人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题D卷(测试)

人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A嗤笑（ch） 倏忽（sh）追溯（shu）迫不及待B干涸（k）迁徒（x）取缔（t）翻来复去C狭隘（i）骄奢（sh）缄默（jin）花团锦簇D睿智（ru）狩猎（shu）梦寐（mi）慷概淋漓2 . 下列表述不正确的一项是（ ）A新闻特写兼有新闻和文学的特点，要相对完整地记叙新闻事件，生动形象地展现新闻现场。B汪曾祺，江苏省高邮人，著有小说受戒大淖记事，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”C蝉的作者法布尔，法国昆虫学家、作家，作品昆虫故事，又称昆虫记，世人称为“昆虫界的荷马”。D茅盾，现代作家，原名沈德鸿，字雁冰。主要作品有长篇小说蚀虹子夜腐蚀；中篇小说路三人行；短篇小说春蚕秋收残冬林家铺子等。3 . 下列成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争议的主权。C唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4 . 下列句子没有语病的一项（ ）A经典咏流传这个节目，在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆，让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。B旺苍小伙陈藜，患病后身高缩至1.3米，但身残志坚。乐观面对生活，是他能否战胜病魔的关键。C为了广元的美好环境，我们要加强生态文明宣传教育，强化公民环保意识，推动形成绿色低碳、文明健康。D每日读书，犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯，我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。5 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A家醅(pi)荸荠(b)脂粉奁(lin)B周匝(z)迸射(bng)即物起兴(xng)C胆怯(qi)鄙夷(b)合辙押韵(zh)D眷念(jun)酷肖(xio)秀而不媚(mi)二、现代文阅读阅读文段，回答问题第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说:“主一无适便是敬。”用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道:“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法两国国民性质，他说:“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注望，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论;但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说:“用志不分，乃凝于神。”孔子说:“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。6 . 选文作者的观点是什么？7 . 什么是“敬”？（用原文回答）8 . 作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？9 . 结合选文内容，说说什么是敬业？我们今天该怎样理解文中的敬业精神？阅读下面的文章，完成小题。你遗失感动了吗我问学生：“感动是一种美好的情感，它的本质和内核是善你们曾经感动过别人吗？”他们异口同声地回答：“没有！”“那么，你们曾经被感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌，”我继续启发孩子们，他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸，我难以置信，真的没有什么让他们感动吗？“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答我的心，被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件毫无记忆，又是多么遗憾。清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行袁走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默，外面正是鹅毛大雪，很冷，我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。20岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费，一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午，临走时，她将一张50元（那时可不是小钱）搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。”感动就这样悄悄延伸。刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了，后面听课的是位优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走近我，真诚地说：“比我当年强多了！”即使一面之交，感动也会不期而至不久前，又在“感动中国”的晚会上看到徐本禹，一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作文，其中一位同学这样写道，2008年，如果能到北京去看一看，住一住北京的平房，他就是最聿福的人看到这里我流泪了，很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么然而，我知道他的眼泪为何而流，这绝非脆弱，而是大爱，正是这大爱，才让他有勇气扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的*福如何廷仲？肖复兴曾在文拿中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。10 . 文中记叙了四件让“我”感动的事，请用简明的语言分别加以概括。11 . 结合上下文理解第（ ）段中划线句子的语意。12 . 第段中加点词“表里”具体指什么。13 . 简要概括本文表达的思想感情，并联系生活，围绕“感动”，谈谈你的感受。阅读下面的说明文，完成下列小题。鲸落，深海中的温柔孤岛在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，而偶然落下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为“鲸落”。当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续4-12个月。当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。但是，这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处，分解其中的脂类。一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。（选白中国利普文学精选2014年版，有删改）14 . 请结合段内容给“鲸落”下定义。15 . 第段中加点的“这一切”具体指什么？16 . 第段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？17 . 结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？三、文言文阅读曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”18 . 下列加线词解释有误的一项是 （ ）A又何间焉（参与）B肉食者鄙（卑鄙）C神弗福也（赐福，保佑）D小大之狱（案件）19 . 下列句子中， “之”字的意义和用法与例句相同的一项是 （ ）例句：登轼而望之A公与之乘B小大之狱C肉食者谋之D彼竭我盈，故克之20 . 翻译下面这句话的意思。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 。21 . 本文详略得当，详写了_，略写了_，这样安排的好处是_四、句子默写22 . 用课文原句填空。江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）上下天光，_，沙鸥翔集，_。（范仲淹岳阳楼记）湖上影子，_湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）不应有恨，_。（苏轼水调歌头）借用典故，暗示人生际遇变化无常，自己终会得到重用，施展才华，实现理想的诗句是：_，_。（李白行路难）诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）五、语言表达23 . 仿写题：以某一具体事物(如：大树、小草、灯塔)开头，仿照例子造句。例：小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的隔阻，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。六、名著阅读24 . 名著阅读。（一）我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。（1）这段话出自，作者是，这本书曾译名为。（2）作者在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文作者对毛泽东还进行过其它评价，请说说作者对毛泽东的其他两个印象。（3）作者在见到毛泽东之前，见到了被蒋介石悬赏八万元的中共高官，之后又采访了许多红军将领，如等。（二）“四川军队大概从来没有见过这样的战士。这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命，他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人是疯子还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。七、作文25 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限(诗歌除外)，不少于600字；不能出现真实的人名、校名、地名；不得抄袭。(1)书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的。自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的。父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们也是重要的。从身边的物事、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点，变得宏大磅礴。请以“_，对我很重要”为题，补全题目，写一篇文章。(2)台湾歌手黄大炜在(阳光之吻中唱道：“有阳光的地方，叹息不表示悲伤；有阳光的地方，失望不再是绝望有阳光的地方，他们都说我长大后要坚强，才可以忍受成长时的创伤。”的确，正如歌中所唱的那样，阳光不但给自然界的万物带来生机，更能让人们感受到温暖、希望和力量。请以“阳光”为话题写一篇文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、作文1、