2017年度师德师风工作计划

溢水中学 2017 年度师德师风工作计划 一 统一思想 端正态度 增强师德师风建设的责任感和使命感 一 加强师德师风建设 是加强教育和民生建设的需要 教 育是最大的民生 大力发展教育事业 就是为了关注民生 改善民 生 服务民生 教师是否具有高尚的师德和良好的师风 不仅关乎 教育整体形象 更是构建和谐师生关系的核心 直接关系到学生 家长及社会千家万户切身利益 二 加强师德师风建设 是教育改革和发展的需要 国家 省 市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要 任务 为推进教育改革发展 建设教育强县 必须坚持把师德师风 建设摆在教师队伍建设的首位 全面加强教师职业理想 职业道德 职业纪律 政策法制和全局思想教育 切实增强广大教师教书育 人的责任感和使命感 三 加强师德师风建设 是创优环境 树立教育良好形象的 需要 加强优质环境建设 创建文明城市 转变机关作风 改善政 务环境 提高工作效能 优化公共服务是我们的理想追求 也是我 们人人的义务和责任 作为公益事业的教育 作为服务学生健康成 长的学校 要为学生为社会提供优质服务 必须要有一支师德高尚 业务精湛 充满活力的教师队伍才能担当此任 四 加强师德师风建设 是提高教师队伍素质 促进教师自 身发展的需要 多年来 我们广大教师爱岗敬业 教书育人 为人 师表 涌现了一大批先进典型 赢得了社会广泛赞誉 但同时也必 须清醒地看到 在市场经济和复杂社会形势的影响下 学校教育和 师德师风建设面临许多新情况 新问题 新挑战 主要表现在 个 别教师对教师职业道德精神认识不清 等同于一般群众 的意识 和自由散漫的现象有时存在 有章不依 有纪不依 有法不依的现 象时有发生 雷锋精神 实干精神 奉献精神越来越少 这将给学 生 家长和社会带来不同程度的负面影响 甚至损害学校形象 事 实证明 一个教师师德不高 专业发展水平也会不高 要全面落实 德才兼备 才唯德用 的要求 没有德的教师 无论教学水平如 何 都不是我们需要的教师 对教师既要发挥教学专长 更要加强 师德教育和管理 因此 我们必须下决心加强教师思想作风建设 切实提高我校教师队伍整体素质 二 明确任务 把握原则 全面理解师德师风建设的内容和重点 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 以科学发展观 为统领 以 敬业爱生 为人师表 为核心 以提高教师思想政治 素质和职业道德水准为重点 以解决当前教师队伍在师德师风方面 存在的突出问题为突破口 深入开展师德师风教育活动 引导教师 牢固树立正确的世界观 人生观 价值观 教育观和质量观 增强 教书育人 以身立教的责任感和使命感 努力打造一支品德高尚 爱岗敬业 业务精湛 为人师表 人民满意的教师队伍 二 活动内容 1 开展师德师风专题学习活动 学校将结合教师政治学习 组 织广大教师通过研读专著 集中研讨 学习反思等 深入学习社会 主义核心价值体系 学习教育法律法规 学习各级领导关于教师队 伍建设的重要讲话 学习 中小学教师职业道德规范 等 引导广 大教师进一步增强职业使命感和社会责任感 增强职业道德观念 依法履行教师职责和义务 2 开展模范教师先进事迹宣讲活动 学校结合庆祝第 33 个教 师节活动 表彰先进教师 树立先进典型 组织教师聆听 学习模 范教师先进事迹 弘扬高尚师德 激励广大教师学习模范教师 学 习身边先进典型 为人师表 教书育人 敬业爱生 自觉树立人民 教师的良好形象 3 开展师德师风建设大讨论活动 学校结合人才培养 教学改 革 师资队伍建设及和谐校园建设等工作 通过师德论坛 座谈研 讨等多种形式 组织广大教师和教育工作者重点围绕新时期师德建 设的新要求 增强师德修养 建立新型师生关系 教师从教的职业 道德底线 师德师风建设有效性等问题 广泛开展师德师风建设大 讨论活动 通过大讨论 进一步增强新时期师德师风建设重要性的 认识 引导教师自觉加强师德修养 4 广泛开展爱生助学活动 学校结合开展创先争优活动 组织 教师深入社区 深入家庭 广泛开展师生谈心 家校联系和对口帮 扶活动 要重点做好双困学生的思想交流和心理指导 尤其是抓好 不良行为学生的教育矫正和转化工作 关爱问题学生 关爱经济困 难学生 加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心 关爱学习困 难学生 5 开展 岗位大练兵 活动 学校把培养教师适应现代教育所 必需的业务素质和能力 作为师德师风教育活动的重要主题 引导 广大教师以提升教育教学能力为核心 广泛开展岗位大练兵活动 要以 干什么 练什么 缺什么 补什么 为基本出发点 促 进广大教师熟练掌握教学技能 提升教育教学能力 要通过精品课 程建设 优秀教学成果评选和教学技能竞赛等 激发广大教师教育 教学热情 不断提高教学水平和教学质量 精心组织教师参加下学 期教研室组织的教师教学技能展示活动 6 开展 师德师风八查八看 活动 学校组织教师对照 中小 学教师职业道德规范 深入查找师德师风方面存在的突出问题 一查职业认识 重点看是否热爱教育事业 有无违背教育方针政策 只教书不育人的言行 二查工作态度 重点看是否用心投入教育 教学 有无敷衍塞责现象 三查师生情感 重点看能否理解 尊重 信任和关爱每一位学生 有无体罚 歧视和侮辱学生行为 四查 工作纪律 重点看是否自由散漫 有无马虎从教误人子弟问题 五 查廉洁从教 重点看有无刁难家长 索要财物 乱收费用 违规补 课 有偿家教等违规行为 六查师表形象 重点看是否举止文明 仪表端庄 有无赌博 酗酒 行为不检点等违法违纪和违反社会公 德的行为 七查治学态度 重点看是否严谨治学 有无弄虚作假 抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为 八查工作效果 重点看教育 教学质量是否提升 能否做到学生信服 家长信任 学校和社会满 意 三 工作原则 1 与教育教学相结合原则 要以全面提高教育教学质量为主线 与学校教育教学工作相结合 做到师德师风建设和教育教学工作 两促进 两不误 2 面向全员原则 要面向全体教职员工 做到人人参与 全面 提高 3 正面教育为主原则 要利用各种宣传方式 宣传师德规范要 求 引导广大教职工主动查找和纠正自身存在的问题 增强教职工 自我教育 自我完善 自我提高的自觉性 4 发扬民主原则 要尊重教职工的民主权力 充分调动教职工 参与活动的主动性 积极性和创造性 5 注重实效原则 要突出重点 切实解决教师队伍中存在并且 影响教育形象的突出问题 务求活动取得实效 四 主要任务 1 坚持用科学的理论武装广大教职工 提高教职工的政治素质 组织广大教职工认真学习邓小平理论和 三个代表 重要思想和 十八大精神 深入学习和实践科学发展观 牢固树立正确的世界观 人生观 价值观 教育观和质量观 以优良的思想政治素质影响 和引领学生 提高依法执教水平 2 加强教职工的职业理想教育 提高教职工职业道德水平 以 培养优秀人才 传播先进文化和推动社会进步为己任 增强教职工 的职业光荣感 历史使命感和社会责任感 引导广大教职工爱岗敬 业 无私奉献 志存高远 自觉履行教书育人的神圣职责 引导广 大教职工正确理解并大力支持岗位设置和绩效工资分配制度 3 规范教职工的教书育人行为 提高教育教学质量 坚持教学 育人 管理育人 服务育人 引导广大教职工全面贯彻党和国家的 教育方针 牢固树立 以生为本 的理念 遵循教育规律 把握学 生的身心特点 严谨治学 为人师表 精心育人 全面实施素质教 育 促进学生全面发展 4 解决师德师风方面存在的突出问题 树立教职工良好形象 当前 我校教师队伍总体上是健康向上的 但也有极少数教职工在 师德师风上存在着急需解决的问题 我们将通过教育活动 以高尚 师德师风推动校风建设 促进学校教育健康发展 加强师德师风建设是一个社会系统工程 是学校教师队伍建设 一项长期而艰巨的历史任务 学校将坚持把师德师风建设作为教育 工作的重要组成部分 积极探索和建立师德建设的长效机制 常抓 不懈 抓出实效 让我们发扬实事求是的精神 采取得力有效的措 施 为建设一支德能正其身 才能励其志 行能成其业的教师队伍 为推进学校教育事业又好又快发展而不懈努力 溢水中学 2017 年 3 月 1 日