新人教版初中毕业生学业水平升学考试历史试题(模拟二)B卷

新人教版初中毕业生学业水平升学考试历史试题(模拟二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像、”那么，他到达的国家是（ ） A . 埃及B . 法国C . 意大利D . 英国2. （2分）一个中国考察团向实地探访西方文明的发源地，应该去（ ）A . 古希腊B . 古罗马C . 法国D . 法兰克王国3. （2分）一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） 尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域A . B . C . D . 4. （2分）圣经把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古老文明国度是（ ） A . 古代埃及B . 古代巴比伦C . 古代印度D . 古代中国5. （2分）如果为下列图片拟定一个学习主题，最恰当的是（ ）埃及金字塔 汉谟拉比法典石柱 种姓制度A . 上古人类文明B . 中古亚欧文明C . 文明的冲突D . 社会的变革6. （2分）辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自民间故事集一千零一夜。这一故事集属于哪一文明的成果？（ ） A . 古埃及文明B . 古希腊文明C . 古印度文明D . 阿拉伯文明7. （2分）“给我一个支点，我将撬动整个地球。”古希腊学者阿基米德的主要成就是（ ）A . 发明了阿拉伯数字B . 整理了荷马史诗C . 发现了杠杆定律D . 撰写了俄底浦斯王8. （2分）1493年，在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，确认亚速尔群岛和一切佛德角群岛以西100里格的子午线为分界线，并把该线以西的土地都划归A国，以东的一切士地归B国。以下说法正确的是（ ）A . A国后来率先完成了工业革命B . B国的航海家完成了人类历史上第一次环球航行C . A国与B国都是第一批开启殖民掠夺的国家D . 美国独立时A B两国仍然非常强盛9. （2分）根据下列第组的内在关系，选择一个合适的答案，使第组成立（ ）伯里克利推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰屋大维（ ）A . 建立雅典奴隶制共和国B . 发动布匿战争C . 建立罗马共和国D . 建立罗马帝国10. （2分）下列哪一项的说法是错误的（ ）A . 为取得地中海霸权，罗马同迦太基进行了长期的争夺B . 亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧、亚、非三洲的帝国C . 罗马帝国的最初两百年时间政治稳定，经济繁荣，称为“罗马和平”时期D . 476年，罗马帝国分裂为东西两部分11. （2分）德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。德谟克里特的最主要成就是（ ） A . 写出著名文学作品荷马史诗B . 创作了掷铁饼者C . 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D . 创立了逻辑学等新的学科12. （2分）新华社喀布尔2018年4月17日电：中国红十字援外医疗队17日表示，第二批阿富汗25名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（ ） A . 道教B . 佛教C . D . 基督教13. （2分）800年前后，成为西欧最大的王国是（ ） A . 法兰克王国B . 法兰西C . 英格兰D . 罗马14. （2分）庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换，由此可知西欧庄园（ ） A . 是独立的政治单位B . 农业，手工业和商业发达C . 其产品主要是用来对外贸易的D . 是独立的自给自足的经济单位15. （2分）下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（ ） 主持法庭的是领主或他的管家法庭没有专门的工作人员惩罚违法行为的主要手段是罚金法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A . B . C . D . 二、 填空题（每空2分，共22分） (共3题；共22分)16. （6分）大河流域是人类文明的发祥地，请列举以下杰出的文明成就：（1）古埃及作为权力象征的法老陵墓_（2）现存世界古代第一部比较完备的成文法典法律_（3）古印度人创造的数字_（4）苏美尔人创造的文字_（5）释迦牟尼创立的宗教_17. （10分）根据“种姓制度”，社会分为四个等级：祭祀贵族属于_，国琵琶、武士、官吏属于_，从事农业、畜牧业和商业属于_；从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业者，主要由被征服居民构成，属于_；在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”_。 18. （6分）罗马的兴亡一波三折。 （1）公元前2世纪，罗马成为_霸主。 （2）公元前73年，爆发了_起义。 （3）公元前27年，_建立罗马帝国。 三、 材料解析题（共2小题，共27分） (共2题；共27分)19. （12分）探寻古代文明的遗址，我们发现历史离我们并不遥远，一座座庄严的建筑，一件件珍贵的历史文物，无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。请观察下列历史图片，回答问题。 （1）以上图片中的古建筑、历史文物或制度示意图分别展示了古代哪些国家的什么成果？ （2）图2描述的什么法典？有何地位？法典维护谁的利益？ （3）图3制度的形成与哪一族的入侵有关？图3反映的是哪个国家的等级制度？其中把持着神权的等级是什么？ （4）图中的古代文明产生的自然地理环境有什么相同之处？ 20. （15分）阅读材料，回答问题。 材料：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是A王国。8世纪前期，A王国对土地的分封形式进行了改革。（1）材料中的A是指哪一王国？这一王国的建立者是谁？ （2）A王国对土地的分封形式进行了改革，使西欧逐渐形成了哪一制度？这一制度是以什么作为纽带而形成的？ （3）A王国在哪一国王统治时期成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”？在其统治时期哪一宗教的势力越来越大？ （4）843年，查理曼帝国一分为三，形成了以后哪三个国家的雏形？ 四、 探究与思考（21分） (共1题；共21分)21. （21.0分）根据提示写出相对应的内容。 （1）希腊最早的文明产生于_。 （2）使罗马共和国进一步衰落的起义_。 （3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，史称_。 （4）古希腊最大的城邦_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共22分） (共3题；共22分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、三、 材料解析题（共2小题，共27分） (共2题；共27分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 探究与思考（21分） (共1题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、