是个 后边有一个不太清晰的 坏 字 这是我教学十年来从未出现过的情况 过去每次上语文课时 黑板总是擦得干干净净 这几个字 显然是我 有什么得罪学生的地方 他们是在公开向我挑战 我仔细一看 这字体像是我昨天批评过的李晓写的 我心里的火一下子蹿得老高 感到头皮都 啪啪 炸响 但是瞬间我就控制住了自己 并决定改变教学内容 我面带笑容说道 同学们 今天 我们上说话课 题目有些同学已经知道 并替我写在黑板上 谢谢这位 同学 第 6 页 共 13 页 尽管我的话里透着真诚 很多同学还是一脸的不安 我用粉笔把不太清晰的 坏 字重描了一下 并添上了 老师吗 许多同学这才发出了善意的笑声 课堂气氛已转入正常 我立即一口气说了下去 我 就是你们的高老师 是个坏老师吗 今天 我愿意把一个真实的我向同学们 介绍一下 接着我详细地介绍我的生活和工作的情况 也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点 由于是说自己 我说得非常流畅 一句多余的话也没有 口才比平常显得更好 我说完了 教室里一片沉静 我感到 同学们被我的真诚感动了 果然 一阵热烈的掌声响了起来 全班同学都在热烈地鼓掌 连李晓眼中也 有点晶莹 他的手也拍得非常起劲 主课是从来不兴鼓掌的 这在我的教学生涯中是第一次 我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了 我潇洒地将 高老师 三个字底下画上了一道横线 擦掉了 高老师 三个字 将题目改成 是个 吗 要求道 请各位同学考虑一下 完善题目 并以这个题目说一段话 李晓第一个举起了手 我让他站了起来 他说 我的题目是 李晓是那个写 高老师是坏 这几个字的学生吗 我心中一惊 学生的眼光是多么犀利啊 尽管我自认为表现得很潇洒 但还是被学生一眼看穿了 李晓讲得也非常流畅 否定了黑板上的字是他写的 尽管我心中不相信他的话 但对他的说话艺术还是赞许 的 学生们又鼓起掌来 这掌声似乎比给我的更热烈 掌声一落 女学生王娜娜举起了手 她说 我说话的题目是 王娜娜是个坏学生吗 王娜娜承认那行字 是她写的 主要是想看一下老师是否有雅量 到底有多大的雅量 她说她不是个坏学生 高老师也不是个坏老师 今天 她感到老师的形象更加高大了 我非常惊喜 为她的大胆活泼而高兴 更为她的说话水平而高兴 全班同学的掌声又一次热烈地响了起来 此事过去又快十年了 如今 李晓已成为一个著名作家 王娜娜在法国留学 已获得博士学位 正在读博士 后 这个班的学生见到我或者来信时 说最佩服的是我处理这节课的方式 这节课是他们印象最深刻的一堂语文 课 第 7 页 共 13 页 其实 近十年来 这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边 1 请用简要的语言概括这篇小说的主要内容 2 体会文中画线句 我一下子惊呆了 和 我心中一惊 说说两个 惊 字表现的人物心理有何不同 3 仔细揣摩本文第 25 段王娜娜发言的文字 体会它对推动小说的情节发展起到什么作用 4 本文的标题若改为 一堂难忘的语文课 好不好 请简述理由 8 13 分 2019九上 杭州月考 阅读下文 完成下面小题 材料一 刚刚过去的劳动节 家长们带着孩子们出去游玩 但又有多少家长在劳动节上好了 劳动 这一课呢 放学途中 书包在父母长辈的肩上 孩子们却两手空空 午餐时 小学一年级的众多孩子不会剥虾 导致无 从下口 更有甚者 大学生不会自己洗衣服 每周带一大包脏衣服回家 对于劳动 家长们各有说法 家长 1 儿子从 2岁多 开始自己用微波炉热牛奶 4 岁多 站在小板凳上煎鸡蛋 现在 6岁 可以自己煮西 红柿鸡蛋面 家长 2 儿子 10岁了 还不太会系鞋带 每次看他系得那么费动 我很着急 干脆所有的鞋子都买成带粘扣 的 男孩就是没有女孩那么细心 生活能力差点儿就差点儿吧 家长 3 作为 80后 因为有超能干的妈妈 导致我的个人生活能力很差 我倒是挺想教会孩子一些生活技能 问题是我自己也不太会做 对此我也很无奈 家长 4 我觉得孩子的任务就是读书 只要学习成绩好 长大了自然有出息 至于劳动教育 对孩子没什么意 义 摘自 校长会 微信公众号 材料二 2017 年 9月到 12月期间 省在八所中小学对 450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查 结 果如下 省中小学劳动的实施现状调查统计表 第 8 页 共 13 页 调查项目 统计数据 很有必要 没有瞎耽误工夫 无所谓讨论 学生对开设劳动课的看法 10 16 71 开设了 未开设 不清楚 学校劳动教育违约开设情况 33 33 34 是 否 不清楚 劳动教育课程是否作为考核科目 3 7 18 材料三 劳动教育为孩子的幸福人生奠基 这已成为现代教育的共识 生活靠劳动创造 人生也靠劳动创造 劳动 教育是提高中小学生综合素质 成就幸福圆满人生的有效途径 苏联教育家马卡连柯普指出 劳动水远是人类生 活的基础 是人类创造幸福的基础 劳动教育对于立德树人 促进学生全面发展具有不可替代的作用 劳动教育可以促进学生形成勤俭节约 踏实肯干 意志坚定 团结协作的优良品质 使之成为有大爱大德大情怀的人 品德修养需要在长期的社会实践 中 在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成 劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能 初步的职业意识 创新创业意识和动手实践的能力 劳 动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫 引导青少年在做中学 学中做 在社会劳动实践中增长见识 丰富 学识 求真理 悟道理 明事理 劳动可以促进学生强健体魄 形成健康身心和健全人格 劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣 增强体 质 健全人格 锤炼意志 劳动教育有利于加强和改进学校美育 形成以劳有美 以美育人 以文化人的育人模式 促进学生树立 劳动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽 的劳动审美观 让青少年学生在劳动创造中形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 从而提高学生审美能力和人文素养 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 离不开劳动教育的支撑 婴把劳动教育融入劳动课 程 校内劳动 校外劳动实践 家务劳动各环节 整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系 选自 光明日报 2018 年 10月 11日有删改 1 下列对材料一相关内容和材料三第 段内容表述不正确的一项是 第 9 页 共 13 页 A 材料一的第二段列出了有关劳动的种种现象 意在引起大家对劳动教育的关注 B 家长 2 忽视孩子的劳动教育 这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力 C 要增长青少年的劳动知识和见识 主要靠社会劳动实践 在做中学 学中做 D 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 2 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些 请结合材料一和材料二作答 3 请写出材料三的画线句运用的论证方法 并分析其作用 4 针对文本中 家长 4 关于劳动教育的看法 请运用材料三的相关内容予以反驳 七 文言文阅读 共 1题 共 11分 9 11 分 2018九上 萧山月考 阅读下面文言文 完成小题 古之人非无宝也 其所宝者异也 孙叔敖疾 将死 戒其子曰 王数封我矣 吾不受也 为我死 王则封 汝 必无受利地 楚越之间有寝之丘者 此其地不利 而名甚恶 可长有者 其唯此也 孙叔敖死王果以美地封 其子而子辞请寝之丘故至今不失 孙叔敖之知 知以不利为利矣 知以人之所恶为己之所喜 此有道者之所以异 乎俗也 伍员亡 荆急求之 过于荆 至江上 欲涉 见一丈人 刺小船 方将渔 从而请焉 丈人度之 绝江 问 其 则不肯告 解其剑以予丈人 曰 此千金之剑也 愿献之丈人 丈人不肯受曰 荆国之法 得伍 员者 爵执圭 禄万担 金千镒 昔者子胥过 吾犹不取 今我何以子之千金剑为乎 伍员适于吴 使人求之 江上则不能得也 每食必祭之 每食必祭之 祝曰 江上之丈人 天地至大矣 至重矣 将奚不有为也 而无 以为 为奚而无以为之 名不可得而闻 身不可得而见 其惟江上之丈人乎 今以百金与抟黍以示儿子 儿子必取抟黍矣 以和氏之璧与百金以示鄙人 鄙人必取百金矣 以和氏之璧 道德之至言以示贤者 贤者必取至言矣 其知弥精 其所取弥精 其知弥粗 其所取弥粗 选自 吕氏春秋 有删改 1 下列句子划线词解释错误的一项是 A 孙叔敖疾 将死 将要 B 王数封我矣 几次 第 10 页 共 13 页 C 丈人度之 猜测 D 使人求之江上则不能得也 派遣 2 对文中划线的部分断句恰当的一项是 A 孙叔敖死 王果以美地 封其子而子辞请 寝之丘故 至今不失 B 孙叔敖死 王果以美地封其子 而子辞 请寝之丘 故至今不失 C 孙叔敖死王果 以美地封其子 而子辞请寝之 丘故至今不失 D 孙叔敖死王果 以美地封 其子而子辞 请寝之丘故 至今不失 3 用现代汉语写出下列句子的意思 知以人之所恶为己之所喜 此有道者之所以异乎俗也 问其 则不肯告 解其剑以予丈人 4 文章认为 其所宝者异也 的原因是什么 请结合文中事例简要分析 八 语言表达 共 1题 共 5分 10 5 分 2019八上 鄞州期末 根据要求 完成任务 806班的小 A同学得了流感 请假至下周一回校 因此她在学校阅览室借阅的 昆虫记 一书不能按期归还 请麻烦你代小 A转告阅览室的徐老师 借阅的书籍要延期至返校时才能归还 并向她表示歉意 不超过 90字 九 材料作文 共 1题 共 5分 11 5 分 2013 哈尔滨 从下面两题中任选一题作文 一 命题作文 生活中 一次意外的相逢 一次偶然的相遇 都有可能触动我们的心灵 在我们心中留下美好的记忆 不期而遏 可能是带给我们美好感受的一次经历 不期而遇 也可能是我们创造美好未来的一次机遇 请以 美在不期而遇 为题写一篇文章 要求 将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 题目前空四格 文体自选 诗歌 戏剧除外 不要套作 不得抄袭 不少于 600字 文中不得出现真实的人名 校名 第 11 页 共 13 页 二 给材料作文 一个遭受挫折的年轻人 情绪低落地走到自家的一扇窗前 推开了窗子 窗外是拆迁后留下的一片废墟 断 壁残垣 杂草丛生 他猛地关上了窗子 低着头 坐在房间的一隅 默默无语 他的父亲看到了 忙拉着他来 到客厅的落地窗前 窗外绿草如茵 花坛中一簇簇盛开的鲜花 迎风摆动 看着眼前美丽的景色 他觉得自己 的心情也渐渐好了起来 这个材料至少给了我们这样一些启示 环境会对人的心情产生一定影响 正确而及时的引领有助于走好人生 之路 请根据以上材料 自选角度 写一篇文章 要求 所写文章主旨必须从所给材料中提炼 但不要对材料扩写 续写和改写 不要套作 不得抄袭 立 意自定 题目自拟 文体自选 诗歌 戏剧除外 不少于 600字 文中不得出现真实的人名 校名 第 12 页 共 13 页 参考答案 一 选择题 共 1题 共 2分 1 答案 略 二 字词书写 共 1题 共 5分 2 答案 略 三 情景默写 共 1题 共 1分 3 答案 略 四 诗歌鉴赏 共 2题 共 13分 4 答案 略 5 答案 略 五 名著阅读 共 1题 共 2分 6 答案 略 六 现代文阅读 共 2题 共 33分 7 答案 略 8 答案 略 七 文言文阅读 共 1题 共 11分 9 答案 略 八 语言表达 共 1题 共 5分 10 答案 略 九 材料作文 共 1题 共 5分 11 答案 略 第 13 页 共 13 页